本報(bào)訊 （記者郭少峰）教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅，昨天回應(yīng)了有關(guān)“魯迅文章大撤退”的提問。她表示，在目前全國使用的六套中學(xué)語文教材中，只有一套教材撤下了魯迅先生一篇文章并換上了魯迅的另一篇文章，“這只是非常小的微調(diào)，事實(shí)上沒有做太大的調(diào)整?！?/P>

昨天教育部舉行發(fā)布會(huì)介紹《2010年中國語言生活狀況報(bào)告》有關(guān)情況。在回答記者提問時(shí)，續(xù)梅表示，今年教育部已經(jīng)全面啟動(dòng)了義務(wù)教育教材的修訂工作，目前正在進(jìn)行中。

續(xù)梅解釋說，“魯迅文章在中學(xué)語文教材中是不是有所減少”問題的起源可能是一篇博文，說魯迅的文章在中學(xué)教材中大撤退。去年，編劇劉毅在其微博上發(fā)帖稱，“開學(xué)了，各地教材大換血”———他列舉了20多篇“被踢出去”的課文，比如《孔雀東南飛》、《藥》、《阿Q正傳》等。其中涉及魯迅的作品多篇，因此被劉毅稱之為“魯迅大撤退”。

但根據(jù)教育部了解的情況，目前各地編寫的中學(xué)語文教材共有六套，其中五套教材對于魯迅的文章沒有做更改，只在一套教材中撤下了魯迅先生的一篇文章并換上了他的另一篇文章。

據(jù)了解，目前有北師大出版社、山東人民出版社、廣東教育出版社、江蘇教育出版社、語文出版社、人民教育出版社等6家出版社負(fù)責(zé)高中語文課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材的出版。經(jīng)教育部核實(shí)，只有廣東教育出版社對五個(gè)必修模塊做了微調(diào)，其中將魯迅的《藥》更換為《祝?！?。

■ 焦點(diǎn)

中小學(xué)生寫字標(biāo)準(zhǔn)有望年內(nèi)發(fā)布

昨天，教育部和國家語委發(fā)布了《2010年中國語言生活狀況報(bào)告》。報(bào)告發(fā)布的觀點(diǎn)稱，中國人漢字書寫能力呈現(xiàn)下降趨勢。

國家語委副主任、教育部語言文字信息管理司司長李宇明表示，未來將在中小學(xué)增加寫字課程，制訂《中小學(xué)學(xué)生寫字標(biāo)準(zhǔn)》。

他說，目前正在制訂中小學(xué)學(xué)生的寫字標(biāo)準(zhǔn)和具體提升寫字能力的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)寫字標(biāo)準(zhǔn)涉及到楷書、行書和隸書等，并有望會(huì)在今年發(fā)布。不過他也表示，“不可能要每個(gè)人寫字都成王羲之那樣，不會(huì)要求孩子來考試，會(huì)尊重家長和孩子的意愿”。

對瀕危方言應(yīng)整理保存

針對普通話與方言的關(guān)系問題，李宇明表示，普通話和方言從來都不是對立的，對待一些瀕危的方言，還應(yīng)該進(jìn)行調(diào)查、整理、研究和保存。

李宇明指出，之前，在廣州發(fā)生了“粵語事件”，很多人表達(dá)了對粵語發(fā)展前景的關(guān)心。普通話在全國通用，方言在方言區(qū)使用，二者相互依存，相互促進(jìn)，各自發(fā)揮其功能和作用，滿足不同層面的要求。

李宇明強(qiáng)調(diào)，依法推廣普通話的目的是為了克服交際障礙，方便溝通和交流，而不是歧視、禁止方言，方言是客觀存在的，有其自身的發(fā)展規(guī)律和使用價(jià)值，并在一定領(lǐng)域和特定地區(qū)內(nèi)將長期存在。