臺海網(wǎng)5月5日訊（海峽導(dǎo)報記者 錢玲玲/文 常海軍/圖 通訊員 林柳依）從車間一線的普工，一路成長為部門經(jīng)理。最初只有高中學(xué)歷的她，靠著不斷自學(xué)和“充電”，“逆襲”成為600多名員工的“頂梁柱”，還為公司培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀基層人才。
她是何耀莉，廈門力鼎光電股份有限公司組立部經(jīng)理兼工會主席，先后榮獲廈門市五一勞動獎?wù)隆?a target="_blank">福建省五一勞動獎?wù)碌葮s譽。她立足車間，在公司勤奮好學(xué)、踏實肯干、樂于奉獻，得到公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事的幫助。她用17年光陰，譜寫了一曲激昂振奮的產(chǎn)業(yè)工人奮斗之歌。
篤實好學(xué) 從普工成長為部門經(jīng)理
2006年，何耀莉進入廈門力鼎光電股份有限公司工作，只是組裝車間的一名作業(yè)員。公司專注于光學(xué)鏡頭產(chǎn)業(yè)，堅持品質(zhì)至上，擁有設(shè)計、生產(chǎn)、銷售完整的業(yè)務(wù)體系和豐富的行業(yè)經(jīng)驗，客戶涵蓋捷普集團、寰永科技、松下電器、安訊士（Axis）、博世安保（Bosch）、愛洛（Arlo）等全球知名電子產(chǎn)品制造商或品牌商。
只有高中學(xué)歷的何耀莉，深深感到了自己的不足。她在完成本職工作之余，主動學(xué)習(xí)組裝鏡頭的技能和生產(chǎn)管理知識，并且?guī)硬块T班組長一起學(xué)習(xí)。她每天早上7點就來公司，到晚上9點半才離開，利用休息時間，努力學(xué)習(xí)，孜孜不倦。
她進公司的幾個月后，公司招來了一批從南平聾啞學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，一共16人?？墒?，車間里沒有人會手語，這些精細化的工作，生產(chǎn)要求很高，大家不知道怎么溝通，都犯了難。
這時，何耀莉主動提出帶他們。她找到聾啞學(xué)校老師要來課件，花了2個月時間自學(xué)手語，每天晚上學(xué)到凌晨1點。到了車間，她再用手語加寫字相結(jié)合，把產(chǎn)品作業(yè)指導(dǎo)書一個字一個字地教給新員工，直到將他們“領(lǐng)進門”，再到學(xué)會整個產(chǎn)品組裝。
在何耀莉的努力下，聾啞員工們開心地留下了，其中有2人還結(jié)為夫妻，在這里安了家，至今還在公司工作。何耀莉笑著說：“我不僅是他們的師父，這些孩子們有時都叫我媽媽。”正是有了這樣的經(jīng)驗，后來，公司又陸續(xù)招聘了一些殘疾人，創(chuàng)造經(jīng)濟效益的同時也為社會多做貢獻，幫助不少殘疾人實現(xiàn)了自力更生的理想。
在這個過程中，何耀莉也在不斷進步，自考了大專學(xué)歷，還積極參加培訓(xùn)，從一線普工一步一步成長為部門經(jīng)理，最多的時候領(lǐng)導(dǎo)著600多名員工，艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)，把青春和熱血奉獻在工作崗位上。
科學(xué)管理 為公司培養(yǎng)輸送大批人才
進到車間一線工作的工人，普遍學(xué)歷不高，且大多數(shù)都是貴州、江西、龍巖等地的外來員工。因為自己吃過學(xué)歷低的苦，何耀莉深知“充電”的重要性。她認為，就算是生產(chǎn)線上的一名普工，也不能滿足于只當(dāng)一顆“螺絲釘”，要有上進心。“我要讓我的團隊人員有自己的職業(yè)規(guī)劃，想成為什么樣的人，就要努力成為什么樣的人。”
6年以來，她堅持帶著員工們集體讀書，每周一次，還要互相分享讀書心得。剛開始，她自己掏錢買書，用拍照的方式讓大家一起閱讀。公司知道后，十分認同她的做法，給予了經(jīng)費支持。
在每一層車間的員工休息區(qū)，何耀莉也準備了書籍，方便員工在工作之余閱讀。她還擺放了花瓶，每周換一次鮮花，創(chuàng)造溫馨的閱讀和工作環(huán)境。“一開始，我只讓班組長學(xué)，后來普通員工主動要求加入?，F(xiàn)在，讀書已經(jīng)成了我的團隊成員都很自覺的習(xí)慣。”何耀莉高興地說。
優(yōu)秀的習(xí)慣，造就優(yōu)秀的人。在這些潛移默化的影響下，車間員工也積極進行學(xué)歷提升。2017年起，何耀莉為車間員工設(shè)計了晉升通道，在她的車間所有的班組長、課長都是從一線培養(yǎng)成長起來的，還有一些優(yōu)秀人才被送去采購部、工程部、生管部、財務(wù)部、銷售部等部門，成為公司各部門的骨干。
在公司，大家都笑稱，何耀莉的部門就像是一個“黃埔軍校”，為公司培養(yǎng)輸送了一批又一批人才。在這個小小的車間里，像何耀莉一樣的優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人，正在一批又一批茁壯成長。
