這張?zhí)幏絾蝹涫芸滟?，被稱(chēng)為處方界的一股清流。

網(wǎng)友為病歷分派別 有的狂草處方成名帖

百度輸入關(guān)鍵詞“病歷、看不懂”，可以搜出不少求助帖。有人還將病歷文字分類(lèi)，有“不知道寫(xiě)的是中文還是英文”派、有“西夏文字”派、有“后現(xiàn)代繪畫(huà)”派，還有的像是信手涂鴉……

泉州市民小羅有過(guò)敏性鼻炎，時(shí)不時(shí)就得去醫(yī)院。“醫(yī)生寫(xiě)的病歷我看不懂啊。”小羅絲毫不放在心上，“不過(guò)我自己的癥狀我自己清楚，醫(yī)生寫(xiě)的病歷是給下一個(gè)醫(yī)生看的，醫(yī)生之間看得懂就好。”

市民郭女士上周到泉州某醫(yī)院城東分院看胃病，醫(yī)生一通詢(xún)問(wèn)后，給她病歷單。“雖然有點(diǎn)草，字都還看得懂，就是奇怪怎么都不寫(xiě)成句子呢？”郭女士說(shuō)，寫(xiě)的都是腹部疼痛、復(fù)發(fā)等詞語(yǔ)，“這樣的病歷真的有用嗎？而且最后我也看不出自己到底得啥病啊。”

中英文傻傻分不清 醫(yī)學(xué)生曾以為有“密碼”

李先生家今年2歲的兒子前段時(shí)間發(fā)燒去看病，卻把李先生看得一肚子的火。李先生說(shuō)，因?yàn)楣ぷ髟?，是他太太帶孩子去的醫(yī)院?；丶液螅钕壬肟纯春⒆拥牟v，結(jié)果除了“發(fā)燒”二字和日期，其他基本看不懂，有的甚至寫(xiě)的是英文還是中文都分不清楚。“孩子燒退了，我上火了。”

今年讀臨床醫(yī)學(xué)研究生一年級(jí)的小李告訴記者，學(xué)醫(yī)前他以為醫(yī)生之間有一種特殊、類(lèi)似“密碼”的書(shū)寫(xiě)方式，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)并非如此。

據(jù)介紹，盡管現(xiàn)在大多采用電子處方，醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，老師還是會(huì)要求他們培養(yǎng)手寫(xiě)處方的能力?？荚囍杏幸豁?xiàng)內(nèi)容是處方英文縮寫(xiě)，如qd（每天一次）、bid（每天兩次）、tid（每天三次）等，方便速記。即使寫(xiě)的時(shí)候不連筆，這些內(nèi)容一般人也是看不懂的。“以前不懂，把英文縮寫(xiě)也當(dāng)成中文字，偏又看不出這個(gè)字是什么，就覺(jué)得醫(yī)生寫(xiě)字都丑，現(xiàn)在才知道不是。”小李說(shuō)。

專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)難免看不懂 寫(xiě)成“天書(shū)”是個(gè)例

福醫(yī)大附屬二院心內(nèi)科王醫(yī)生表示，病歷看不懂有客觀原因。

據(jù)介紹，現(xiàn)在基本采用電子處方，反映處方看不懂的病人少了。“跨行業(yè)，很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)看不懂是正常的。”王醫(yī)生說(shuō)，在寫(xiě)病歷時(shí)，醫(yī)生多會(huì)對(duì)疾病名稱(chēng)進(jìn)行簡(jiǎn)寫(xiě)，如慢性支氣管炎寫(xiě)成“慢支”。“如果同為醫(yī)生，有一定醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，看見(jiàn)字形就能判斷，普通市民則不能。因?yàn)槔斫馍洗嬖诶щy，同時(shí)醫(yī)生寫(xiě)連體字，就可能被說(shuō)寫(xiě)得潦草。”他認(rèn)為所謂的“天書(shū)病歷”是個(gè)別現(xiàn)象，大部分還是可識(shí)別的。

有人問(wèn)，為什么醫(yī)生不好好寫(xiě)字呢？就算理解不了意思，至少得讓病人看清這是什么字。王醫(yī)生回應(yīng)，“現(xiàn)在病人數(shù)多、工作量大，一字一字寫(xiě)，后面的病人就來(lái)不及看了。”據(jù)悉，有的門(mén)診醫(yī)生一上午要看近百位病人，忽略問(wèn)診、開(kāi)藥等環(huán)節(jié)，單就寫(xiě)病歷，每個(gè)病人寫(xiě)百來(lái)字，一上午就得寫(xiě)近萬(wàn)字，“為了多看幾位病人，容不得慢慢寫(xiě)。當(dāng)然，我們也會(huì)盡量寫(xiě)得讓大家都看得懂。”