把愛書之人聚攏起來
5月26日晚，在福州三坊七巷文儒坊無用空間，一場京劇分享活動吸引了很多書友熱情參與。分享者為福建師范大學(xué)戲曲專業(yè)碩士研究生趙樂，他結(jié)合自己的經(jīng)歷跟大家分享京劇的那些事兒，教大家從京劇中體會不一樣的中國美。這是“書和書店”讀書會如期舉辦的第27期分享活動。
“書和書店”讀書會成立于2017年，負(fù)責(zé)人楊志民投身書店行業(yè)十余載，見識過各種各樣的讀書會。“很多讀書會走向兩個(gè)結(jié)局，要么成為空架子名存實(shí)亡，要么成為披掛讀書會名頭的商業(yè)機(jī)構(gòu)。”楊志民說。
鑒于此，楊志民想成立一個(gè)比較純粹和嚴(yán)肅的讀書會，從一開始他就設(shè)立一套嚴(yán)密的組織流程。比如，入會要求是“先分享后入會”。
“入會者需選取一本人文思想類的圖書做讀后分享，分享形式是一個(gè)小時(shí)主講、一個(gè)小時(shí)接受讀書會成員的‘盤問’，分享質(zhì)量得到讀書會成員的共同認(rèn)可，即自動入會。”楊志民告訴記者。
每兩周的周六晚正式分享之前，書友要準(zhǔn)備2000字的文案和30頁的PPT給讀書會的三名發(fā)起人審核，審核通過了才能上臺分享。三名發(fā)起人的任意一人對分享內(nèi)容的審核具有一票否決權(quán)。
或許正是因?yàn)檫@種嚴(yán)謹(jǐn)性，到目前為止，讀書會運(yùn)轉(zhuǎn)良好，雖較少對外公開發(fā)布讀書會信息，只是通過讀書會成員之間的相互推薦來吸引新成員，但預(yù)備會員已發(fā)展到200多人。
在楊志民看來，讀書是一件很私人化的事情。“每一位熱愛閱讀的人，都是這個(gè)城市里的‘孤島’，相互之間的連結(jié)較少，我希望用讀書會為這個(gè)城市的讀書人搭建一個(gè)草根層面的平臺，將大伙兒連結(jié)起來。”
連結(jié)起來之后呢？楊志民覺得，只要參與者通過讀書會彼此認(rèn)識了，他們相互之間就可以做很多事情。
“比如有詩歌的愛好者，他們另外組織了一些跟詩歌創(chuàng)作、朗誦有關(guān)的活動；再比如有工科出身的大學(xué)老師，在讀書會上做了文學(xué)性的分享內(nèi)容后，被一些機(jī)構(gòu)邀請到別的舞臺上繼續(xù)分享，這無疑為他在職業(yè)舞臺以外提供了更廣闊的生命表達(dá)空間。”楊志民說。
呼喚更多社會力量
在福州被讀書人熟知的還有位于倉山的行知讀書會、位于金山的悅讀會。
悅讀會隔周日9點(diǎn)半在福州市教院三附小舉行，參加者是金山一帶的中小學(xué)教員及居民。組織者們自己建立了一個(gè)小基金，活動期間有茶歇，還有攝影和鮮花等相映襯，參與者樂在其中；由高校教師自愿發(fā)起的行知讀書會，采用“人人為我，我為人人，施受雙向受益”的講讀形式，強(qiáng)調(diào)教師間的跨學(xué)科交流，推行“知情意和合”的“全人”教育理念，補(bǔ)充現(xiàn)有學(xué)科教育不足。同時(shí)，聯(lián)合社會各界有志之士，推動知識向生活和社會公益層面轉(zhuǎn)化。
值得欣慰的是，四個(gè)讀書會經(jīng)常交換分享資源，共同開展讀書活動，逐漸形成“三山聳峙、一坊文儒”的喜人態(tài)勢。前不久，楊勇強(qiáng)參加行知讀書會的一個(gè)分享活動，見福建師范大學(xué)黃果老師將《電影里的天竺與我腳下的印度》娓娓道來，很受啟發(fā)。他就通過行知讀書會的老師與黃果取得聯(lián)系，并將其推薦給省圖書館。目前，省圖書館已安排黃果6月3日參加真人圖書館分享。
在一定程度上改變了這座城市的文化生態(tài)。然而，其發(fā)展并非一路坦途。
“書和書店”讀書會最初的團(tuán)隊(duì)架構(gòu)，就因合伙發(fā)起人、參與者因工作變動到外地而離開，發(fā)生了巨大的變動。所幸，有其他的伙伴陸續(xù)加入，承擔(dān)起相應(yīng)的工作，讀書會才得以前行。
同城讀書會一路走來，走得同樣是磕磕絆絆，其間經(jīng)歷了不少困難。楊勇強(qiáng)告訴記者，同城讀書會在發(fā)展過程中出現(xiàn)了管理團(tuán)隊(duì)更迭、活動日益減少、參與人數(shù)下滑等情況。雖經(jīng)一些熱心書友重新組織，但往往在活動一段時(shí)間后又陷入此前困境。
為了避免出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象，真正做到不走樣、不變形，今年4月，管理團(tuán)隊(duì)明確了舉辦讀書活動的目的是“彌補(bǔ)不足、解惑答疑、碰撞思想、結(jié)交書友、傳遞溫暖”，為同城讀書會的未來發(fā)展明確了方向。
“因經(jīng)費(fèi)捉襟見肘，致使活動形式和范圍受限。”楊勇強(qiáng)說，同城讀書會不但從參加活動的書友中挖掘各行各業(yè)專才，引導(dǎo)更多有專長的書友加入到講座分享的隊(duì)伍，也真誠地渴望與更多的文化機(jī)構(gòu)合作，吸引專業(yè)層面的專家參與到分享者的隊(duì)伍中。
