大手拉小手，一起給垃圾分類，一起做環(huán)保衛(wèi)士。
臺海網(wǎng)7月13日訊（海峽導(dǎo)報記者 孫春燕 實習(xí)生 姚立婷/文 常海軍/圖）為進一步培養(yǎng)廈門中小學(xué)生的垃圾分類意識和垃圾分類習(xí)慣，7月10日，“2018廈門市中小學(xué)生垃圾分類夏令營”在五緣第二實驗學(xué)校快樂開營。兩天時間，316名中小學(xué)生代表，通過綠海鷗大課堂、趣味知識競賽、環(huán)衛(wèi)基地探秘等活動，充分了解垃圾分類的知識，深入獲知垃圾分類的奧秘和重要性。
本次夏令營在廈門市生活垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的指導(dǎo)下，由廈門市教育局、廈門市垃圾分類管理中心、廈門廣播電視集團共同主辦，廈門廣播電視廣告有限公司承辦。
形式多樣
活動寓教于樂 同學(xué)們收獲多多
7月10日上午，隨著歡快的音樂，五位火力少女身著藍、綠、紅和橙四色服裝載歌載舞，正式拉開了夏令營開營儀式的大幕。
接著，來自廈門市垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、廈門市教育局、廈門廣播電視集團、五緣實驗二小等單位的領(lǐng)導(dǎo)們給同學(xué)們授旗。
據(jù)了解，雖然叫做夏令營，可是此次活動和往常“以玩為主”的活動可是大大不同，參與本次開營儀式的，是來自廈門六大轄區(qū)的316名中小學(xué)生代表，他們將在為期2天的夏令營中，通過綠海鷗大課堂、趣味知識競賽、環(huán)衛(wèi)基地探秘等形式，充分了解垃圾分類的知識和重要性。
其中，綠海鷗大課堂邀請廈門垃圾分類專家和廈門市環(huán)境能源投資發(fā)展有限公司的工作人員進行授課；趣味知識競賽則將垃圾分類知識融入足球、繪畫，通過寓教于樂的方式傳遞給學(xué)生；而環(huán)衛(wèi)基地探秘是安排學(xué)生深入廈門后坑垃圾焚燒發(fā)電廠、海滄大件垃圾處理廠、東孚衛(wèi)生填埋場等環(huán)衛(wèi)基地進行參觀學(xué)習(xí)。
值得一提的是，本次夏令營還將垃圾分類教育與生態(tài)文明教育相結(jié)合，帶學(xué)生走進農(nóng)村，走進自然，了解生態(tài)規(guī)律，從而樹立學(xué)生垃圾分類、保護環(huán)境的意識。
意義深遠
從學(xué)生到社會 垃圾分類在行動
事實上，此次夏令營目的不只局限于學(xué)生課外教育，還旨在以學(xué)生為紐帶，帶動全社會支持和參與垃圾分類行動。“通過此次活動，我們希望孩子們形成垃圾分類的意識，養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，并將垃圾分類的觀念帶入家庭。”開營儀式上，廈門市教育局德育處處長許界群說，去年，綠海鷗夏令營很成功，同學(xué)們成了深入了解垃圾分類的環(huán)保小衛(wèi)士，今年夏令營繼續(xù)舉辦，希望同學(xué)們未來都能成為垃圾分類的環(huán)保先鋒。
據(jù)介紹，除了2天的夏令營活動，營員們還需要在結(jié)束后完成一份綠海鷗暑期調(diào)查報告，內(nèi)容涉及小區(qū)的分類垃圾桶分布、居民垃圾分類投放以及督導(dǎo)員工作等。
學(xué)生可以利用暑假時間對自己小區(qū)的垃圾分類整體情況進行調(diào)查和評估，一方面可以讓學(xué)生主動觀察和分析廈門的垃圾分類現(xiàn)狀，另一方面也能激發(fā)學(xué)生對于推行垃圾分類的責(zé)任感和使命感；同時，學(xué)生們的調(diào)查報告也能為廈門垃圾分類情況評估工作提供有益的價值參考。
針對中小學(xué)生的暑期垃圾分類教育，除本次夏令營外，廈門市教育局還面向全市50萬中小學(xué)生，發(fā)布了“綠海鷗行動卡”任務(wù)，行動卡任務(wù)已從7月9日開始，將持續(xù)6周，活動結(jié)束后，廈門市教育局將對行動積極的學(xué)校、班級、學(xué)生以及相應(yīng)的管理教師進行優(yōu)秀表彰。
垃圾分類說出來
曹國華（廈門市市政園林局副局長）
讓孩子從小樹立環(huán)保理念和意識
此次夏令營將垃圾分類教育與生態(tài)教育相結(jié)合，帶學(xué)生走進鄉(xiāng)村走進自然，了解生態(tài)規(guī)律，其主要目的是要讓學(xué)生樹立垃圾分類、環(huán)境保護的理念和意識，更重要的是帶動家人、朋友乃至全社會參與和支持垃圾分類活動。
垃圾分類始于心，持之以恒在于行，讓我們一起加入到環(huán)?；顒又衼?。
林同學(xué)（五緣第二實驗學(xué)校五年級學(xué)生）
夏令營活動播下了思想的種子
這樣的夏令營活動，播下了思想的種子，我會把垃圾分類思想傳播給身邊的人。
藍色是可回收垃圾，綠色是廚余垃圾，紅色是有害垃圾，橙色是其他垃圾，我自己也會努力做到垃圾分類。在學(xué)校，紙張雙面使用，飯菜吃多少打多少；在家里，喝完的飲料瓶和易拉罐放進藍色垃圾袋，剩飯和果皮倒進綠色垃圾袋；生活中，廢電池放進紅色垃圾箱……
精彩瞬間
鏡頭1
綠海鷗大課堂答題游戲樂開懷
“大家抓過娃娃么？這個抓斗就像抓娃娃機一樣把垃圾給抓出來！”活動第一天的大課堂上，廈門市政集團的小熊叔叔舉了個很生動的例子，他說，廈門的垃圾場很不簡單，垃圾分類處理可以發(fā)電，實現(xiàn)綠色發(fā)展。
垃圾還能發(fā)電啊，好多同學(xué)們立刻做起了筆記，一位“藍帽子”同學(xué)說，垃圾分類是資源化利用的基本前提，做好筆記為努力學(xué)習(xí)。
下午，垃圾分類夏令營同學(xué)們轉(zhuǎn)戰(zhàn)籃球館，垃圾分類趣味知識競賽就要開始了，和綠海鷗一起一邊玩兒一邊學(xué)知識，比一比哪個戰(zhàn)隊最優(yōu)秀。
經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí)，同學(xué)們答題如有神助，全神貫注生怕聽錯題；搶椅子競答，紅黃藍綠，無論選什么，垃圾分類記心中。各個代表隊的小觀眾都為自己的隊友緊張，時而歡呼時而皺眉，歡快的答題成了最好的練習(xí)場。
鏡頭2
學(xué)生感嘆垃圾分類真重要
垃圾是如何發(fā)電的？垃圾焚燒后會產(chǎn)生什么？帶著這些疑問，第二天的夏令營，同學(xué)們先后來到了垃圾分解“秘密基地”——后坑垃圾焚燒發(fā)電廠。“原來，垃圾焚燒發(fā)電的焚燒爐像一個太陽，輸出巨大的能量供居民使用，”在后坑垃圾處理廠，參觀完垃圾焚燒發(fā)電流程后，一位同學(xué)若有所思地說，分類垃圾送到這里之后，經(jīng)過焚燒后產(chǎn)生電能，可以變廢為寶，垃圾分類真的很重要。
通過這次夏令營，同學(xué)們知道了，后坑垃圾焚燒發(fā)電廠是島內(nèi)唯一的垃圾焚燒發(fā)電廠，日處理生活垃圾400噸，每天可以生產(chǎn)約16萬度的電量。
鏡頭3
同學(xué)立志做垃圾分類小衛(wèi)士
大件垃圾是如何被拆解的？什么樣的東西叫做大件垃圾呢？在海滄大件垃圾處理廠，同學(xué)們找到了答案。
一位戴著小白帽的同學(xué)，一邊參觀一邊記錄：大件垃圾是指如床墊、沙發(fā)、桌椅板凳這類體積較大、整體性強，需要拆分再處理的廢棄物品，分解后再焚燒，它們都能發(fā)電。
之后，大家隨著行程來到了東孚填埋場，已經(jīng)封場的垃圾填埋場，運營的時候一天接收一千多噸垃圾，這樣的數(shù)字讓不少同學(xué)皺起了眉頭。“一千多噸垃圾，聽著太可怕了，所以我們要堅持垃圾分類行動，讓垃圾資源化。”學(xué)習(xí)了這么多課堂上見不到的知識，一位“馬尾辮”同學(xué)說，以前不了解為什么一定要給垃圾分類，現(xiàn)在才覺得，垃圾分類太有必要了。“回家后，我要把這些知識分享給其他同學(xué)和家人，我們要一起認真給垃圾分類。”
