圖片為學(xué)生在家上課

臺(tái)海網(wǎng)2月3日訊 (海峽導(dǎo)報(bào)記者 梁靜 通訊員 熊杰 文/圖 )面對(duì)疫情，廈門市教育局在延遲開學(xué)期間，出臺(tái)網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案，做到 “停課不停教、不停學(xué)”。

　　其中，高三學(xué)生在2月1日“開課”，其他年級(jí)網(wǎng)課將在2月12日啟動(dòng)。

上課還批改作業(yè) 　互動(dòng)把控學(xué)習(xí)效果

　　2月2日，廈門三中政治老師項(xiàng)慧萍要求學(xué)生學(xué)習(xí)“國(guó)企的自信從哪里來(lái)”等三個(gè)小節(jié)的內(nèi)容。每個(gè)小節(jié)的教學(xué)視頻，都由廈門市教科院統(tǒng)一錄制。在收看完視頻后，學(xué)生還要在網(wǎng)站上完成練習(xí)題，既有選擇題，也有問(wèn)答題。

　　“有的學(xué)生學(xué)習(xí)效果不太理想，作業(yè)題沒(méi)有做好” 項(xiàng)慧萍說(shuō)。2日晚上，她在批改完學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)后，決定在第二天對(duì)學(xué)生前期的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行再鞏固。

　　在學(xué)生反饋的作業(yè)中，每一道選擇題的答題統(tǒng)計(jì)由系統(tǒng)自動(dòng)完成，學(xué)生的正確率一目了然。項(xiàng)慧萍介紹，學(xué)生有沒(méi)有看視頻，有沒(méi)有學(xué)習(xí)，她在后臺(tái)都能監(jiān)控。學(xué)生在看視頻的過(guò)程中，還要提出問(wèn)題，她在后臺(tái)都要一一解答。

　　“課堂學(xué)習(xí)不是單向的，師生互動(dòng)是必不可少的環(huán)節(jié)” 廈門市教育科學(xué)研究院基教室負(fù)責(zé)高中學(xué)科的副主任郭貫群介紹，網(wǎng)絡(luò)課堂上設(shè)置了“學(xué)習(xí)圈”，學(xué)生可以就學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)進(jìn)行在線提問(wèn)，由老師來(lái)解答。同時(shí)還設(shè)置了討論區(qū)，老師拋出討論話題，學(xué)生在討論區(qū)里進(jìn)行交流討論，這就像課堂提問(wèn)一樣，讓學(xué)生參與深度學(xué)習(xí)。

　　 由此，老師就能知道學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況，同時(shí)也能“掌控”整個(gè)課堂。

　　“我們的網(wǎng)絡(luò)課堂不同于慕課，主要區(qū)別在于有教師實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。”廈門市教科院副院長(zhǎng)傅興春說(shuō)。

　　為了保證學(xué)生學(xué)習(xí)不是“碎片化”，市教育局要求班主任要在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上建立包括科任教師在內(nèi)的線上班級(jí)，根據(jù)上線情況進(jìn)行出勤統(tǒng)計(jì)，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系。

內(nèi)容有教科院“把關(guān)” 　老師可自由發(fā)揮

　　現(xiàn)在，首批上線的高三課程，做到全部學(xué)科上線。前幾天，市教科院高考九個(gè)學(xué)科的教研員帶領(lǐng)學(xué)科指導(dǎo)組團(tuán)隊(duì)，緊急啟動(dòng)網(wǎng)上課程建設(shè)，做到精選課程內(nèi)容，并規(guī)劃課程課時(shí)，為保證教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

　　郭貫群介紹，現(xiàn)在上線的一節(jié)課包含四個(gè)部分，即學(xué)習(xí)任務(wù)、微課視頻、在線檢測(cè)，學(xué)習(xí)資源，其中教學(xué)內(nèi)容被制作成5-10分鐘的微課視頻，供學(xué)生觀看學(xué)習(xí)，而在線檢測(cè)則精挑習(xí)題制作成在線檢測(cè)練習(xí)，也就是課堂作業(yè)，學(xué)生完成后可以知道答案和解析，老師還能進(jìn)行在線批改。而學(xué)習(xí)資源，則通過(guò)推送相關(guān)閱讀材料，為學(xué)生拓展視野提供素材。

　　除了教科院制定的基礎(chǔ)性教育內(nèi)容，所有任課老師，也可根據(jù)本校學(xué)生情況，自己錄制課程，在網(wǎng)上播放，還可在線直播，這些使教學(xué)活動(dòng)真正做到靈活多樣，有的放矢。網(wǎng)絡(luò)的方便之處還表現(xiàn)在老師可以把學(xué)習(xí)資源，比如一些視頻連接和網(wǎng)鏈接放在平臺(tái)上，學(xué)生可以隨時(shí)下載或是觀看。

學(xué)生每天學(xué)習(xí)有目標(biāo) 效果獲家長(zhǎng)肯定

　　疫情來(lái)得很突然。1月25日是大年初一，根據(jù)疫情發(fā)展情況，市教育局當(dāng)晚就決定要使用“廈門數(shù)字學(xué)校”平臺(tái)進(jìn)行線上教學(xué)，要求高中教研員緊急動(dòng)員起來(lái)，為高三學(xué)生準(zhǔn)備課程。初二凌晨1:28，領(lǐng)導(dǎo)就收到郭貫群擬定了“特殊時(shí)期教與學(xué)不掉線倡議書”，以及“廈門市2020屆高三假期云課堂學(xué)生操作手冊(cè)”和“廈門市2020屆高三假期云課程建設(shè)手冊(cè)”等一系列方案。

　　1月27日，市教科院向高中教研員發(fā)布了“關(guān)于緊急啟動(dòng)2020屆高三云課程建設(shè)的通知”，高三教研員緊急行動(dòng)，開始了建課工作。1月29日，各學(xué)科排出了20天的課程表。為了保證2月1日能正式開課時(shí)，全體高中教研員動(dòng)員起來(lái)，在家在線開展集體備課，并開展視頻試聽(tīng)，指導(dǎo)改進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)方法。

廈門十中高三學(xué)生家長(zhǎng)李先生說(shuō)，“孩子每天都有學(xué)習(xí)目標(biāo)，按老師布置，一步一步的學(xué)習(xí)，沒(méi)有打亂仗，學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)。”