武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院是一所高職高專院校。每次上課，讓李帆頭疼的是，到課率僅50%，“前面點(diǎn)完名，后面人就不見(jiàn)了”。即便來(lái)上課，很多學(xué)生也是玩手機(jī)、睡覺(jué)，更有甚者還把筆記本電腦搬到課堂上玩游戲。
這促使李帆動(dòng)起腦筋。5年前，他結(jié)合自己喜歡唱歌的特點(diǎn)，開(kāi)始在課堂上引入說(shuō)唱形式授課。講理想、信念和怎樣認(rèn)識(shí)大學(xué)時(shí)，他穿插演唱了黃家駒的《不再猶豫》，希望這些曾經(jīng)迷茫的孩子能珍惜大學(xué)時(shí)光；講愛(ài)國(guó)主義時(shí)，他不避諱釣魚(yú)島話題，與學(xué)生一起高歌屠洪剛的《精忠報(bào)國(guó)》。
不僅如此，他每天都會(huì)花一兩個(gè)小時(shí)研究新聞熱點(diǎn)，尤其關(guān)注本地新聞，并把最新的熱門新聞作為案例引入課堂。為提高講課藝術(shù)，他還研究過(guò)大兵、趙衛(wèi)國(guó)的相聲，并在劉歡演唱的《再也不能這樣活》基礎(chǔ)上改編出了一個(gè)校園版《不能這樣活》，痛斥“白天睡覺(jué)、晚上上網(wǎng)、戀愛(ài)逃課、考試掛科”大學(xué)怪現(xiàn)象。
李帆現(xiàn)在上課用的音響設(shè)備是自己花500多元購(gòu)買的，而這已是他自費(fèi)購(gòu)置的第三套設(shè)備了。
大一物流專業(yè)學(xué)生陳明說(shuō)：“李老師的課不像其他老師那么嚴(yán)肅。每次他唱歌時(shí)，同學(xué)們都會(huì)跟著唱?！贝蠖ㄖI(yè)學(xué)生鐘琴琴則稱，李老師的課不會(huì)照本宣科，有很多書本以外的東西。
李帆的課講出了名氣?，F(xiàn)在，他的課平均到課率保持在98%。
英語(yǔ)教師李露曾被李帆的課堂氣氛感染。她認(rèn)為，能把很多學(xué)生覺(jué)得枯燥的課講得熱情高漲，與其“唱功”有很大關(guān)系。
該校教務(wù)處負(fù)責(zé)人鄧麗專門聽(tīng)過(guò)李帆的課。她認(rèn)為，思政課如果沒(méi)有一點(diǎn)特色，會(huì)很枯燥；李帆用己所長(zhǎng)，把說(shuō)唱形式引入課堂，確實(shí)對(duì)提高到課率有好處。
