臺(tái)海網(wǎng)12月8日訊（記者 李立宇 通訊員 潔珍 陳艷 文/圖）今年12月4日是第九個(gè)國家憲法日，也是我國現(xiàn)行憲法公布施行40周年。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，進(jìn)一步普及憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威，12月8日下午，2022年集美區(qū)“12·4”國家憲法日主題宣傳活動(dòng)在集美區(qū)人才培訓(xùn)中心舉行。
本次活動(dòng)由集美區(qū)委宣傳部、集美區(qū)委政法委指導(dǎo)，集美區(qū)委依法治區(qū)辦、集美區(qū)司法局主辦，廈門市天下集美文廣傳媒有限公司承辦，集美區(qū)各普法成員單位協(xié)辦。作為集美區(qū)開展“憲法宣傳周”的重要活動(dòng)之一，今年集美區(qū)“12·4”國家憲法日主題宣傳活動(dòng)特別聚焦青少年群體，致力于讓“學(xué)習(xí)憲法”成為年輕人成長成才的必修課，讓憲法成為大家靈魂深處的信仰。
活動(dòng)現(xiàn)場，“學(xué)憲法 講憲法”演講比賽精彩上演。參賽大學(xué)生來自集美大學(xué)、福州大學(xué)廈門工藝美術(shù)學(xué)院 、廈門理工學(xué)院、廈門醫(yī)學(xué)院和集美大學(xué)誠毅學(xué)院。他們分別以《我心有法，法伴我行》、《憲法之路熠熠生輝》、《扎根祖國大地，繪就法治新篇》等為主題，講述憲法和法治的故事，表達(dá)了時(shí)代青年弘揚(yáng)憲法精神、履行憲法使命的自覺性和堅(jiān)定性。經(jīng)過激烈角逐，最終，集美大學(xué)溫心怡、廈門醫(yī)學(xué)院聞子健、集美大學(xué)誠毅學(xué)院馬若涵分獲一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)代表溫心怡賽后表示：“很榮幸能參加這場比賽，我從中學(xué)到了憲法精神，以及如何去遵守憲法、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)等很多知識(shí)。我的演講就是講述憲法精神對(duì)我成長所起的指引作用，其實(shí)就是我的切身經(jīng)歷與感受。通過演講，我希望能夠喚起越來越多的青年，一同去譜寫弘揚(yáng)憲法、捍衛(wèi)憲法的青春篇章。”
作為集美區(qū)推動(dòng)法治進(jìn)校園的重要探索，廈門華銳雙語學(xué)校青少年法治宣傳教育基地在活動(dòng)現(xiàn)場揭牌成立，這也是廈門市首個(gè)法治宣傳教育基地進(jìn)國際學(xué)校的特色品牌。建設(shè)該基地，是適應(yīng)青少年法治教育目標(biāo)要求變化，完善青少年法治教育體制機(jī)制、方式方法的重要舉措，也是整合社會(huì)法治教育資源，推進(jìn)法治教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的青少年法治教育體系的重要途徑和載體。
活動(dòng)現(xiàn)場還為廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、集美大學(xué)和廈門醫(yī)學(xué)院四所高校頒發(fā)了第二屆廈門市高校大學(xué)生法治辯論賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。今年10至11月，集美區(qū)舉辦第二屆廈門市高校大學(xué)生法治辯論賽，賽事規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，參賽群體拓展到了全市高校。
最后，集美區(qū)政府副區(qū)長、公安分局局長楊曉峰為本次活動(dòng)做總結(jié)講話：“法立于上、教弘于下”，近年來，集美區(qū)積極探索青少年普法工作新形式，本次活動(dòng)便是其中之一。通過這場活動(dòng)，越來越多的單位、部門、企業(yè)、學(xué)校和社會(huì)組織踴躍加入到尊法、學(xué)法、守法、用法的法治社會(huì)建設(shè)工作中來，共同講好身邊的憲法故事，努力讓憲法精神的“種子”在集美不斷生根、發(fā)芽，開出絢麗的法治之花。未來，集美區(qū)將持續(xù)推出更多有溫度、接地氣、惠民生的普法、學(xué)法活動(dòng)，讓憲法精神厚植人心，讓法治信仰蓬勃生長，不斷凝聚起更大更強(qiáng)的法治力量，譜寫法治集美建設(shè)奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的嶄新篇章！
另據(jù)了解，集美區(qū)“憲法宣傳周”活動(dòng)將在本月陸續(xù)舉辦庭審旁聽、誰執(zhí)法誰普法管理平臺(tái)上線及培訓(xùn)、憲法進(jìn)宗教、法治超市贈(zèng)書等一些列配套活動(dòng)，并通過線上平臺(tái)開展“憲法知識(shí)有獎(jiǎng)問答”，即日起，市民群眾可通過網(wǎng)上答題的方式學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，共同弘揚(yáng)憲法精神。
