2024年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點項目

省教育廳6日發(fā)布消息，明確我省3所本科高校和10所中職學(xué)校今年開展中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點工作。

中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點項目的招生報名、填報志愿及錄取工作由各設(shè)區(qū)市級中考招生機構(gòu)統(tǒng)一組織實施。招生對象為參加當(dāng)年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生（不含國際學(xué)生），錄取分?jǐn)?shù)不低于當(dāng)?shù)卦O(shè)置的普高最低錄取控制線。

報考中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點的學(xué)生，通過中考招生進入試點中職學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)3年后，經(jīng)轉(zhuǎn)段考試合格，轉(zhuǎn)入對口的試點本科院校學(xué)習(xí)4年。7年學(xué)習(xí)期間，由試點本科院校、中職學(xué)校合作建立文化基礎(chǔ)、專業(yè)理論和專業(yè)技能銜接貫通的培養(yǎng)體系，系統(tǒng)培養(yǎng)專業(yè)理論扎實、技術(shù)精湛的本科層次復(fù)合型技術(shù)技能人才。

需要特別指出的是，轉(zhuǎn)段考核形式包括過程性考核和轉(zhuǎn)段考試。

其中，過程性考核由本科院校與合作的中職學(xué)校共同制定，對貫通培養(yǎng)學(xué)生在校期間的學(xué)業(yè)成績、思想品德、實踐能力等表現(xiàn)進行過程性考核，考核結(jié)果認(rèn)定為合格的學(xué)生方可參加轉(zhuǎn)段考試。

轉(zhuǎn)段考試是學(xué)生在中職二年級下學(xué)期參加全省統(tǒng)一組織的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試的公共基礎(chǔ)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識考試。省教育廳劃定轉(zhuǎn)段最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，上線學(xué)生方可轉(zhuǎn)段至對口貫通的本科高校繼續(xù)學(xué)習(xí)。未通過轉(zhuǎn)段考試的學(xué)生，符合考試報名條件的可參加高職分類考試或普通高考。

首批開展中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點學(xué)校包括泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廈門華廈學(xué)院、福建技術(shù)師范學(xué)院等3所本科高校，以及福建工業(yè)學(xué)校、福建商貿(mào)學(xué)校、廈門信息學(xué)校、晉江職業(yè)中專學(xué)校等10所中職學(xué)校。

這些學(xué)校的試點專業(yè)主要選擇對應(yīng)我省“四大經(jīng)濟”及戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)。例如，福建技術(shù)師范學(xué)院機械電子工程專業(yè)與福建理工學(xué)校、福建工業(yè)學(xué)校機械制造技術(shù)專業(yè)；廈門華廈學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程與廈門工商旅游學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)；泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)新能源汽車工程技術(shù)專業(yè)與晉江華僑職業(yè)中專學(xué)校新能源汽車運用與維修專業(yè)等。

據(jù)悉，中職本科“3+4”貫通人才培養(yǎng)方案由本科高校牽頭、中職學(xué)校配合，行業(yè)企業(yè)參與編制。中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)充分體現(xiàn)“7年一貫”一體化設(shè)計課程體系，對原中職、本科課程體系進行拆解、再造和改革。專業(yè)人才培養(yǎng)方案由本科高校牽頭組織專家進行論證，確保方案科學(xué)、合理、可操作性。

試點學(xué)生采取分段學(xué)籍注冊，前三年由中職學(xué)校注冊中職學(xué)生學(xué)籍，享受中職學(xué)生資助政策。轉(zhuǎn)段后由本科院校注冊本科學(xué)籍，享受普通本科學(xué)生相關(guān)政策。試點學(xué)生不得轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)。完成中職階段學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)段考核合格，頒發(fā)中職畢業(yè)證書。完成本科階段學(xué)習(xí)，符合畢業(yè)和學(xué)位授予條件，頒發(fā)本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書。（來源：福建日報記者 儲白珊）