意氣風發(fā) 在泉州文化中成長

自兒時起，穿梭于古街巷陌中，走在斑駁的青石板上，看著古厝的一磚一瓦，與老人家閑話家常，聽他們講述泉州的傳說，是吳烜暉和小伙伴們常做的事。開元寺、承天寺、清凈寺、關帝廟……暮色中的古城，他們記憶深刻。

2016年，吳烜暉和同學除了玩音樂，還開始嘗試拍攝視頻，但課業(yè)繁重，家長和老師們不予支持，嘗試以失敗告終。2017年，從泉州一中畢業(yè)的青春少年完成了高考，決心重拾夢想。吳烜暉與從事視覺傳達設計的蘇偉鵬，學環(huán)境設計的盧宇鳴，攝影攝像專業(yè)的郭釗隆、李鑫堯、辛昊楊等人正式組建了“樂咖映畫”團隊。

“去外地讀書，發(fā)現(xiàn)同學朋友對泉州了解甚少，讓我們心中有些許失落。”于是，修學聲樂的吳烜暉與團隊成員們只要一有假期，便齊聚在一起探討創(chuàng)作，想在音樂作品中融入泉州元素，做出閩南新浪潮音樂，讓更多年輕人知道、了解泉州。

不斷探索 做有深度的泉州音樂

“起步總是比較難的。”吳烜暉說，真正入手后發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作并不容易，團隊中的這些年輕人，對泉州文化的積累還不足夠支撐創(chuàng)作；如何將他們所喜歡的嘻哈、電子風，與古老傳統(tǒng)的閩南元素進行融合，也是創(chuàng)作難題。

這群弱冠少年，一邊模仿試錯，一邊深入走訪古城，豐富自己的文化積淀。在家人和朋友的支持下，他們更是積極參與全國各類相關比賽和活動，結(jié)識志同道合的朋友，以求自己的作品有更深度的呈現(xiàn)。

吳烜暉說，爺爺?shù)匿浺魴C里收錄了很多南音曲子，對他兒時的音樂啟蒙很有幫助。此外，爺爺還會彈奏琵琶和三弦，是他創(chuàng)作中不可多得的“資源庫”。

傳承傳播 讓更多人知道閩南文化

作曲、作詞、編曲、拍攝、設計……每回發(fā)布新作品，都會吸引不少新粉絲，粉絲們對泉州有更多的好感，也為創(chuàng)作的少年著迷。許多外地大學生借由吳烜暉團隊的作品，了解泉州這座古老的城市。

“閩南風就是等待發(fā)掘的國風！”“第一次認識泉州，謝謝你們！”“這首歌讓我感受到了家的氣息。”“給周邊朋友推薦了這首歌，他們都好喜歡，約好了一定要去泉州看看”……本月初，新作品《鯉行》發(fā)布，立即引起廣大網(wǎng)友的關注，大家紛紛贊揚他們是“閩南文化的傳播者”。

但對于吳烜暉和他的團隊來說，這只是開始。未來，他們還要繼續(xù)“玩”下去，讓更多人感受閩南人的“敢創(chuàng)”，為閩南文化的傳播獻上自己的綿薄之力。