吳正憲代表：如果孩子連做夢的時間都沒有又怎能實現(xiàn)夢想

　　臺海網(wǎng)3月6日訊 據(jù)中新網(wǎng)報道，“如果一個孩子連做夢的時間都沒有，他怎樣去實現(xiàn)自己心中的夢想？”全國人大代表、北京市教育科學研究院小學數(shù)學教研室主任吳正憲，5日在北京團小組發(fā)言時談到小學生課業(yè)負擔時，言鑿鑿、情切切。

　　“沉重的課外作業(yè)，影響了整個一代人的健康成長！”曾在教學一線工作了25年的吳正憲說，減輕學生過重負擔這個問題可能是老生常談，似乎讓人缺乏信心，但是又不得不提，要把這個問題作為政府和全社會共同的責任。

　　“現(xiàn)在大家都在談中國夢。做夢先得給孩子做夢的時間，我的夢想是讓我們的學生和教師能夠有一個正常人的生活，尤其是我們的孩子，還他們一個正常的原生態(tài)環(huán)境?！眳钦龖椪f，孩子們應(yīng)當充分享受兒童的幸福，給他們足夠的睡眠時間，給他們足夠的玩耍淘氣的空間和時間。

　　吳正憲說，減負問題絕不是簡單的教育系統(tǒng)內(nèi)部的問題，它涉及到中國人的傳統(tǒng)觀念、社會文化、用人制度、評價機制、分配制度等等一系列的問題。她提出了自己的幾條建議。一是提高教師素質(zhì)，特別是加大對邊遠地區(qū)教師的傾斜。第二，應(yīng)當促進優(yōu)質(zhì)資源的共享化，把引導優(yōu)秀教師的資源分流到薄弱學校。第三，在教學過程中，教師要尊重每一個學生，用自己的師德和人格魅力影響每一個學生，而不是只重視考分高的學生。

　　“我經(jīng)常講胡蘿卜有營養(yǎng)，學生不愛吃，而麥當勞孩子們都愛吃，但是缺乏營養(yǎng)。怎么能讓我們的教育內(nèi)容既有營養(yǎng)又好吃，那就要求我們的教師改進教學方式方法，讓孩子們樂學、愛學，能夠有良好的學習感受。教師對學生的尊重、理解和熱愛很重要，特別是要讀懂每一個學生，讓學習有困難的學生能夠看到希望，看到亮光?！彼f。

　　吳正憲說，除了政府應(yīng)建立正確的評價機制外，家長也要克服攀比心理，清華、北大都只有一個，就像在運動場上，跨欄只有劉翔這樣一個冠軍?！八晕覀儾豢赡馨阉械暮⒆佣季磉M來，千軍萬馬走獨木橋。新聞輿論的導向也很重要，我們要為兒童營造綠色的成長環(huán)境?！?/P>