臺海網(wǎng)2月19日訊 據(jù)東南網(wǎng)報道　日前，省教育廳發(fā)布《關(guān)于全面落實中考中招改革進一步強化考試招生評價育人導向的通知》，要求各地進一步深入貫徹中央深化新時代教育評價改革等文件精神，確保中考中招改革重點舉措落地落實，切實強化考試招生評價制度在育人上的導向作用。

2018年，省教育廳印發(fā)《福建省高中階段學?？荚囌猩贫雀母飳嵤┮庖姟?，經(jīng)過兩年的準備和過渡，2021年起全省初中畢業(yè)生全面實施新的高中階段學?？荚囌猩桨?，構(gòu)建基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學?？荚囌猩浫∧Ｊ?。

《通知》在《實施意見》基礎(chǔ)上，結(jié)合國家出臺的深化教育評價改革、全面加強勞動教育、加強和改進體育美育及實驗教學等系列文件精神，圍繞實施好學業(yè)水平考試、強化綜合素質(zhì)評價有效運用、嚴格落實優(yōu)質(zhì)高中名額分配定向招生政策、自主招生制度設(shè)計、規(guī)范加分項目等方面，細化工作要求，明晰政策邊界，健全落實機制，推進教學、考試、招生等有機銜接。

初中學業(yè)水平考試成績合格是畢業(yè)條件

義務教育課程方案設(shè)定的除綜合實踐活動和勞動外的全部科目均納入初中學業(yè)水平考試范圍，物理、化學、生物另設(shè)實驗現(xiàn)場操作考試，綜合實踐活動和勞動納入綜合素質(zhì)評價。

初中學業(yè)水平考試不制定考試大綱，嚴格依據(jù)義務教育課程標準命題，不得超標命題。命題要改變相對固化的試題形式，增強試題開放性，減少死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象。

物理、化學、生物實驗操作和藝術(shù)、信息技術(shù)學科考試成績劃分為A、B、C、D、E五個等級（E為不合格），暫不具備條件的也可按合格、不合格劃分兩個等級，具體由各設(shè)區(qū)市確定。所有學科（含實驗操作）學業(yè)水平考試成績達到合格及以上等級，是初中學生畢業(yè)的必要條件。

按照2019年教育部《關(guān)于加強和改進中小學實驗教學的意見》提出“2023年前要將實驗操作納入初中學業(yè)水平考試，考試成績納入高中階段學校招生錄取依據(jù)”的要求，《通知》要求我省各地2023年開始均要將實驗操作考試成績納入高中階段學校招生錄取依據(jù)。目前，我省已有部分設(shè)區(qū)市將實驗操作考試成績作為中招錄取依據(jù)，主要采取“等級門檻”或等級獎勵分等方式與中招掛鉤。

綜合素質(zhì)評價結(jié)果采用等級方式呈現(xiàn)

《通知》要求各地各校充分認識綜合素質(zhì)評價在深化教育教學改革、扭轉(zhuǎn)唯分數(shù)單一評價標準、促進學生德智體美勞全面發(fā)展等方面的重要作用，按照“五育并舉”的原則，進一步修訂完善細化初中學生綜合素質(zhì)評價方案，堅持綜合素質(zhì)評價常態(tài)化實施，指導學生及時收集整理材料、開展自我評價，引導學生全面而有個性發(fā)展。

綜合素質(zhì)評價結(jié)果采用等級方式呈現(xiàn)，具體等級劃分辦法由各設(shè)區(qū)市教育局確定。綜合素質(zhì)評價材料詳實、過程完整，是初中學生畢業(yè)的必要條件。各地要對初中學生畢業(yè)提出綜合素質(zhì)評價最低等級要求或明確畢業(yè)基本條件。

2021年開始，各地要將綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為中招錄取的重要參考；鼓勵有條件的設(shè)區(qū)市將學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為中招錄取的依據(jù)之一，并積極探索基于學生綜合素質(zhì)評價等級和內(nèi)容，以量化積分或等級獎勵分數(shù)方式計入中招錄取總分。