高考怎么改？

取消文理科，3統(tǒng)考+3選考

　　福建省現(xiàn)行高考采用“3+1”套餐模式，即語(yǔ)、數(shù)、外三門加文綜或理綜的考試成績(jī)錄取。此次改革將現(xiàn)行的高考科目調(diào)整為“3科統(tǒng)一高考科目+3科學(xué)生選考科目”自助餐模式，簡(jiǎn)稱“3+3”。

　　據(jù)了解，2021年起，福建省統(tǒng)一高考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門，不分文理科；其中外語(yǔ)科目提供2次考試機(jī)會(huì)。選考科目由考生根據(jù)自身興趣、特長(zhǎng)和高校選考科目要求，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自主選擇3門。

外語(yǔ)考兩次，取最高分

　　現(xiàn)行的高考外語(yǔ)只在統(tǒng)一高考時(shí)舉行，學(xué)生只能考一次。這次改革的亮點(diǎn)之一就是力求破除“一考定終身”，有些科目考試也從一次考試變成多次考試。比如，將來(lái)考生可參加2次外語(yǔ)科目考試，并將其中分?jǐn)?shù)高的一次成績(jī)計(jì)入總分。

高校錄取咋變？

先看成績(jī)，有“兩依據(jù)”

　　在評(píng)價(jià)方式上，現(xiàn)行高考主要依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)進(jìn)行錄取，此次改革將調(diào)整為“兩依據(jù)、一參考”。“兩依據(jù)”是指依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，“一參考”是指參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，與以往不同的是將學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入高考評(píng)價(jià)體系。

　　也就是說(shuō)，改革后，高校錄取考生先看成績(jī)，一是3科統(tǒng)考科目成績(jī)，二是3科選考科目成績(jī)，即普通高中學(xué)業(yè)水平考試（即新會(huì)考）的等級(jí)性考試的三門，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自主選擇3門。

　　據(jù)悉，改革后，2017年秋季入學(xué)的新生，將開(kāi)始實(shí)施新的普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平合格性考試，所學(xué)14門科目均列入考試范圍。

　　2018年秋季入學(xué)的普通高中新生開(kāi)始不再分文理科，實(shí)行全面考核，設(shè)合格性考試和等級(jí)性考試。學(xué)生須參加所有14門科目的合格性考試，同一科目提供2次考試機(jī)會(huì)，成績(jī)合格作為畢業(yè)的依據(jù)。政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目還設(shè)等級(jí)性考試，同一科目提供1次考試機(jī)會(huì)，由學(xué)生自主選考3門，考試成績(jī)計(jì)入高考總分。

　　而改革前，普通高中學(xué)業(yè)水平考試采取文科學(xué)生考理、化、生、信息技術(shù)4門，理科學(xué)生考史、地、政、信息技術(shù)4門。

看完分?jǐn)?shù)，參考綜合素質(zhì)

　　未來(lái)高校錄取考生，不光看成績(jī)，還要看高中生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息。

　　因此，2016年秋季，部分普通高中將開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)。2017年起，全面實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。評(píng)價(jià)注重考查學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等。

　　此項(xiàng)改革旨在促進(jìn)學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，德智體美全面發(fā)展和培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，扭轉(zhuǎn)單純用分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法。

高職分類考試

“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”

　　此次改革中，實(shí)行高職院校分類考試是改革的一個(gè)重大舉措，將高職院?？荚囌猩c普通高校相對(duì)分開(kāi)，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式。2020年起，全省實(shí)施新的高職院校分類考試招生制度。

　　從2020年起，普通高中畢業(yè)生報(bào)考專科高職院校，需要參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，文化素質(zhì)考核使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，并參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；從2020年起，中職校畢業(yè)生報(bào)考?？聘呗氃盒?，需要參加省里統(tǒng)一組織的職業(yè)技能測(cè)試，文化素質(zhì)考核使用學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，并參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，高職院校分類考試，既有利于高職院校根據(jù)自身的辦學(xué)定位選拔和培養(yǎng)技術(shù)技能人才，也有利于一部分學(xué)生盡早地選擇適合自己的教育“路徑”，減輕部分學(xué)生備戰(zhàn)高考的壓力。

實(shí)行專業(yè)

“一檔多投”錄取

　　改進(jìn)高校招生錄取模式，逐步推行按專業(yè)“一檔多投”錄取模式改革，增加學(xué)生和高校雙向選擇權(quán)。

　　本科院校藝術(shù)類招生需要繼續(xù)實(shí)行按專業(yè)“一檔多投”錄??；2017年，使用統(tǒng)一高考成績(jī)錄取的專科高職院校的招生，實(shí)行專業(yè)“一檔多投”錄取，待條件成熟時(shí)，減少本科院校招生錄取批次。

這些項(xiàng)目

以后不加分了

　　減少和規(guī)范高考加分。2015年起，取消體育特長(zhǎng)生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽、科技類競(jìng)賽、省級(jí)優(yōu)秀三好生、思想品德有突出事跡者等5項(xiàng)全國(guó)性加分，以及省青少年科技創(chuàng)新大賽、填報(bào)省內(nèi)高校部分農(nóng)林類專業(yè)加分地方性加分項(xiàng)目。2018年起取消我省所有地方性加分項(xiàng)目。