
黃美嬌生前工作時(shí)的場景。
臺(tái)海網(wǎng)8月29日訊 據(jù)海西晨報(bào)報(bào)道 她身高不足一米六,身體里卻蘊(yùn)藏著大大的能量,憑借努力,從教務(wù)處工作人員成長為地理老師……
她身患舌癌,飽受病痛折磨,卻不忍心告訴學(xué)生,也舍不得離開講臺(tái),堅(jiān)持上課改卷……
她是廈門科技中學(xué)的地理老師黃美嬌。今年4月1日,美嬌“花謝”,她“走了”,永遠(yuǎn)離開了她最愛的講臺(tái),但是,她的敬業(yè)精神永駐師生心中。
美嬌,美好而嬌小。在廈門科技中學(xué),曾有這么一位老師,在她不足1米6的小小身軀里,卻蘊(yùn)藏著大大的能量。
她熱愛講臺(tái),明明確診舌癌,卻不忍心說出實(shí)情,“丟”下學(xué)生。
“我只是口腔潰瘍,小事情。”她在患病的半年里,拖著病上課、批改試卷;實(shí)在改不動(dòng)了,還讓同為地理專業(yè)出身的丈夫幫忙。
她身體力行,為學(xué)生做有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)陌駱印?/p>
她憑著工匠精神,讓自己從一名教務(wù)處工作人員,快速成長為優(yōu)秀教師,連市質(zhì)檢的命題也邀請她參加。
……
然而臨近開學(xué),廈門科技中學(xué)的孩子們卻再也見不到她了———他們摯愛的黃美嬌老師。
來勢洶洶的病魔,帶走年僅46歲的生命。兩次手術(shù)后,今年4月1日,黃美嬌“走”了。
昨天,記者獲悉,科技中學(xué)正在為黃美嬌籌拍一部紀(jì)錄片,計(jì)劃在教師節(jié)前夕在校內(nèi)播出,將她愛崗敬業(yè)的精神傳承下去。
小身板專挑體力活
“她一心想著幫助別人,卻從來不愿意麻煩別人。”黃美嬌的同事黃智勇回憶至傷心處時(shí)不禁哀嘆。
“她人如其名,美好而嬌小。”科技中學(xué)地理老師周玉容回憶初見美嬌老師時(shí)的印象。那是1995年她剛到科技中學(xué)任職,從寧德乘車到廈門。走出湖濱南路汽車站,就看到一個(gè)女孩舉著牌。“您是周老師吧,我來接您。”女孩個(gè)頭雖小,卻很熱情,一路上搶著幫忙拎箱子。周老師說,后來她得知這個(gè)女孩叫黃美嬌,“人如其名”。
在之后的每節(jié)地理課堂上,周玉容都能看到黃美嬌的身影。周玉容記得,黃美嬌當(dāng)時(shí)說,“我現(xiàn)在雖是在教務(wù)處工作,但我不能把專業(yè)丟了。希望有一天,我也能站在講臺(tái)上。”
在黃美嬌的努力堅(jiān)持下,她最后如愿當(dāng)上了地理老師。黃智勇與黃美嬌搭檔12年,兩人亦師亦友。黃智勇說,兩人搭檔成組時(shí),黃美嬌考慮到他年紀(jì)較長,便把組里所有體力活都承包了。去印刷室搬試卷、到班級(jí)布置習(xí)題等這些跑腿工作,黃美嬌都搶著做。“有時(shí),我一個(gè)大男人看了都不好意思。”黃智勇說。
精細(xì)教案讓同事佩服
初為地理老師時(shí),黃美嬌很謙虛,主動(dòng)提出想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的黃智勇搭檔。“其實(shí)她早已能獨(dú)當(dāng)一面,但還是常常來聽我上課。”黃智勇說。不懈的努力換來飛速的進(jìn)步,黃美嬌在教學(xué)上成長很快,不僅能提出獨(dú)特的看法,連市質(zhì)檢的命題也邀請她參加。
在教學(xué)上,黃美嬌很上心,她班級(jí)里的學(xué)生主觀題得分都很高。因?yàn)樗龑λ械乩碇饔^題的設(shè)問都做了分析,理清了解題思路,讓學(xué)生受益匪淺。這些看似簡單的總結(jié)工作,背后卻是備課教案上密密麻麻的批注和筆記。這些批注不僅學(xué)生看了震驚,就連同專業(yè)的老師也是打心眼兒里佩服。
“有好幾次我去辦公室,偷偷翻開美嬌老師的教案,上面記錄著每道題的講解方法和需要拓展的知識(shí)內(nèi)容,細(xì)細(xì)讀來不禁佩服她的強(qiáng)大和對教學(xué)的認(rèn)真。”學(xué)生黃祎煌說。
周末時(shí)間,黃美嬌也不閑著,報(bào)培訓(xùn)班,掌握PS技術(shù),對地理作業(yè)中的示意圖進(jìn)行修改,讓題目更切合學(xué)生需求。寒暑假,她時(shí)常外出旅游,考察各地獨(dú)特的地理風(fēng)貌。前幾年暑假,黃美嬌作為教師團(tuán)隊(duì)中的一員,護(hù)送班級(jí)里的新疆同學(xué)回家。9月開始的第一堂課,黃美嬌就講述了新疆的美麗風(fēng)貌。
“每次課上黃老師夸贊新疆風(fēng)貌時(shí),我都很精神。這些對家鄉(xiāng)的贊美,給我這個(gè)異鄉(xiāng)人很多鼓勵(lì),讓我覺得廈門好溫暖。”一位新疆學(xué)生說道?;蛟S黃美嬌至今都不知道,她的身體力行、她的溫暖話語,感動(dòng)了多少人。
既是嚴(yán)師也是良友
別看黃美嬌身材嬌小,但性格毫不嬌弱,是學(xué)生口中的嚴(yán)師。所謂的嚴(yán)格,就是狠抓落實(shí)。黃智勇說,老師改作業(yè)一般只是劃勾打叉,但黃美嬌改得細(xì)致,逐行逐句地看,連答題中的錯(cuò)別字都能圈出來。班級(jí)里的孩子休想不交作業(yè),因?yàn)槊看问占鳂I(yè)后,黃美嬌都會(huì)看著人名一份份對。
嚴(yán)厲的老師背地背的“罵名”也比較多,但這些只是對她布置的繁重任務(wù)的“抱怨”。當(dāng)這些同學(xué)被問起對黃美嬌的看法時(shí),他們都總是笑著回答,“就是嚴(yán)厲了點(diǎn),人很好………”
人好,這是學(xué)生們公認(rèn)的。黃美嬌對孩子們的關(guān)懷事無巨細(xì),就連教室門也是她考慮的對象。學(xué)生鄭慧萍說,晚自習(xí)時(shí),教室門常被風(fēng)吹開,發(fā)出很大聲響。為了不打斷晚自習(xí)進(jìn)度,黃美嬌拿著膠帶、紙片固定在門框上,減小噪音。
學(xué)校里還有一些藝考生,高三學(xué)年時(shí),他們要花好幾個(gè)月在外藝考,回到學(xué)校后功課落下不少。黃美嬌最早提出,要利用晚自習(xí)前的休息時(shí)間為藝考生補(bǔ)課。這樣的做法在學(xué)校里得到推廣,這幾年文科藝考生的地理成績都很不錯(cuò)。
 
 
學(xué)生在黑板上寫下對老師的哀思。
患病后堅(jiān)持上課改卷
去年9月集體備課時(shí),黃智勇常聽黃美嬌提起,自己口腔潰瘍久久不好。10月,她就被確診為舌癌,做了手術(shù)。手術(shù)很成功,出院時(shí)醫(yī)生囑咐,三個(gè)月內(nèi)必須少說話。
經(jīng)歷了一場大病,但黃美嬌始終樂觀。每每有人問起,她都說“只是小事而已”。出院后,黃美嬌堅(jiān)持要回學(xué)校上課。為了減輕工作量,學(xué)校只為她安排了一個(gè)班,叮囑她多多休息。但是,黃智勇經(jīng)常看到,課后的黃美嬌總是被學(xué)生們圍著解答。“孩子們都不知道她生病,所以習(xí)慣性地找她問問題。我每次看到,都把學(xué)生支開。但黃美嬌總說‘沒關(guān)系,我可以’。”
11月,黃智勇偶然聽黃美嬌提起,她的癌細(xì)胞可能擴(kuò)散了。這一次,黃美嬌的表情有些憂傷。但在同事和學(xué)生面前,黃美嬌仍是笑著,從未外露絲毫情緒。12月的手術(shù)同樣成功,手術(shù)后學(xué)校勸說黃美嬌在家休息。
但黃美嬌不愿意閑著,總是想著法子工作。臨近期末測試多,黃美嬌想幫忙在網(wǎng)上批改試卷,黃智勇不同意,不肯給答案。但有一天,黃智勇發(fā)現(xiàn)試卷批改速度很快。一查才發(fā)現(xiàn),黃美嬌從群里找到了答案,偷偷幫忙批改。
今年2月新學(xué)期,黃美嬌又來上課了,班里的孩子們都很高興。3月份中旬,黃美嬌再次住院。“我們只知道她住院,不知道她其實(shí)已經(jīng)進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。而且住院期間,她還在幫忙批改試卷。后來我才知道,她早就已經(jīng)改不動(dòng)了,是拜托同是地理專業(yè)的丈夫幫忙改的。”黃智勇說。
3月31日,黃美嬌病情突變,4月1日便去世。直到去世當(dāng)天,黃美嬌的父母、孩子才知道她的患病情況。黃美嬌的丈夫還多次囑咐,不要讓學(xué)校孩子知道黃美嬌的情況。
孩子們終究還是知道了,大家哭著舍不得。在那之后便是高考,黃祎煌仍習(xí)慣把身邊的好消息、壞消息通過微信發(fā)給黃美嬌。雖然他知道,黃美嬌已經(jīng)再也看不到了。


 
          




