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因城而生 為市則活——廈門城市職業(yè)學院以學生為中心的辦學實踐紀實

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  臺海網(wǎng)12月29日訊 據(jù)福建日報報道 27日,廈門城市職業(yè)學院校園內(nèi)一改往日的寧靜,音樂回旋,人聲沸騰。廈門城市職業(yè)學院(下稱“廈門城院”)校企合作委員會2017年年會在校內(nèi)隆重舉行,數(shù)十家合作企業(yè)和單位代表齊聚城市職業(yè)學院校園,與校領導和師生一起,共商校企合作大計,簽署共育人才協(xié)議,深化合作辦學改革,推動職業(yè)技能人才培養(yǎng)的模式創(chuàng)新。

  在當天的活動中,廈門城院與中國建設銀行股份有限公司廈門市分行簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,校企共建博士龍校園E銀行,這是福建省首個開進校園的E銀行。根據(jù)協(xié)議,雙方將共同設立建行“博士龍”培訓營,制定培訓計劃,打造建行“博士龍”校園E銀行品牌,滿足學生多元化的金融服務需求、開展組織學生“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽”等。廈門城院與中國移動通信集團福建有限公司廈門分公司和咪咕動漫有限公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,雙方將聯(lián)合成立咪咕動漫數(shù)字媒體文化創(chuàng)意基地、聯(lián)合搭建和運營基于咪咕圈圈APP的線上傳播平臺、數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)與運營等。與此同時,廈門城院與廈門公交集團有限公司合作共建2017級公交檢修班并舉行開班儀式,廈門城市軌道交通職教聯(lián)盟當天成立。會上,廈門城院還新聘任一批客座教授,一批行業(yè)企業(yè)專家受聘擔任廈門城市職業(yè)學院學術委員會委員……隨著一系列合作協(xié)議的簽署,廈門城院的開放合作辦學又向前邁進了一大步。

  因城而生

  作為廈門市政府舉辦的唯一一所公辦高職院校,廈門城院秉持“因城而生、為市則活”的辦學信念,緊貼廈門先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)技術技能人才需求,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局,形成了智能制造、云計算、旅游會展等10個專業(yè)群的38個專業(yè)。

  學校始終堅持以學生為中心的辦學方針,在師資隊伍建設,在探索構建產(chǎn)教融合、校企合作的協(xié)同育人機制上,都進行了多年的努力探索和實踐。

  黨委書記蔣先立指出,廈門城院始終堅持圍繞中心、服務大局,自覺把學校工作放在社會經(jīng)濟發(fā)展的大局中加以謀劃,進一步提升站位,提升理念,因應廈門城市發(fā)展,始終立足本地的歷史和文化背景,服務于城市經(jīng)濟、社會和文化發(fā)展的需要。

  幾年來,學校堅持“育人為本、跨界融合、服務需求、追求卓越”的辦學理念,圍繞海上絲綢之路核心區(qū)、福建自貿(mào)區(qū)建設和廈門產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局,加強專業(yè)內(nèi)涵建設,探索構建“政校行企協(xié)同育人”的工學結合人才培養(yǎng)模式。

  “提升職業(yè)教育質(zhì)量,要有效地激勵老師和工程師協(xié)同為學生提供‘足夠多、好吃、有營養(yǎng)’的專業(yè)課程服務。”廈門城市職業(yè)學院校長唐寧提出,要持續(xù)推進校企合作,為培養(yǎng)具備專業(yè)核心能力的人才提供有效支撐。黨委書記蔣先立認為,高等職業(yè)教育的發(fā)展,離不開社會的協(xié)同。年初,廈門城院如期成立了由幾十家合作企業(yè)和單位代表組成的校企合作委員會,截至目前,學校已和100多家企業(yè)和單位建立了深度合作關系,其中包括廈門軌道集團、海翼集團、太古公司、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗院、公交集團、建發(fā)國旅等大型企業(yè),學校的人才培養(yǎng)工作也在合作企業(yè)的支持下不斷提升。近年來,學校以優(yōu)異成績通過省第二輪人才培養(yǎng)工作評估,入選“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設工程”培育項目,榮獲“福建省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”、省教學成果“特等獎”、省文明學校等榮譽稱號,是福建省最受考生歡迎的高職院校之一。

  根據(jù)第三方權威數(shù)據(jù)機構麥可思公司的調(diào)查顯示,近兩年廈門城院的畢業(yè)生初次就業(yè)率均在96%以上,專業(yè)對口率達到84.07%,對母校的滿意度為96%,其中80%的畢業(yè)生留在廈門就業(yè),用人單位對廈門城院畢業(yè)生的滿意度為98.11%。

  協(xié)同育人

  2014級涉外旅游B班林佳福,剛入學沒多久就成了“名人”:他在第三屆佰翔達人秀上,他用8分01秒折出了10朵杯花和10朵盤花,贏得了酒店折花技能競賽第一名。比賽一結束,酒店負責人趕緊要走了他的電話。如今,他被實習過的威斯汀酒店看中,今年畢業(yè)的時候他入職前廳部行政樓層,更是成為廈門會晤的工作人員,參與了接待國際來賓的服務。

  和林佳福一樣的校企合作培養(yǎng)的人才,很快就適應崗位工作,成為企業(yè)的骨干人才。通過校企合作培養(yǎng)的地鐵人才、飛機維修等人才在服務廈門中發(fā)揮著重要作用。

  唐寧認為,職業(yè)教育應該推動學校老師和企業(yè)工程師協(xié)同起來,組建“雙師型”團隊,以此來支撐專業(yè)核心課程的開發(fā)和實施。在課程開發(fā)上,應當整合政校行企資源,實現(xiàn)專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)鏈的良性互動,同時,學校也要建立專業(yè)課程的質(zhì)量保障體系,以此實現(xiàn)有效益的人才培養(yǎng)機制。

  今年4月,校企雙方共同出資建設的“軌道交通職業(yè)技能培訓中心”開工建設,該中心是廈門地鐵運營的重要培訓基地。在當天的年會活動中,眾多來賓和師生對投入使用的全國高職院校中第一套地鐵綜合運營仿真培訓系統(tǒng)大感興趣:這套全功能列車駕駛仿真器,采用計算機成像技術(CGI)與高端顯示設備實現(xiàn)列車運行視景仿真,采用6自由度運動平臺實現(xiàn)司機室的動感仿真,采用3D聲音仿真技術實現(xiàn)聲音仿真,通過網(wǎng)絡化計算機控制技術構成分布式計算機實時交互仿真培訓系統(tǒng)。是集列車運行及操縱中的視覺、聽覺、動感、操縱力度感等多感官仿真效果于一體的高級訓練仿真器。其實現(xiàn)的仿真效果逼真、性能卓越,系統(tǒng)整體技術水平在國內(nèi)軌道交通駕駛仿真器領域處于領先地位,達到國際同期先進水平。

  從幾年前的地鐵專業(yè)“訂單班”,到共建城市軌道交通人才培訓綜合實訓基地,規(guī)劃共建城市軌道交通科普教育文化公園,聯(lián)合開展軌道交通應用技術研發(fā),聯(lián)合辦學成立二級學院——廈門軌道交通學院等合作,廈門城院與廈門軌道集團的合作不斷深化和加強。學校還與廈門市導游協(xié)會、廈門市會計行業(yè)協(xié)會等14個行業(yè)協(xié)會簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議;學校的合作伙伴還包括世界上最大和維修能力最強的維修中心之一的廈門太古飛機工程有限公司,LED國家檢測中心等。

  學校堅持將學生的職業(yè)技能提升和職業(yè)精神培育融為一體,以“工作過程系統(tǒng)化”為導向,進行校企合作課程開發(fā)與實施,引入行業(yè)精英團隊充實師資力量,將企業(yè)研發(fā)中心融入學校實訓中心,把職業(yè)標準融入課程標準,把職業(yè)技能鑒定考核融入課程考核,培養(yǎng)學生可遷移的技能。以大國工匠、杰出校友“蓋軍銜精神”為引領,實施“等待、陪伴、支撐、相信;嚴格”的大愛教育理念,培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神,通過嚴格的教育培養(yǎng),讓學生成為有職業(yè)尊嚴的勞動者。

  十九大報告指出,完善職業(yè)教育和培訓體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作,是我國高等職業(yè)教育的改革方向和發(fā)展路徑。近日出臺的《國務院辦公廳關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》中明確指出,深化產(chǎn)教融合,促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接,是當前推進人力資源供給側結構性改革的迫切要求。廈門城院匯集政府、高校、行業(yè)和企業(yè)的多方資源,互利共贏,協(xié)同育人,走出了一條獨具特色的職教育人路子,廈門城院的探索與實踐具有重要的現(xiàn)實意義。建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍,培養(yǎng)大批高素質(zhì)的技術技能人才,不僅是高職院校的職責,更是企業(yè)乃至全社會的共同責任。  ?。▍窃谄剑?/p>

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