□童其君
“我們送孩子上學(xué)，為的是學(xué)知識(shí)，不是去洗廁所的。”近日，福州晉安區(qū)站北外口小學(xué)的家長劉先生反映，學(xué)校安排六年級(jí)學(xué)生掃廁所，他認(rèn)為不妥。對(duì)此，校方回應(yīng)，此舉是為鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)能力，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。（5月17日《海峽都市報(bào)》）
筆者年少時(shí)聽大人講過這樣一則故事：一位富家子弟，什么也不會(huì)干。有一天他父親叫他出外掙錢去，掙不到不許回家。
過了幾天，他拿著一塊銀元回家來，說是自己掙的。他父親接過后隨手扔到火里去了，他雖感到不解，但沒別的反應(yīng)，于是他父親怒斥他說謊，他只好說了實(shí)話，原來他母親怕他掙不到錢，偷偷給他的。
父親再次叫他出去掙錢，他幾經(jīng)周折，吃了不少苦頭才掙得一塊銀元，回到家后，他父親又把錢扔到火里，他這回像瘋了似的不怕火燒，伸手就把銀元從火里抓了出來。見此情景，他父親確信這錢是他自己掙的。
故事說明，事非經(jīng)歷不知難，只有經(jīng)過自己艱辛的勞動(dòng)，才會(huì)對(duì)勞動(dòng)果實(shí)來之不易有切身的體會(huì)，才會(huì)倍加珍惜。
正如學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，以前廁所均由保潔人員清洗，很多學(xué)生常在廁所里隨意丟棄垃圾。讓孩子自己體會(huì)清潔的困難后，亂丟垃圾的現(xiàn)象少了許多。此舉確實(shí)有利于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
