參與志愿服務(wù) 豐富勞動體驗
這個夏天的榕城大街小巷，多了不少“小紅馬甲”的身影。
30名連江二附小的一年級學(xué)生就曾跟隨社區(qū)團(tuán)員青年、黨員志愿者，把一份份慰問品送到環(huán)衛(wèi)工手中，并對他們說句“辛苦了”。三坊七巷里，來自楊橋河南社區(qū)的小導(dǎo)游帶領(lǐng)著貴州貧困地區(qū)的小朋友參觀景點。臺六小的學(xué)生們參加了義賣活動，并將所得換成生活物資，給福州市社會福利院的困難兒童送去關(guān)懷……
廣泛組織的志愿服務(wù)活動，讓未成年人在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的過程中培育美好心靈、強(qiáng)化責(zé)任意識、提高實踐能力。而農(nóng)村、城市各行業(yè)的勞動體驗，則讓未成年人樹立起“幸福都是奮斗出來的”的思想，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
閩都民俗園就來了這么一群“小農(nóng)民”：在四季農(nóng)田里，孩子們挽起褲腳踩進(jìn)田地，拿起嫩綠的秧苗，跟著農(nóng)民學(xué)起了插秧；茉莉園里，孩子們在志愿者的引導(dǎo)下采摘茉莉、除雜草，體驗勞動帶來的歡樂；泰山石廣場上，孩子們一邊穿針引線，學(xué)習(xí)香囊制作，一邊互幫互助，相互溝通交流。
呵護(hù)心靈成長 打造安全屏障
假期不能成為心理健康教育的空檔，不少心理健康教育專家和專業(yè)志愿者深入社區(qū)，開展未成年人心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動，培養(yǎng)自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。
值得一提的是，留守兒童的心靈成長成為不少活動的關(guān)注點。7月，馬尾區(qū)的“心心相印，與愛同行”系列關(guān)愛兒童活動精彩紛呈，30名孩子相聚在一起游戲和歡笑，還使用色紙制作“情緒書簽”來檢視自己的情緒，辨別正負(fù)向情緒。
本月開營的晉安區(qū)“歡樂假期、陽光成長”小候鳥公益夏令營吸引了40名“小候鳥”。在心理健康輔導(dǎo)員組織下，孩子們分享自己最珍惜、最開心和夢想的事物，開展了破冰活動。夏令營期間，輔導(dǎo)員們還設(shè)計規(guī)劃“生命教育篇”“時間管理篇”“情緒管理篇”等豐富的活動內(nèi)容，讓孩子們從心理上開放自我，學(xué)會“扣好人生第一?？圩?rdquo;。
與此同時，“城鄉(xiāng)兒童手牽手•共享美好新時代”公益夏令營的小營員走進(jìn)了晉安區(qū)消防大隊的智能型廚房，學(xué)習(xí)如何排查家庭火災(zāi)隱患。青少年社工則聯(lián)合游泳俱樂部，向青少年傳授落水救護(hù)、游泳抽筋自救等技巧。此外，各職能部門也不放松執(zhí)法，打造暑期安全屏障。
