▲廈門六中憲法晨讀活動(dòng)。(記者林銘鴻攝)

　　▲學(xué)生在朗讀亭里誦讀憲法。

　　▲湖里區(qū)的小學(xué)生用快板宣傳憲法。

　　▲濱東小學(xué)開(kāi)展憲法日主題教育活動(dòng)。

　　臺(tái)海網(wǎng)12月7日訊 據(jù)廈門日?qǐng)?bào)報(bào)道    剛剛過(guò)去的一周，“憲法”成為廈門學(xué)校的一個(gè)高頻詞，學(xué)校舉行國(guó)家憲法日主題教育、“憲法晨讀”等活動(dòng)。今年12月4日是第七個(gè)“國(guó)家憲法日”，11月30日到12月6日，是第三個(gè)全國(guó)憲法宣傳周，主題是“深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚(yáng)憲法精神”。

　　上周五，市教育局在廈門六中高中部舉行國(guó)家憲法日主題教育暨“憲法晨讀”現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，各區(qū)教育局代表以及廈門六中部分學(xué)生參加。

　　活動(dòng)的高潮是，全體師生起立，集體朗讀憲法序言及正文中部分章節(jié)和條款，包括第一條、第二條、第五條、第三十三條、第四十六條、第五十一條、第五十二條、第五十三條、第五十四條。

　　其中，師生誦讀的內(nèi)容摘取了憲法第五條:“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。”

　　他們也朗讀了憲法第三十三條的內(nèi)容:“國(guó)家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。”

　　在誦讀憲法之后，廈門六中朗誦團(tuán)的學(xué)生們表演了詩(shī)朗誦《憲法伴我成長(zhǎng)》，他們反復(fù)吟誦一句話:憲法，就在你的身邊。老師們認(rèn)為，朗誦表達(dá)了年輕學(xué)生弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的決心。

　　市教育局副局長(zhǎng)吳億年說(shuō)，“國(guó)家憲法日”不只是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的宣傳活動(dòng)。對(duì)憲法的尊重，首先需要每一個(gè)人從了解憲法開(kāi)始。他說(shuō)，師生是尊崇和維護(hù)憲法的重要力量，各個(gè)學(xué)校要推動(dòng)憲法教育全覆蓋出成效，探索新的途徑和方式來(lái)宣傳憲法，讓青少年學(xué)生樹(shù)立法治意識(shí)、法治思維，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)法、守法、用法的好習(xí)慣。

　　吳億年提出三點(diǎn)要求:加強(qiáng)憲法宣傳教育，樹(shù)立憲法意識(shí)和法治思維，尊崇憲法維護(hù)憲法權(quán)威。

　　不止廈門六中，上周五上午，廈門大部分學(xué)校都舉行“憲法晨讀”，預(yù)計(jì)有四十萬(wàn)名學(xué)生參加。吳億年說(shuō)，我們通過(guò)憲法宣誓和憲法晨讀再一次推動(dòng)憲法宣傳教育形成熱潮，進(jìn)一步普及憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神，樹(shù)立憲法權(quán)威。

　　市教育局介紹，今年的憲法宣傳周，市教育局提前開(kāi)展了第五屆“學(xué)憲法講憲法”系列活動(dòng)，包括憲法演講比賽、憲法小衛(wèi)士網(wǎng)上學(xué)習(xí)和“我與憲法”微視頻征集活動(dòng)。

　　不僅如此，學(xué)校還將憲法教育融入升旗儀式、主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)，或是運(yùn)用主題板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、法治辯論賽、模擬法庭、情景劇、專題講座等多種形式，培育青少年學(xué)生的憲法意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、規(guī)則意識(shí)。

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　　學(xué)校創(chuàng)意紛呈

　　讓憲法走進(jìn)孩子心中

　　“同學(xué)們，來(lái)做道題:從生到死，至高無(wú)上的TA，與我們緊緊相隨！TA是誰(shuí)？TA就是憲法！”

　　過(guò)去一周，廈門各級(jí)各類學(xué)校圍繞憲法宣傳周主題，在青少年學(xué)生中組織開(kāi)展參與度高、具有儀式感的憲法宣傳活動(dòng)，努力拉進(jìn)憲法和學(xué)生的距離。

　　譬如說(shuō)，怎么跟小學(xué)的娃娃們說(shuō)憲法，一些小學(xué)的老師絞盡腦汁，努力用通俗的方法將憲法播撒在孩子心中，他們告訴孩子，其實(shí)呀，憲法相當(dāng)于我國(guó)其他法律的“媽媽”，每個(gè)人從出生的那一刻起，無(wú)論上學(xué)、入職、結(jié)婚、生育、買房、退休……這一生都離不開(kāi)憲法的守護(hù)，譬如說(shuō)，你六歲了，就要去學(xué)校接受教育，每周要升國(guó)旗、唱國(guó)歌，這些都是憲法規(guī)定的內(nèi)容……

　　我們截取幾個(gè)小鏡頭，來(lái)看看廈門學(xué)校怎么讓憲法走進(jìn)孩子心中。

　　鏡頭1請(qǐng)律師爸爸干警爸爸來(lái)普法

　　園南小學(xué)通過(guò)辯論、微視頻等形式開(kāi)展憲法宣傳，讓孩子們懂得:法律離大家并不遙遠(yuǎn)，法就在身邊，與大家的生活息息相關(guān)、密不可分。這所小學(xué)五年級(jí)舉行了《民法典》主題的辯論賽。辯題是:自愿參加文體活動(dòng)受傷，同伴是否要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任？老師認(rèn)為，在激烈的思想交鋒、觀點(diǎn)碰撞中，法律的種子落在孩子們的心田。

　　松柏二小開(kāi)了個(gè)爸爸普法課堂——這所小學(xué)請(qǐng)了兩位帥氣的爸爸來(lái)講憲法，一位是當(dāng)律師的，一位是公安干警。爸爸們苦口婆心，努力把法掰碎了，講給孩子聽(tīng)。律師爸爸說(shuō)，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)法時(shí)刻存在于我們的身邊，或許在不經(jīng)意間你就違反了相關(guān)的法律法規(guī)。例如當(dāng)你過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規(guī)則？走進(jìn)校園，會(huì)偶爾聽(tīng)到同學(xué)們嘴里傳出難以入耳的粗話、臟話，并可能演變成武力，造成意外人身傷害……

　　鏡頭2幼兒園孩子表演《法治之歌》

　　湖里區(qū)教育局進(jìn)社區(qū)開(kāi)展憲法宣傳周活動(dòng)，印發(fā)了宣傳折頁(yè)，向社區(qū)居民宣傳《憲法》 《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《國(guó)旗法》等法律法規(guī)，為了吸引大家，湖里區(qū)教育局發(fā)放接地氣的宣傳標(biāo)語(yǔ)文件袋和筆袋。

　　在秀德幼兒園，孩子們表演了《法治之歌》，他們一邊比劃一邊朗誦膾炙人口的語(yǔ)句:“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，國(guó)法連著你我他……天大地大，法律最大……”。

　　鏡頭3憲法宣傳融入音樂(lè)課美術(shù)課

　　在同安新城小學(xué)，憲法宣傳融入各個(gè)學(xué)科中，音樂(lè)課上，教師教唱歌曲《憲法伴我們成長(zhǎng)》；美術(shù)課上，孩子們進(jìn)行“憲法伴我行”主題繪畫。在祥平中心小學(xué)，班主任講述憲法小故事，播放憲法公益廣告……

　　翔安職業(yè)技術(shù)學(xué)校上周舉辦“憲法在我心中”手抄報(bào)征集活動(dòng)，通過(guò)這種方式鞏固和提高學(xué)生對(duì)憲法知識(shí)學(xué)習(xí)運(yùn)用的成效，加強(qiáng)對(duì)憲法精神的再學(xué)習(xí)、再領(lǐng)會(huì)。

　　海滄區(qū)通過(guò)播放法制教育資料片和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)宣傳片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法。

  (記者佘崢 通訊員 游迪菲 本組圖/市教育局提供(除署名外)