作者：與歸

　　自從有了微信以后，家長和老師們的關系密切起來，同時也微妙起來。時不時，就要搞出來一個大新聞。這兩天，一張家長和老師的微信聊天截圖，刷爆了朋友圈。

　　如此坦誠地自爆全家官職，有網友調侃“這是來自正科級的警告”。據新京報報道，上述姓名中的許秀霞、薛朝偉，姓名和官職與官方網站的公開信息一致。福建省莆田市旅游發(fā)展委員會、教育局的工作人員也證實，微信中所述官職的官員存在；福建省莆田市中級人民法院的工作人員，則證實陳劍星確實是該院執(zhí)行局的工作人員。

　　人物有，職務也有，現在唯一的問題是：這張截圖到底是不是PS的。如果微信聊天是作假的，這位“創(chuàng)作者”恐怕對陳某某的家庭也太過了解了，其意圖讓人不得其解。這樣的概率，依據常識來看，可能性較低。目前，當地教育部門已經介入調查，我們期待一個真相和解釋。

　　揆諸現實，可以肯定的是，類似的“家長自報家門”，不管是在現實生活中還是在文藝作品中，都不罕見。

　　“我爸是李剛”，亦或是《權利的游戲》里丹妮莉絲·坦格利安的“我是彌林女王，安達爾人、洛伊拿人、先民的女王，大草原的卡麗熙，解放者、龍之母、不焚者，風暴降生的……”大名不僅僅是大名，頭銜不僅僅是頭銜，它的背后是實實在在的權力、地位和影響力，這便是這些家長們的底氣。

　　圖片中這位叫王超的家長，只是做了一個超范圍的自我介紹，然后囑咐了一下老師照顧小女，并沒有多余的話語。這種表達是含蓄的，充滿“你懂的”意味。細心的網友可以發(fā)現，她著重介紹了自家在當地教育界的影響力，這足以傳遞出兩層意思：一是，照顧照顧我女兒，你可以得到不少好處，“分管教育的常委”“市教育局師資與人力科科長”就是再明顯不過的暗示；二是，如果對我女兒不好，這些關系也足以影響你。

　　他們相信，自己的權力能夠使老師心動和行動。與其說，類似有些背景的家長底氣足，倒不如說，是很多一線老師們的底氣不夠足。面對權力的威逼利誘，自己的前途掌握在別人手里，難免會受到直接或間接的壓制。

　　而這種威懾力或者說誘惑力的形成，最根本的原因在于，權力并未受到規(guī)范節(jié)制。發(fā)散一下思維，如果分管教育和教育局的官員，無法影響一個老師的前途，老師的前途完全取決于其個人真實能力和正當機遇，家長便失去了暗示的前提，老師們也便無需再理會這些來自家長的特殊交代。

　　當權力不止對公，還可以往私域伸手的時候，恃權謀利，甚至是謀求一個“照顧女兒”的特殊待遇，就成了再正常不過的心態(tài)。在某些人的眼里，只要是權力，不分大小，只要“對口”，皆能產生影響力。放著自己的身份不坦白，他們會覺得這是對影響力的浪費。因此，唯有馴服權力，讓其在法制的軌道里運行，無法逾矩，類似的家長們的底氣才會消失。（與歸）