家長成生意對象 買不買都心累

“盡管老師說她是自己用著好才推薦的，沒有暗示或者強制我們家長購買，但她是老師，你說我能不買嗎？”朱女士的女兒剛上幼兒園，孩子的老師就在兼職做微商。她說，老師很年輕，應(yīng)該是個“90后”，主要賣面膜，偶爾賣點小零食，盡管產(chǎn)品用起來也還不錯，但她心里始終有點不是滋味。

“都發(fā)到群里了，不想買也得意思意思。”家長莊女士說，有時候個別家長還會幫著老師把產(chǎn)品宣傳發(fā)到家長群，然后號召大家“支持”老師的生意。不買的時候，她會擔(dān)心孩子在學(xué)校不受老師待見，買的話又覺得自己沒有這個購買需求，“買不買都心累。”

網(wǎng)絡(luò)熱議

多數(shù)網(wǎng)友贊成 教師不要做微商

“為晉江點贊??！”網(wǎng)友@在路上言簡意賅，稱贊晉江市教育局叫停教師兼職做微商的做法。

“確實不能做微商，這樣沒心情教學(xué)生了。”

“終于有所行動了，我天天被微商轟炸朋友圈。”

“專心愛學(xué)生是對的，做微商有損老師形象。”大多數(shù)市民和網(wǎng)友贊成教師不要做微商。

“做好本職工作無可厚非，請勿再講工資低，先考慮工資再教書育人者定不是一位好的老師！既然選擇這份職業(yè)，還請用心做好，請相信只要用心去做必有豐厚回報。”對于有人提出教師工資微薄的問題，網(wǎng)友@“80后子言”回應(yīng)。

“教育局還應(yīng)該從中小學(xué)寒暑假的培訓(xùn)班及補習(xí)班抓起，風(fēng)氣太嚴(yán)重了。”網(wǎng)友@無奈云沉雨散建議。

部門提醒

教師行為有“六條禁令”

泉州市教育局有關(guān)負責(zé)人表示，目前泉州市教育局未針對教師從事“微商”行為做出明確規(guī)定，但根據(jù)教育部印發(fā)的《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》 中的“六條禁令”，“個別教師從事‘微商’的行為，在一定程度上有利用職務(wù)之便謀取利益之嫌。”

“六條禁令”第一條、第六條分別是嚴(yán)禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物，嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。“雖然沒有明確規(guī)定，但個人認為，教師做‘微商’會在教師和家長之間產(chǎn)生微妙的作用，有利用職務(wù)謀取利益之嫌。”該負責(zé)人說。

該負責(zé)人提醒，教育部明確規(guī)定，對違規(guī)違紀(jì)的，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，情節(jié)嚴(yán)重的依法依規(guī)給予開除處分，并撤銷教師資格；涉嫌犯罪的，依法移送司法機關(guān)處理。