◆許良乾老師輔導(dǎo)學(xué)生功課
臺海網(wǎng)7月3日訊（海峽導(dǎo)報記者 曾藝軒 陳捷 通訊員 趙宏偉 陳顯鑫/文 采訪對象供圖）三尺講臺書畫卷，一支粉筆寫春秋。從教至今，許良乾在鄉(xiāng)村教育的道路上走過了36個年頭。用心工作、用愛育人，是他不變的追求。
多年來，許良乾始終以“老黃牛”的干勁、勤勞和執(zhí)著，用教書育人的責任感和無私奉獻的愛扎根農(nóng)村，耕耘鄉(xiāng)村教育。他不計較個人名利得失，一切服從學(xué)校安排，把自己全部的精力和時間都用在學(xué)生身上、用在教育教學(xué)上。
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全面了解學(xué)生 將知識傾囊相授
許良乾所在的廈門市鴻漸中學(xué)，是一所地理位置較為偏遠的農(nóng)村學(xué)校，優(yōu)質(zhì)生源有限。多年來，許良乾始終秉承著一顆熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的責任心，從不放棄每一位學(xué)生。他潛心教學(xué)，總是全力備好每一堂地理課，制定適合學(xué)校學(xué)生學(xué)習程度的教學(xué)計劃，還想方設(shè)法通過教研活動搜集其他優(yōu)秀學(xué)校的教學(xué)動向，將最新的學(xué)科及考試動向傳達給學(xué)生們。
“身為一名農(nóng)村學(xué)校的教師，我希望能盡自己綿薄之力，讓孩子們盡量多地學(xué)到知識以及做人的道理。對一些農(nóng)村學(xué)生來說，多學(xué)一些本領(lǐng)很可能就會改變他們?nèi)蘸蟮某砷L軌跡。”于是，許良乾在日常教學(xué)中相當重視學(xué)生們對地理學(xué)科基礎(chǔ)知識的掌握情況，并將這門學(xué)科的學(xué)習方法傾囊相授，鼓勵孩子們在掌握學(xué)習方法的情況下舉一反三，學(xué)會解答更多的地理問題。
許良乾有著20多年的班主任工作經(jīng)驗，在他看來，一位優(yōu)秀的班主任需要全面了解學(xué)生。于是，他常常會在課余時間騎摩托車去各個學(xué)生家中家訪。每當遇到受到中考壓力困擾的學(xué)生，許良乾還會用自己多年教學(xué)過程中遇到過的實例來鼓勵孩子們，堅定他們克服學(xué)習困難的決心。
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扎根鄉(xiāng)村教學(xué)勤勤懇懇不求回報
30多年來，許良乾一直在廈門市鴻漸中學(xué)任教。村里不少學(xué)生及他們的父母，都是他的學(xué)生。這些年，在送走一批批學(xué)生的同時，許良乾也見證了學(xué)校的發(fā)展。
鴻漸中學(xué)校長蔡永燦告訴導(dǎo)報記者，鄉(xiāng)村學(xué)校的教師工作任務(wù)很是繁重，多年來能夠堅守鄉(xiāng)村教育崗位的老師越來越少。雖然如今的許良乾即將面臨退休，但他仍服從學(xué)校工作需要未提過休息一事，而是堅持再任班主任一年。蔡永燦表示：“我眼中的許老師一直勤勤懇懇，不管分配到什么任務(wù)，他總會用認真細致踏實的態(tài)度來對待，從不索取任何回報和個人榮譽，默默燃燒著自己。雖然明年就要退休，但他仍向我表示想要傾心奉獻，為學(xué)校站好最后一班崗。我總能被他扎根鄉(xiāng)村教學(xué)一線、永不放棄的精神感動。”
許良乾坦言，身為一名土生土長的翔安人，自己又在翔安的鄉(xiāng)村學(xué)校任教，對這里的學(xué)生有著一種發(fā)自內(nèi)心、細致入微的愛：“‘為可能，盡所能’是我時常掛在嘴里的一句話，鄉(xiāng)村孩子心中也依然有顆想要學(xué)習的夢想。我希望學(xué)生們學(xué)習好的都能有學(xué)上，學(xué)習底子弱的也能有一門手藝。鄉(xiāng)村教育需要有人‘兜底’，我愿意做那個人。”
人物簡介
許良乾，廈門市鴻漸中學(xué)老師，一級教師。曾獲廈門市教育系統(tǒng)進社區(qū)進家庭先進個人，翔安區(qū)優(yōu)秀教師，翔安區(qū)優(yōu)秀班主任，翔安區(qū)教育系統(tǒng)師德獎，市初中地理學(xué)科技能比賽三等獎，翔安區(qū)初中地理學(xué)科技能比賽二、三等獎。
