|
臺海網(wǎng)9月29日訊 據(jù)福建日報報道，新學(xué)期開始，福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院管理系召集特聘的企業(yè)講師團進行了一場特殊的教學(xué)會議。
30多位來自中小企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人對新學(xué)期的課程設(shè)置進行了充分探討，并各自明確了教學(xué)任務(wù)。管理學(xué)系主任鄢奮表示，5年來，他們開展了“認知-融合-驅(qū)動-實習(xí)四階段綜合教學(xué)（CSDP）”教學(xué)改革，讓企業(yè)全程參與改革，形成以理論教學(xué)與實踐教學(xué)為主體，以創(chuàng)業(yè)實踐與校企合作為兩翼的人才培養(yǎng)實施方案。
目前管理系已經(jīng)聘請10多家中小企業(yè)的33名中層骨干成為兼職教師，親自授課，共同編寫教材。這些企業(yè)講師不僅實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，而且考試形式另辟蹊徑，與高校師資隊伍形成互補，較好地實現(xiàn)了教學(xué)改革目的，攪動了高校教學(xué)這一池春水。
以企業(yè)需求情境進行教學(xué)
在向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型路上，福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院同樣面臨壓力。反思高校人才之困，其實最有實際需求的是復(fù)合創(chuàng)新型人才缺口。“這一類人才要求既通曉理論又懂實踐，恰恰最被忽略。”鄢奮表示，“按照這一人才需求落實到企業(yè)管理模塊，重新定義了我們的人才培養(yǎng)目標，就是成為‘企業(yè)精英的孵化器’。”
在具體的教改中，他們主要突出一個重點：“+企業(yè)”。通過“課堂教學(xué)+企業(yè)”“實驗教學(xué)+企業(yè)”“課外實踐+企業(yè)”“自編教材+企業(yè)”“師資建設(shè)+企業(yè)”這五個方面的方法，來提高企管類學(xué)生對于理論知識的學(xué)習(xí)興趣、熟悉程度以及結(jié)合企業(yè)實踐的應(yīng)用能力。
人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)型改革不是高校的“獨角戲”，企業(yè)必須全程參與教學(xué)改革，而不是當“接盤俠”。“從出口往回捋”,管理系對人才培養(yǎng)方案進行全面修訂。強化課堂與企業(yè)實踐的融合，減少一般性理論講授的篇幅，加大實踐性教學(xué)學(xué)時的比例。例如《市場營銷》課程中，他們與加潤機構(gòu)合作，64學(xué)時的課程一半學(xué)時由企業(yè)協(xié)助教學(xué)。
按照專業(yè)的未來就業(yè)路徑，他們組織學(xué)生參訪企業(yè)。從企業(yè)的組織流程，到崗位配置，在熟悉業(yè)態(tài)的同時，學(xué)生對于即將開始的課程理論的服務(wù)對象“企業(yè)”有了感性認知。
其次，在課程教學(xué)中，加潤機構(gòu)根據(jù)與學(xué)校共同制定的教學(xué)方案，派出企業(yè)骨干來親自授課。“每一堂課都要面對不同的老師，但是這些老師所上的內(nèi)容都是有遞進性的。”管理學(xué)系2016級市場營銷專業(yè)黃根表示。雖然師資隊伍是“校內(nèi)+企業(yè)”雙師型配備，由于充分的教學(xué)溝通協(xié)調(diào)，基本實現(xiàn)了課堂融合的“無縫鏈接”。
更重要的是，企業(yè)講師自身實踐基礎(chǔ)豐富，可以用企業(yè)情境式案例或真實任務(wù)進行教學(xué)。“他們經(jīng)常是結(jié)合自己經(jīng)歷來講課，講解的內(nèi)容都很有針對性，我們也更容易理解。”2016級市場營銷專業(yè)學(xué)生余浩煒告訴記者。
在協(xié)和學(xué)院管理系，企管類的課程全面推行了這樣的模式，如物流理論與實踐課，由盛豐供應(yīng)鏈、嘉里大通等8家企業(yè)經(jīng)理共同講授；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課，由八萃網(wǎng)絡(luò)科技、廈門國際銀行等6家企業(yè)經(jīng)理共同講授。
不僅教學(xué)，在教材方面企業(yè)參與度也很高。例如結(jié)合企業(yè)的工作任務(wù)情境，以任務(wù)驅(qū)動的方式完成教材內(nèi)容及結(jié)構(gòu)的編排，管理系專門編寫了《市場調(diào)查》《企業(yè)會計綜合實訓(xùn)》等教材；《國際貨代實務(wù)》《國際物流實務(wù)》則采取由教師任主編、企業(yè)經(jīng)理任副主編合作完成，提高教材的針對性與實踐應(yīng)用性，在教學(xué)上校企合作，不斷提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、應(yīng)用所學(xué)理論解決企業(yè)實際問題的能力。
高校培養(yǎng)的應(yīng)用型人才恰恰是未來企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的中堅力量，這種人才價值的延展性使得校企文化共融成為可能。“校企有效互動的過程，也是雙方優(yōu)勢資源交換雙贏的過程。”鄢奮說道。
國務(wù)院國資委主任肖亞慶（圖片來源：國務(wù)院新聞辦公室） 人民網(wǎng)北京9月28日電 （楊曦）國務(wù)院新聞辦公室今日舉行新聞發(fā)布會，請國務(wù)院國資委主任肖亞慶介紹十八大以來國有企業(yè)改革有關(guān)情況。肖亞慶表示，黨的十八大以來，各級國資委和廣大國有企業(yè)特別是中央企業(yè)認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院的部署要求，扎實推動國企改革不斷向縱深發(fā)展，國企改革全面推進、重點突破、...
據(jù)臺灣媒體報道，臺“行政院長”賴清德27日表示，目前“行政院”優(yōu)先工作是拼經(jīng)濟、鼓勵企業(yè)加薪，并詢問聯(lián)發(fā)科技股份有限公司董事長蔡明介是否跟進？蔡明介說，“聯(lián)發(fā)科每年都加薪，所以不用擔心”。 據(jù)報道，賴清德27日下午出席“新竹市兒童探索館簽約儀式”表示，“目前最重要的工作就是拼經(jīng)濟”。他近期拜訪前臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人李登輝、前臺灣地區(qū)副領(lǐng)導(dǎo)人呂秀蓮、前...
臺海網(wǎng)9月27日訊 據(jù)東南網(wǎng)報道，好消息，從9月30日起，漳州企業(yè)職工依法參加失業(yè)保險，并取得相關(guān)職業(yè)證書者，均可申領(lǐng)技能提升補貼。這得益于漳州市人社局下發(fā)的《漳州市失業(yè)保險支持參保職工提升職業(yè)技能實施細則》。 具體申領(lǐng)條件要求企業(yè)職工必須同時符合以下兩個條件，依法參加失業(yè)保險，累計繳納失業(yè)保險費36個月（含36個月）以上的；自2017年1月1日起取得初級...
臺海網(wǎng)9月26日訊 據(jù)廈門晚報報道 9月23日，大博醫(yī)療正式在深圳中小板上市交易，這是廈門第47家A股上市公司，也是今年以來，廈門第10家在A股上市的公司。2017年是廈門IPO井噴的一年，記者從廈門證監(jiān)局了解到，目前仍有12家廈門公司遞交材料排隊等待IPO，另有9家公司處于上市輔導(dǎo)階...
調(diào)查顯示：臺灣93％企業(yè)不愿幫員工加薪。（圖片來源：臺灣“中時電子報”） 據(jù)臺灣“中時電子報”報道，臺灣軍公教明年加薪3%，同時也希望能帶動臺灣地區(qū)企業(yè)跟進。根據(jù)臺灣人力銀行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有意愿在今年第四季幫員工加薪的企業(yè)只有7%，有五成上班族表示，有超過3年沒加薪。 ...
| 
