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華僑大學(xué)上榜!教育部公布2020年全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地名單

m.dddjmc.com 來源: 學(xué)習(xí)強(qiáng)國 用手持設(shè)備訪問
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教育部辦公廳關(guān)于公布2020年全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地名單的通知

教體藝廳函〔2020〕26號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校:

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神,推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入高校教育,根據(jù)《教育部關(guān)于開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地建設(shè)的通知》(教體藝函〔2018〕5號(hào))和《教育部辦公廳關(guān)于開展2020年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地遴選工作的通知》(教體藝廳函〔2020〕16號(hào)),經(jīng)高校自主申報(bào)、省級(jí)教育行政部門推薦、專家遴選與公示,教育部認(rèn)定26個(gè)基地為2020年全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地(名單見附件),現(xiàn)予以公布。

各傳承基地要對(duì)標(biāo)基地建設(shè)原則、任務(wù)和要求,面向全校學(xué)生開設(shè)以傳承項(xiàng)目為內(nèi)容的選修課程,納入學(xué)校人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃,實(shí)行學(xué)分制管理,切實(shí)落實(shí)2個(gè)學(xué)分;建設(shè)2—3個(gè)校級(jí)傳承項(xiàng)目學(xué)生社團(tuán)和1個(gè)實(shí)踐工作坊;加強(qiáng)以傳承項(xiàng)目為重點(diǎn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究;輻射帶動(dòng)當(dāng)?shù)?所左右的中小學(xué)校和1個(gè)社區(qū),開展基于傳承項(xiàng)目的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及教育活動(dòng),加強(qiáng)成果交流與展示,切實(shí)將傳承基地打造成本校的特色和品牌。要切實(shí)落實(shí)課程建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)、工作坊建設(shè)、科學(xué)研究、輻射帶動(dòng)、展示交流各項(xiàng)工作任務(wù),突出育人功能。

省級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)基地的指導(dǎo)、扶持和監(jiān)管,積極發(fā)揮基地的輻射、帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。要制定本區(qū)域內(nèi)的傳承基地建設(shè)規(guī)劃,鼓勵(lì)結(jié)合區(qū)域高校分布和專業(yè)布局培育省級(jí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。

教育部將對(duì)已入選的傳承基地進(jìn)行跟蹤監(jiān)測和綜合評(píng)價(jià),對(duì)建設(shè)成效明顯的傳承基地進(jìn)一步予以支持,對(duì)建設(shè)成效不佳的傳承基地要限期整改,經(jīng)整改仍不到位的將實(shí)施退出機(jī)制。

教育部辦公廳

2020年9月17日

附件:

來源:學(xué)習(xí)強(qiáng)國

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