從孩子小時(shí)候起，除非出差，我?guī)缀鯖]離開過(guò)孩子，只要工作不是強(qiáng)度很高，我覺得都能兼顧家庭、教育孩子。對(duì)孩子的教育不在于全職與否，在于你教育孩子的方式方法是否到位。

　　張女士 （小學(xué)五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)）：“全職媽媽”這個(gè)身份讓我很痛苦，在孩子眼里，我這個(gè) “全職媽媽”連一個(gè)保姆都不如。從小到大，事無(wú)巨細(xì)，打理家務(wù)照顧孩子，又忙又累?，F(xiàn)在孩子上小學(xué)五年級(jí)了，我說(shuō)的話他一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，稍有不順?biāo)€沖我發(fā)脾氣。我的犧牲這么大，卻得不到家人的理解。

　　這些年，我跟以前的朋友也疏于走動(dòng)，偶爾出去，覺得自己很落伍。現(xiàn)在，我很想走出家門重新找份工作，找回屬于我的自信，我不想成為兒子眼中嘮叨、瑣碎的媽媽。

　　陳先生 （初一學(xué)生家長(zhǎng)）：母親的素質(zhì)決定孩子的素質(zhì)和未來(lái)。一個(gè)只有在經(jīng)濟(jì)和精神上獨(dú)立的女性才會(huì)有尊嚴(yán)、有自信。所以，對(duì)女性來(lái)說(shuō)，在社會(huì)上承擔(dān)一定工作、有自己的人際圈子，有平衡工作壓力與家庭需要之間矛盾能力的職業(yè)女性，有著更寬闊的思路和韌性，也會(huì)是孩子更好的榜樣。

　　雖然全職媽媽也可以利用網(wǎng)絡(luò)最大程度去了解社會(huì)，跟上時(shí)代節(jié)奏，但是相比非全職媽媽，視野還是受到局限，不利于孩子成長(zhǎng)進(jìn)步?！叭殝寢尅弊詈貌怀^(guò)三年。

觀點(diǎn)

一種生活方式的選擇

　　吳沁芳（集美大學(xué)政法學(xué)院教授、集美大學(xué)女性發(fā)展研究中心副主任）

　　“全職媽媽”的出現(xiàn)及悄然增多，是現(xiàn)代家庭生活方式及育兒模式的新變化，是社會(huì)分工在現(xiàn)代家庭生活中的縮影，它體現(xiàn)了家庭生活方式否定之否定的嬗變軌跡：即從傳統(tǒng)社會(huì)的“男主外、女主內(nèi)”→現(xiàn)代社會(huì)男女平權(quán)基礎(chǔ)上的“雙職工”→當(dāng)代社會(huì)的新型 “男主外、女主內(nèi)”。說(shuō)到底，它是家庭生活方式在“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”夾縫中的一種自發(fā)選擇，是女性面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活狀況的一種自覺或無(wú)奈的“回歸”。然而，這種抉擇或“回歸”究竟是利是弊、利大或弊大？眾說(shuō)紛紜、莫衷一是。