國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，他們拿了個(gè)遍！
“挑戰(zhàn)杯”省賽二等獎(jiǎng)、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽省賽二等獎(jiǎng)，他們收入囊中！
“研”途路上，他們組隊(duì)學(xué)習(xí)、互幫互助，全體上岸“雙一流”！
他們是華僑大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院2018級(jí)軟件工程專(zhuān)業(yè)鳳凰苑5號(hào)樓C703的張世德、龍金河、何澤軍、林浩。
他們說(shuō)：青春不能“躺”，心態(tài)必須“平”！
鳳五C703合照
一起來(lái)了解他們的故事吧！
張世德
獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金；華僑大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、華僑大學(xué)“學(xué)生社區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、計(jì)算機(jī)學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
龍金河
兩次獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，獲福建省計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)，“挑戰(zhàn)杯”省賽二等獎(jiǎng)，華僑大學(xué)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。
何澤軍
多次獲計(jì)算機(jī)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，愛(ài)好電競(jìng)、羽毛球、跑步。
林浩
華僑大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”隊(duì)員，多次獲計(jì)算機(jī)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，愛(ài)好羽毛球、英語(yǔ)。
成功上岸，心“平”是關(guān)鍵
此次，張世德、龍金河、何澤軍一同上岸福州大學(xué)，林浩上岸陜西師范大學(xué)。
談及上岸秘訣，鳳五C703的同學(xué)十分默契地回答：青春不能“躺”，心態(tài)必須“平”。
放得最平的，大概是龍金河。作為考出404分最高分的學(xué)霸，他卻說(shuō)自己學(xué)習(xí)節(jié)奏很慢，別人都開(kāi)始刷題了，他還徘徊在第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的階段。
他告訴自己：“按自己的節(jié)奏來(lái)，不要著急。”
慢不代表低效率。果然第一輪地毯式的細(xì)致復(fù)習(xí)，讓龍金河打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，為他后幾輪的鞏固復(fù)習(xí)裝上了加速器。
張世德的平穩(wěn)心態(tài)體現(xiàn)在規(guī)律作息上。他認(rèn)為：“拿好成績(jī)固然重要，但有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣更加重要。”
考研期間，他每天7點(diǎn)左右起床，8點(diǎn)出門(mén)開(kāi)啟一天的學(xué)習(xí)，晚上11點(diǎn)前就上床休息。他說(shuō)，對(duì)時(shí)間的全權(quán)把控讓自己找到了對(duì)學(xué)習(xí)的掌控感。
何澤軍覺(jué)得自己是全宿舍最敢“浪費(fèi)時(shí)間”的人。酷愛(ài)電競(jìng)的他即使在備考時(shí)，也不忘拿下游戲每個(gè)賽季的“榮耀王者”。
一份獨(dú)特的日程表讓何澤軍敢于“浪費(fèi)時(shí)間”——他把學(xué)習(xí)和放松的時(shí)間都規(guī)劃進(jìn)了日程里。
他認(rèn)為，在超負(fù)荷學(xué)習(xí)中陷入自我感動(dòng)或自我懷疑才是“浪費(fèi)時(shí)間”，而適當(dāng)放松即使時(shí)間被“浪費(fèi)”了也同樣有價(jià)值。
何澤軍在寢室自習(xí)
相比室友平靜無(wú)瀾的淡定，林浩說(shuō)自己是“崩潰過(guò)的普通人”。但正是因?yàn)槌踉嚪植桓邘?lái)的情緒波動(dòng)，才讓他在復(fù)試準(zhǔn)備中學(xué)會(huì)了如何更好地調(diào)整心態(tài)。
林浩以前特別容易把事情往壞處想，遇到挫折只想癱在床上逃避，但焦慮完初試分?jǐn)?shù)后，他還是把自己從床上拉了起來(lái)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)暴汗排解情緒。
沒(méi)想到這一運(yùn)動(dòng)，他反倒“悟了”。他開(kāi)始明白事情無(wú)論好壞都有自己的運(yùn)動(dòng)軌跡，也接受了不好的情況可能發(fā)生。調(diào)整好心態(tài)的林浩，復(fù)試平穩(wěn)上岸。
