2007年-2008年,他報名前往寧夏支教。

“我一直以為自己從小生活的鄉(xiāng)村已經(jīng)夠艱苦的了,但到了寧夏,才有了更艱難的體驗。取名大水坑的鎮(zhèn)上,用水卻很緊張。學校的廁所是那種沒水沖的旱廁,一天刷牙、洗臉、洗腳的水一共只用三口杯……”在這樣的艱苦條件下,付進華承擔起四個班、一周16節(jié)的地理教學任務。他以幽默的教學風格和互動的教學模式,與可愛的、淳樸的山村孩子打成一片。
去年,2019屆高考福高文科團隊培養(yǎng)出了市屬校文科第一名葉芷玲,這其中也少不了付進華的功勞,葉芷玲的地理原本比較薄弱,進入高三后,付進華著重啟發(fā)她圖文關聯(lián)的思維能力,通過微信隨時為她解疑答惑。高考中,葉芷玲的地理選擇題全對。

△左一為付進華老師,右三為葉芷玲

今年這屆高三,經(jīng)歷著高考延期和疫情防控的特殊情況,付進華又挑了一名文化課較為薄弱的藝考生親自帶教,他想竭盡全力,讓學生的高考成績再好一點,用長情讓“后浪”奔騰。


 
          



