臺海網(wǎng)5月27日訊 據(jù)福建日報報道 走進“國字號”科研院所，探秘一只LED燈發(fā)光芯片封裝過程；在省科技館的星空角制作飛機模型；在邊遠山區(qū)聆聽一場院士帶來的精彩航天報告，通過“科普大篷車”來一次全新的科技體驗……眼下，2021年福建省科技活動周正在火熱進行，全省各地展館、學校、科研院所、社會團體等端出豐富的“科普大餐”，令公眾科學熱情持續(xù)升溫。
近年來，我省創(chuàng)新組織機制，激發(fā)全社會科普的強勁動力，推動形成普惠創(chuàng)新、全面動員、全民參與的社會化大科普格局。
進入新時代，我省科普事業(yè)迎來新的發(fā)展。如何不斷豐滿科普之翼，讓科學抵達更多公眾、更深入人心？
2021年省科技活動周上，孩子們在省科技館觀看機器人歌舞表演。小穎 攝
2021年省科技活動周上，孩子們在省科技館體驗神奇的法拉第籠。小穎 攝
開出“科普大篷車” 建起四級科普網(wǎng)
11.51%，這是2020年我省公民具備科學素質的比例。中國科協(xié)發(fā)布的第11次中國公民科學素質抽樣調查結果顯示，這一比例超過全國10.56%的平均水平，居全國第七位，較上一次調查結果排名前進一位。
科學技術教育、傳播和普及是提升公民科學素質的根本途徑。2020年，突如其來的新冠肺炎疫情給科普工作出了一道難題。實體科技館閉館，線下活動難以開展，科普要怎樣進行？
“面對疫情，我們通過覆蓋全省的科普微信矩陣、科普大屏、科普e站、科普宣傳欄等，及時發(fā)布準確的科普信息。”省科協(xié)科普部負責人說。
“我們不出社區(qū)，在區(qū)里的科普e站就能查到疫苗接種知識。”“像我這樣的老年人也能操作。”……在福安市南湖社區(qū)科普e站，居民們對眼前的科普智慧云互動大屏贊不絕口。這個科普中國e站是科普活動室的信息化升級版，其閱知移動終端設備，內置萬冊電子圖書、海量高清圖片和數(shù)字報紙。
目前，我省已建成2800多個鄉(xiāng)村（社區(qū)、學校）科普中國e站，數(shù)量位居全國前列，還實現(xiàn)省市縣和鄉(xiāng)村（社區(qū)、學校）四級科普信息化管理服務，成為“科普中國”福建傳播體系的重要樞紐，這在全國科協(xié)系統(tǒng)中屬首創(chuàng)。
“要強化信息應用落地，滿足公眾科普需求。”省科協(xié)相關負責人介紹，我省打造科普移動平臺，已建立由70個科普類微信、微博構成的新媒體矩陣；打造“互聯(lián)網(wǎng)+科技館”資源，建設H5電子期刊，開發(fā)“星際探索”“科普盒子”等PC端和手機端科普游戲。
線上科普平臺多樣，線下科普也沒有落下。在寧德，省科技活動周期間，孩子們可以通過市科技館的智能機器人、VR等感受科技魔力；在龍巖邊遠山區(qū)，孩子們可以通過“科普大篷車”體驗科技的神奇。
“科普大篷車”是一個流動科技館，它搭載的是科普展品與科學知識。目前，共有22輛“科普大篷車”常年活躍在全省各地，“十三五”期間行駛里程超過28萬公里，開展活動1400多場，服務群眾200多萬人次。
目前，全省建成并投入運行的科技館達32個，年接待公眾近600萬人次。我省建成開放全國科技館系統(tǒng)首個VR體驗中心，流動科技館巡展實現(xiàn)全省全覆蓋。每年投入1000萬元支持開展福建省優(yōu)秀科普教育基地項目建設。此外，全省還建立3000多個科普網(wǎng)絡書屋、覆蓋61個縣（市、區(qū)）。
孩子們利用微型機床，對木工模型進行設計和加工。小穎 攝
省科技館的“小茉莉科學工坊”吸引孩子們DIY。 小穎 攝
中國工程院院士、戰(zhàn)略導彈與運載火箭技術專家龍樂豪與福安一中學生們暢談。 杭寧 攝
專家院士齊上陣 傾斜農(nóng)村全覆蓋
欠發(fā)達地區(qū)的青少年科普資源較為缺乏，如何讓優(yōu)質的科學知識觸達他們？對此，我省大力引導科普教育資源向農(nóng)村傾斜。
“我國主要糧食作物是什么？”“我沒什么大志，我只想讓中國人都有飯吃！”……日前，中國科學院院士謝華安在福州第七中學作了一場題為《人生與“稻”路》的科普講座，拉開2021年福建省“科普希望行”活動序幕。
這項活動重點依托兩院院士、閩江科學傳播學者、高校教授和全國各項賽事優(yōu)秀指導教師組成的大師報告團，一周時間里，分赴三明、南平、寧德等地14個縣（市、區(qū)）的68所中小學校，惠及全省1.55萬名中小學生，實現(xiàn)老區(qū)學校、邊遠農(nóng)村學校、少數(shù)民族學生聚集學校和隨遷子女學校全覆蓋。
此次活動，中國工程院院士、戰(zhàn)略導彈與運載火箭技術專家龍樂豪受邀深入蕉城、福安、壽寧等地做航天報告。他表示，要為農(nóng)村孩子創(chuàng)造更多學習科學知識的機會，通過他們帶動一個家庭科學素養(yǎng)的提升。
據(jù)悉，我省已連續(xù)多年組織開展“百場科普報告進校園”活動，近三年走進城鎮(zhèn)學校231場、農(nóng)村學校114場，實現(xiàn)我省9個設區(qū)市和平潭綜合實驗區(qū)全覆蓋。
在農(nóng)村地區(qū)，除了針對孩子們的科普教育，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關的科普也很重要。
福安松羅鄉(xiāng)是典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。鄭柯發(fā)是葡萄種植專家，2014年初，福安市科協(xié)在松羅鄉(xiāng)成立“鄭柯發(fā)科普工作室”。村民想對果園進行技術改造，鄭柯發(fā)便拿出自己的成功改造方案；村民想學習防治病蟲害的知識，他拿出農(nóng)事日記講解。工作室還邀請有關專家和技術人員到松羅鄉(xiāng)授課，開展技術培訓和田間指導。這個工作室推動福安培育出科技示范戶1700多戶，帶動松羅鄉(xiāng)葡萄產(chǎn)業(yè)從無到有、從弱到強，惠及全鄉(xiāng)1.5萬多名農(nóng)民。
“現(xiàn)在正是葡萄花開的季節(jié)，花期管理有何奧秘？”在近期的《鄉(xiāng)約科普》節(jié)目里，由國家葡萄產(chǎn)業(yè)技術體系福州綜合試驗站站長雷龑講授的葡萄花期管理關鍵技術，受到果農(nóng)青睞。
與鄭柯發(fā)手把手教農(nóng)民種葡萄不同，雷站長講述的葡萄種植技術，通過科協(xié)系統(tǒng)建立的科普傳播矩陣同步推送。這個“空中課堂”是省科協(xié)于去年創(chuàng)設的惠農(nóng)科普視頻節(jié)目，分布在全省的近5萬名科普信息員可隨時接收、轉發(fā)，讓實用的農(nóng)業(yè)技術真正傳播到農(nóng)民手上。 （福建日報記者 李珂 通訊員 歐婕）
