黃美嬌生前工作時(shí)的場景。

　　臺(tái)海網(wǎng)8月29日訊 據(jù)海西晨報(bào)報(bào)道 她身高不足一米六，身體里卻蘊(yùn)藏著大大的能量，憑借努力，從教務(wù)處工作人員成長為地理老師……

　　她身患舌癌，飽受病痛折磨，卻不忍心告訴學(xué)生，也舍不得離開講臺(tái)，堅(jiān)持上課改卷……

　　她是廈門科技中學(xué)的地理老師黃美嬌。今年4月1日，美嬌“花謝”，她“走了”，永遠(yuǎn)離開了她最愛的講臺(tái)，但是，她的敬業(yè)精神永駐師生心中。

美嬌，美好而嬌小。在廈門科技中學(xué)，曾有這么一位老師，在她不足1米6的小小身軀里，卻蘊(yùn)藏著大大的能量。

　　她熱愛講臺(tái)，明明確診舌癌，卻不忍心說出實(shí)情，“丟”下學(xué)生。

　　“我只是口腔潰瘍，小事情。”她在患病的半年里，拖著病上課、批改試卷；實(shí)在改不動(dòng)了，還讓同為地理專業(yè)出身的丈夫幫忙。

　　她身體力行，為學(xué)生做有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)陌駱印?/p>

　　她憑著工匠精神，讓自己從一名教務(wù)處工作人員，快速成長為優(yōu)秀教師，連市質(zhì)檢的命題也邀請她參加。

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　　然而臨近開學(xué)，廈門科技中學(xué)的孩子們卻再也見不到她了———他們摯愛的黃美嬌老師。

　　來勢洶洶的病魔，帶走年僅46歲的生命。兩次手術(shù)后，今年4月1日，黃美嬌“走”了。

　　昨天，記者獲悉，科技中學(xué)正在為黃美嬌籌拍一部紀(jì)錄片，計(jì)劃在教師節(jié)前夕在校內(nèi)播出，將她愛崗敬業(yè)的精神傳承下去。

　　小身板專挑體力活

　　“她一心想著幫助別人，卻從來不愿意麻煩別人。”黃美嬌的同事黃智勇回憶至傷心處時(shí)不禁哀嘆。

　　“她人如其名，美好而嬌小。”科技中學(xué)地理老師周玉容回憶初見美嬌老師時(shí)的印象。那是1995年她剛到科技中學(xué)任職，從寧德乘車到廈門。走出湖濱南路汽車站，就看到一個(gè)女孩舉著牌。“您是周老師吧，我來接您。”女孩個(gè)頭雖小，卻很熱情，一路上搶著幫忙拎箱子。周老師說，后來她得知這個(gè)女孩叫黃美嬌，“人如其名”。

　　在之后的每節(jié)地理課堂上，周玉容都能看到黃美嬌的身影。周玉容記得，黃美嬌當(dāng)時(shí)說，“我現(xiàn)在雖是在教務(wù)處工作，但我不能把專業(yè)丟了。希望有一天，我也能站在講臺(tái)上。”

　　在黃美嬌的努力堅(jiān)持下，她最后如愿當(dāng)上了地理老師。黃智勇與黃美嬌搭檔12年，兩人亦師亦友。黃智勇說，兩人搭檔成組時(shí)，黃美嬌考慮到他年紀(jì)較長，便把組里所有體力活都承包了。去印刷室搬試卷、到班級(jí)布置習(xí)題等這些跑腿工作，黃美嬌都搶著做。“有時(shí)，我一個(gè)大男人看了都不好意思。”黃智勇說。

　　精細(xì)教案讓同事佩服

　　初為地理老師時(shí)，黃美嬌很謙虛，主動(dòng)提出想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的黃智勇搭檔。“其實(shí)她早已能獨(dú)當(dāng)一面，但還是常常來聽我上課。”黃智勇說。不懈的努力換來飛速的進(jìn)步，黃美嬌在教學(xué)上成長很快，不僅能提出獨(dú)特的看法，連市質(zhì)檢的命題也邀請她參加。

　　在教學(xué)上，黃美嬌很上心，她班級(jí)里的學(xué)生主觀題得分都很高。因?yàn)樗龑λ械乩碇饔^題的設(shè)問都做了分析，理清了解題思路，讓學(xué)生受益匪淺。這些看似簡單的總結(jié)工作，背后卻是備課教案上密密麻麻的批注和筆記。這些批注不僅學(xué)生看了震驚，就連同專業(yè)的老師也是打心眼兒里佩服。

　　“有好幾次我去辦公室，偷偷翻開美嬌老師的教案，上面記錄著每道題的講解方法和需要拓展的知識(shí)內(nèi)容，細(xì)細(xì)讀來不禁佩服她的強(qiáng)大和對教學(xué)的認(rèn)真。”學(xué)生黃祎煌說。

　　周末時(shí)間，黃美嬌也不閑著，報(bào)培訓(xùn)班，掌握PS技術(shù)，對地理作業(yè)中的示意圖進(jìn)行修改，讓題目更切合學(xué)生需求。寒暑假，她時(shí)常外出旅游，考察各地獨(dú)特的地理風(fēng)貌。前幾年暑假，黃美嬌作為教師團(tuán)隊(duì)中的一員，護(hù)送班級(jí)里的新疆同學(xué)回家。9月開始的第一堂課，黃美嬌就講述了新疆的美麗風(fēng)貌。

　　“每次課上黃老師夸贊新疆風(fēng)貌時(shí)，我都很精神。這些對家鄉(xiāng)的贊美，給我這個(gè)異鄉(xiāng)人很多鼓勵(lì)，讓我覺得廈門好溫暖。”一位新疆學(xué)生說道?；蛟S黃美嬌至今都不知道，她的身體力行、她的溫暖話語，感動(dòng)了多少人。

　　既是嚴(yán)師也是良友

　　別看黃美嬌身材嬌小，但性格毫不嬌弱，是學(xué)生口中的嚴(yán)師。所謂的嚴(yán)格，就是狠抓落實(shí)。黃智勇說，老師改作業(yè)一般只是劃勾打叉，但黃美嬌改得細(xì)致，逐行逐句地看，連答題中的錯(cuò)別字都能圈出來。班級(jí)里的孩子休想不交作業(yè)，因?yàn)槊看问占鳂I(yè)后，黃美嬌都會(huì)看著人名一份份對。

　　嚴(yán)厲的老師背地背的“罵名”也比較多，但這些只是對她布置的繁重任務(wù)的“抱怨”。當(dāng)這些同學(xué)被問起對黃美嬌的看法時(shí)，他們都總是笑著回答，“就是嚴(yán)厲了點(diǎn)，人很好………”

　　人好，這是學(xué)生們公認(rèn)的。黃美嬌對孩子們的關(guān)懷事無巨細(xì)，就連教室門也是她考慮的對象。學(xué)生鄭慧萍說，晚自習(xí)時(shí)，教室門常被風(fēng)吹開，發(fā)出很大聲響。為了不打斷晚自習(xí)進(jìn)度，黃美嬌拿著膠帶、紙片固定在門框上，減小噪音。

　　學(xué)校里還有一些藝考生，高三學(xué)年時(shí)，他們要花好幾個(gè)月在外藝考，回到學(xué)校后功課落下不少。黃美嬌最早提出，要利用晚自習(xí)前的休息時(shí)間為藝考生補(bǔ)課。這樣的做法在學(xué)校里得到推廣，這幾年文科藝考生的地理成績都很不錯(cuò)。

學(xué)生在黑板上寫下對老師的哀思。

　　患病后堅(jiān)持上課改卷

　　去年9月集體備課時(shí)，黃智勇常聽黃美嬌提起，自己口腔潰瘍久久不好。10月，她就被確診為舌癌，做了手術(shù)。手術(shù)很成功，出院時(shí)醫(yī)生囑咐，三個(gè)月內(nèi)必須少說話。

　　經(jīng)歷了一場大病，但黃美嬌始終樂觀。每每有人問起，她都說“只是小事而已”。出院后，黃美嬌堅(jiān)持要回學(xué)校上課。為了減輕工作量，學(xué)校只為她安排了一個(gè)班，叮囑她多多休息。但是，黃智勇經(jīng)常看到，課后的黃美嬌總是被學(xué)生們圍著解答。“孩子們都不知道她生病，所以習(xí)慣性地找她問問題。我每次看到，都把學(xué)生支開。但黃美嬌總說‘沒關(guān)系，我可以’。”

　　11月，黃智勇偶然聽黃美嬌提起，她的癌細(xì)胞可能擴(kuò)散了。這一次，黃美嬌的表情有些憂傷。但在同事和學(xué)生面前，黃美嬌仍是笑著，從未外露絲毫情緒。12月的手術(shù)同樣成功，手術(shù)后學(xué)校勸說黃美嬌在家休息。

　　但黃美嬌不愿意閑著，總是想著法子工作。臨近期末測試多，黃美嬌想幫忙在網(wǎng)上批改試卷，黃智勇不同意，不肯給答案。但有一天，黃智勇發(fā)現(xiàn)試卷批改速度很快。一查才發(fā)現(xiàn)，黃美嬌從群里找到了答案，偷偷幫忙批改。

　　今年2月新學(xué)期，黃美嬌又來上課了，班里的孩子們都很高興。3月份中旬，黃美嬌再次住院。“我們只知道她住院，不知道她其實(shí)已經(jīng)進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。而且住院期間，她還在幫忙批改試卷。后來我才知道，她早就已經(jīng)改不動(dòng)了，是拜托同是地理專業(yè)的丈夫幫忙改的。”黃智勇說。

　　3月31日，黃美嬌病情突變，4月1日便去世。直到去世當(dāng)天，黃美嬌的父母、孩子才知道她的患病情況。黃美嬌的丈夫還多次囑咐，不要讓學(xué)校孩子知道黃美嬌的情況。

　　孩子們終究還是知道了，大家哭著舍不得。在那之后便是高考，黃祎煌仍習(xí)慣把身邊的好消息、壞消息通過微信發(fā)給黃美嬌。雖然他知道，黃美嬌已經(jīng)再也看不到了。