小俊杰臺上演奏 （家長供圖）

家有琴童一定要“淡定” 孩子喜歡才是最重要的

3年前，賀小琳舉家從泉州搬到深圳，她更是辭掉了工作，當起了專職的琴童媽媽。但在賀小琳看來，這并不算犧牲。“鋼琴要學好，家長很重要。因為學鋼琴比較枯燥，孩子要堅持下去，家長首先要堅持下去。”

李俊杰每天要練琴4個小時，有時甚至更長。周六周日，如果沒有特別安排，他一整天都在練琴。如今，李俊杰選擇在學校上半天課，在家練半天琴。老師對李俊杰練琴也很支持，他們會幫他把落下的課程補上來。

和很多孩子一樣，李俊杰學琴也會遇到瓶頸期。李俊杰因為手太小，彈不到八度，所以彈的曲目很受限制，“同樣的曲目，他內心有曲子的感覺，但就是手夠不到，便沒法彈了，他只能比別人多付出幾倍的努力來練習，通過勤學苦練來彌補不足”。

賀小琳的心態(tài)很平和。她希望鋼琴能成為陪伴孩子一生的愛好，并不苛求孩子成為鋼琴家，“目前，我們還不敢想那么多。他就算沒成為鋼琴家，孩子起碼有一技傍身，也沒什么壞處”。

很多家長熱衷鋼琴考級，賀小琳卻并沒有讓兒子參與。“考級不重要，他喜歡才最重要。”她希望孩子將來能走專業(yè)化的路線，成為一名鋼琴特長生。在賀小琳看來，做琴童家長要淡定再淡定，對孩子要多鼓勵。“你的緊張在意，會讓小孩壓力山大。”

啟蒙老師點評

“天賦+勤奮”脫穎而出 咱厝有個“小郎朗”

“小家伙一開始接觸鋼琴，就展現(xiàn)出特別的天賦，加上平日的勤奮練習，才有如今的成績。”江旋鑫，泉州科技中學一名音樂老師，也是李俊杰步入鋼琴殿堂的啟蒙老師。李俊杰讀幼兒園中班開始學習鋼琴，指導老師就是江旋鑫。

“同樣一首曲子，俊杰對其中的演奏技巧、節(jié)奏的感覺，比別的孩子更有感悟，學起來也快很多。”她說，一般中班孩子學琴最大的問題就是坐不住，“畢竟年紀還小，但俊杰則完全不一樣，一開始就能坐著彈一個多小時，一副意猶未盡的樣子！”

和江老師學琴兩年后，小俊杰又師從陳淑華老師，直到3年前舉家搬到深圳居住時，又遇上了郎朗。“圓圓的臉蛋，演奏時的神態(tài)表情，與小時候的郎朗十分相似，難怪郎朗第一次看到小俊杰時，就喜歡得不得了，并收他為徒！”在跟郎朗學琴的兩年時間里，俊杰的鋼琴演奏技巧與日俱增，還獲得一個“小郎朗”的雅號。