群眾路小學(xué)的小朋友在測試往返跑成績。

臺海網(wǎng)9月30日訊 據(jù)福州日報報道，近期，福州有多所小學(xué)悄然啟動了內(nèi)容豐富、形式各異的“課后服務(wù)”。隨著越來越多的社會組織、社會資源逐步加入“課后延時服務(wù)”體系，家長們對于課后服務(wù)的內(nèi)容也有了更多的期待。

孩子鍛煉少家長壓力大

群小讓學(xué)生“動起來”

“我家男孩對藝術(shù)類的興趣班不感興趣，但很喜歡上體育課，很喜歡球類運(yùn)動?？墒俏覀兗议L每天工作忙，等到下班可以去托管點(diǎn)接孩子時已是晚上八點(diǎn)多。除了在學(xué)校的體育課之外，孩子基本沒有時間參加其他體育鍛煉?？墒?，面對國家越來越重視青少年體質(zhì)的大環(huán)境，以及中考體育分比重逐年提高的現(xiàn)狀，我們現(xiàn)在非常有壓力，非常著急。學(xué)校有可能創(chuàng)造更多的機(jī)會讓孩子鍛煉嗎？”近日，群眾路小學(xué)的家長陳鳳給校長寫了一封信，引起了群小校長鄭天戈的深思。

和這位家長一樣，在福州，有許多家庭面臨著同樣的問題：孩子對體育鍛煉十分渴望，而家長因工作在接送方面障礙不少；學(xué)校組織午晚托班主要以完成作業(yè)、主科輔導(dǎo)為主，學(xué)校社團(tuán)活動中也難覓專業(yè)體育訓(xùn)練的興趣班身影。在校內(nèi)，如何保證和增加青少年體育鍛煉時間？“即使每周有三節(jié)體育課，再加一周一節(jié)的體育興趣班，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法達(dá)到系統(tǒng)健體的效果。”鄭天戈告訴記者。為了滿足家長們的需求，群眾路小學(xué)必須行動起來，找到一個突破口。

8月份，福州市政協(xié)組織了一場界別協(xié)商座談會，就福州市小學(xué)生課后托管服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行專題調(diào)研。課題組建議，福州應(yīng)拓展多元途徑，滿足各類家庭的課后托管實(shí)際需求，參考外省市探索利用校內(nèi)場所，引入社會力量開展學(xué)生課后托管服務(wù)的模式。同時，在托管成本承擔(dān)上，課題組認(rèn)為廣東、廣西所提倡的“政府、學(xué)校、家庭合理分擔(dān)”也較為務(wù)實(shí)，能解決財政經(jīng)費(fèi)支持不足的問題。

由這個思路出發(fā)，這學(xué)期群眾路小學(xué)與福州日報社“福小子”青訓(xùn)平臺取得聯(lián)系，嘗試借助平臺的優(yōu)質(zhì)資源，在周二下午的興趣班和四點(diǎn)半課堂引進(jìn)羽毛球、籃球、乒乓球、擊劍和體能五個體育項(xiàng)目。鄭天戈說：“學(xué)校提供運(yùn)動場地和管理支持，利用孩子們的碎片時間，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的體育青訓(xùn)俱樂部，讓全體學(xué)生都能參與體育鍛煉，接受專業(yè)的體育指導(dǎo)。”他表示，在學(xué)校提供的免費(fèi)課之外，如果家長們有需求，可以自愿為原則，自由向這些俱樂部購買教練服務(wù)。