9月是開學(xué)月，也是夏秋交替的時(shí)候，福州氣候溫?zé)岢睗?，是腸道傳染病和呼吸道傳染病的多發(fā)季節(jié)，加上學(xué)校人員密集，易出現(xiàn)聚集性疫情。
從福州市歷年學(xué)校傳染病發(fā)病情況看，新冠病毒感染、手足口病、水痘、流行性感冒、病毒性腹瀉、流行性腮腺炎等傳染性疾病較為高發(fā)。那么，學(xué)生、家長(zhǎng)及學(xué)校如何預(yù)防，才能讓孩子遠(yuǎn)離這些傳染?。?/p>
呼吸道傳染病
新冠、流感、水痘及流行性腮腺炎等呼吸道傳染病具有傳染性強(qiáng)、傳播速度快等特征，主要經(jīng)由呼吸道飛沫和密切接觸等進(jìn)行傳播。
加上夏秋之交，晝夜溫差較大，不注意保暖，抵抗力容易降低。學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)等人群聚集的場(chǎng)所，容易暴發(fā)此類疫情。
臨床表現(xiàn)
新冠病毒感染癥狀主要表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、咽干、咽痛等癥狀。
流感的癥狀與新冠病毒感染相似，也表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、咽痛、頭痛、畏寒等，部分患兒還會(huì)出現(xiàn)嘔吐、腹痛、腹瀉等。
流行性腮腺炎臨床表現(xiàn)多樣，病人在感染了腮腺炎病毒后14-25天才會(huì)出現(xiàn)流腮癥狀，發(fā)病1-2天后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛，隨之唾液腺腫大，體溫上升可達(dá)40℃。腮腺最常受累，通常一側(cè)腮腺腫大后2-4天累及對(duì)側(cè)。因唾液腺管阻塞，張口和咀嚼或進(jìn)食酸性食物時(shí)疼痛加劇。
水痘具有高度的傳染性，患者自發(fā)病前1-2天直至皮疹干燥結(jié)痂期均有傳染性，易感者與患者接觸后容易被感染。感染后，多表現(xiàn)為發(fā)熱，皮膚、黏膜分批出現(xiàn)周身性紅色斑丘疹、癟疹和結(jié)痂，皮疹多呈現(xiàn)向心性分布，主要集中在頭面部和軀干，四肢較少。
腸道傳染病
腸道傳染病是指病原體由消化道侵入而引起的傳染病。這類疾病傳染性強(qiáng)、危害性大，主要通過(guò)飲水、食物、日常生活接觸等途徑傳染。
比較常見(jiàn)的腸道傳染病有：諾如病毒感染、手足口病、皰疹性咽峽炎、輪狀病毒感染、急性胃腸炎等。
臨床表現(xiàn)
手足口病、皰疹性咽峽炎多發(fā)生于5歲及以下兒童，可通過(guò)與患者共同進(jìn)食、接觸患者飛沫、接觸患者玩具、毛巾等物品進(jìn)行傳播。
手足口病常表現(xiàn)為口腔內(nèi)頰部、舌、軟腭、硬腭、口唇內(nèi)側(cè)、手足心、肘、膝、臀部和前陰等部位出現(xiàn)小米?；蚓G豆大小、周圍發(fā)紅的灰白色小皰疹或紅色丘疹。
皰疹性咽峽炎主要表現(xiàn)為喉嚨疼痛和咽部紅腫，以及口腔和咽峽處的小范圍潰瘍。
諾如病毒具有傳染性強(qiáng)、排毒時(shí)間長(zhǎng)、人群普遍易感的特點(diǎn)。其傳播途徑多樣，食用被諾如病毒污染的食物、水，接觸病例及其嘔吐物都可能感染。最常見(jiàn)的癥狀是嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。兒童以嘔吐為主，成人則以腹瀉居多。
秋季腹瀉多由輪狀病毒感染引起，潛伏期2-3天，初期常伴有感冒癥狀，多數(shù)患兒還會(huì)有發(fā)熱現(xiàn)象，體溫在37.9-39.5℃，繼之出現(xiàn)吐瀉癥狀，每天10次左右。秋季腹瀉一般持續(xù)3-9天，前3天癥狀最嚴(yán)重。
致學(xué)生和家長(zhǎng)——防控有妙招
1、勤洗手：養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，飯前便后用肥皂或洗手液及流動(dòng)水洗手（七步洗手法）。
2、常通風(fēng)：定期開窗通風(fēng)，做好環(huán)境消毒。建議每日至少開窗通風(fēng)2次，每次通風(fēng)不少于30分鐘，保持室內(nèi)空氣清新。
3、規(guī)律作息健康安全飲食增強(qiáng)免疫力：堅(jiān)持規(guī)律作息，科學(xué)鍛煉身體，保障健康安全飲食，提高機(jī)體免疫力。
4、減少人員聚集：盡量避免去人群聚集場(chǎng)所。在環(huán)境密閉、通風(fēng)不良等場(chǎng)所與他人近距離接觸時(shí)，應(yīng)正確佩戴口罩。
5、注意咳嗽禮儀：咳嗽或打噴嚏時(shí)，用紙巾、毛巾等遮住口鼻。
6、積極接種疫苗：接種疫苗是防控傳染病最經(jīng)濟(jì)有效的手段。如流感疫苗可在每年秋季接種，水痘疫苗共接種2劑次（1歲和4歲加強(qiáng)），流腮疫苗應(yīng)接種2劑次、入學(xué)前未接種2劑次含腮腺炎成分的疫苗，要進(jìn)行補(bǔ)種，還需要疫苗接種詳細(xì)知識(shí)的可咨詢轄區(qū)預(yù)防接種門診。
7、關(guān)注自身健康狀況：如出現(xiàn)發(fā)燒、咽痛、皮疹、嘔吐、腹瀉等急性癥狀或被診斷相關(guān)傳染性疾病后，應(yīng)主動(dòng)報(bào)告老師及家長(zhǎng)，做好個(gè)人防護(hù)，注意居家休息或治療，避免帶病上學(xué)或上崗。
致學(xué)校——防控有妙招
1、健康監(jiān)測(cè)：師生員工入校時(shí)測(cè)量體溫，落實(shí)晨午（晚）檢、傳染病疫情報(bào)告、因病缺勤缺課病因登記追蹤，隨時(shí)關(guān)注師生員工健康狀況。
2、通風(fēng)消毒：在天氣允許的條件下，加強(qiáng)教室的日常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。定期對(duì)校區(qū)公共場(chǎng)所（如教室、宿舍、食堂、圖書館、衛(wèi)生間等）開窗通風(fēng)、對(duì)重點(diǎn)部位（如門把手、樓梯扶手、水龍頭、便器按鈕、電梯按鈕、上下床扶手等）擦拭消毒、對(duì)學(xué)校幼兒園公共設(shè)施玩具等進(jìn)行清潔與消毒。
3、健康教育：將傳染病防控知識(shí)納入健康教育課內(nèi)容，告訴孩子防病的意義、為什么、怎么防。引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)等健康生活方式。
4、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)：開學(xué)前對(duì)校園開展全面的清潔大掃除，對(duì)食堂、廁所等重點(diǎn)區(qū)域加大清潔力度；并制定長(zhǎng)期持續(xù)的保潔管理制度，明確責(zé)任人、責(zé)任片區(qū)，保障學(xué)校內(nèi)外環(huán)境清潔、食品安全、教室圖書室辦公室窗明幾凈、空氣清新。
來(lái)源：福州疾控
