郭振家

　　新華網(wǎng)福州3月8日電（劉豐）如何為“創(chuàng)客”營造良好的發(fā)展土壤與環(huán)境，切實提高創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的成功率，這是“大眾創(chuàng)業(yè)·萬眾創(chuàng)新”時代的重要課題。借助社會資本讓創(chuàng)客教育落地，從政策、法律等方方面面為創(chuàng)客創(chuàng)業(yè)面臨的現(xiàn)實問題提供系統(tǒng)性解決方案，這是全國政協(xié)常委、福建省政協(xié)副主席、民建福建省委主委郭振家日前在接受新華網(wǎng)獨家專訪時提出的建議。

　　記者：當前從中央到地方各級政府正在大力推進“大眾創(chuàng)業(yè)·萬眾創(chuàng)新”，您在今年的提案中力主推進民辦“創(chuàng)客教育”，能不能給我們介紹一下您理解的創(chuàng)客教育是一種什么樣的教育模式？

　　郭振家：當前，我國已進入“創(chuàng)客”本土化時代，“創(chuàng)客”孕育而生并不斷成長。上海“新車間”、深圳“柴火創(chuàng)客空間”、“北京創(chuàng)客空間”等成為中國最早的一批“創(chuàng)客”代表。創(chuàng)客教育是“創(chuàng)客”與教育的有機結(jié)合。創(chuàng)客教育集創(chuàng)新教育、體驗教育、項目學習等內(nèi)容為一體，以課程為主要載體，依托創(chuàng)客空間，兼容數(shù)、理、化、藝術(shù)等多學科知識，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力、發(fā)散思維以及解決實際問題的能力。

　　創(chuàng)客教育的關(guān)鍵點是“把創(chuàng)客空間整合到現(xiàn)有的教育項目中”。創(chuàng)客教育是創(chuàng)客們制作、交流、共享知識和資源以及項目協(xié)作的載體。創(chuàng)客教育已經(jīng)成為我國推動素質(zhì)教育改革、培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的重要戰(zhàn)略。隨著時代發(fā)展，我國“創(chuàng)客”與教育的結(jié)合程度日益緊密，國內(nèi)創(chuàng)客教育發(fā)展前景可觀。