打造最具安全感城區(qū)

讓海滄更安全

讓群眾更滿意

海滄區(qū)群眾安全感連續(xù)兩年位居全市第一，全省前列。刑事警情連續(xù)四年大幅下降，今年1-4月又下降37.2%，安全穩(wěn)定的社會環(huán)境得到海民們的認可。

我們堅決打擊黑惡勢力犯罪集團及其背后保護傘，織密“雪亮工程”智慧天眼，不斷豐富多元化矛盾糾紛解決機制，建設更加安全、高效、有序的道路交通環(huán)境……當然更離不開海民的理解與支持，群防群治力量全天候、全時段守護海滄平安。

如您有幸接到2020年省市群眾安全感調查電話，請您繼續(xù)為海滄區(qū)點贊，共同為平安海滄“帶鹽”！

這事需要您“帶鹽”！

今天，我們就來講述一位人民檢察官的故事。

人民檢察官？咋一聽，嘿，好高冷的職業(yè)啊，因為平時離自己太遠啦。其實，當你走近的時候，會發(fā)現(xiàn)他們是一個很有溫度的群體。

王春孟，被大家稱為用愛與法呵護“海娃”成長的檢察官叔叔，就是一枚暖暖的人民檢察官呢。

那他什么時候會“冷”？海滄君告訴你：只有讀書、工作的時候，他看起來還真的有點”冷“，專注嘛。

這位福建師范大學法律專業(yè)研究生畢業(yè)的選調生，來自山東聊城，是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員孔繁森的老鄉(xiāng)。這么一說，大家是不是更親近一層了？

一

王春孟是一個善于改編案例故事的檢察官，讓孩子們在故事里體驗成長，掌握法律知識。

“王叔叔，明年給我們再編排一個節(jié)目咯？”

每一年暑假，“我是小小檢察官”法治宣傳活動結束后，海娃們都會這么親切地問王春孟。

王春孟和學生們現(xiàn)場交流

“我是小小檢察官”是一個極具海滄特色的法治宣傳教育品牌，通過編排身邊的案例故事，讓孩子們通過角色扮演、觀摩，達到體驗式成長。

未檢，就是未成年人刑事檢察工作。2017 年，王春孟接手這項工作后，就和團區(qū)委、區(qū)教育局合作，打造了“我是小小檢察官”的特色活動，第一期就選擇在鰲冠小學，當時的校長是蔡穎博。

蔡穎博：從活動內容就可以看出，王春孟是一位非常有愛心、工作很接地氣的檢察官，活動充分挖掘了孩子們的天性，也培養(yǎng)了他們的膽量、表達能力、溝通能力和學習能力，所以，孩子們每年都盼著他來。

還有老師說，傳統(tǒng)的法治教育就是講座，單向交流過多，教育效果一般，海滄區(qū)的“我是小小檢察官”活動，就完全打破了一言堂講座模式。

二

王春孟是一位極有愛心、善良的檢察官，除了做好“我是小小檢察官”活動，就是在工作中努力教育、挽救每一位觸犯法律的孩子。

所謂治病救人，教育好未成年人，認真的王春孟不敢有絲毫疏忽。

案例1：不起訴，與校方溝通，為他保留學籍

A、B是福建某職校的兩名學生，同學關系。今年1月，學校派他們到海滄區(qū)某企業(yè)實習。

有一天，兩人因瑣事在宿舍里打架，A一氣之下?lián)]拳打到了B的鼻子，骨折，B構成輕傷。

經(jīng)了解，這是一次偶發(fā)事件，A積極認錯，態(tài)度誠懇，他的母親也從老家趕來賠禮道歉。

王春孟介入后，A、B雙方達成刑事和解，最終對A做不起訴處理。

讓家長擔心的是，A會不會因此被學校開除。王春孟知情后，速與校方做好溝通，保留學籍使A順利完成學業(yè)。

案例2：檢察官的電話被誤為騙子，當事人速來海滄道歉

17歲的小楊（化名）是東孚某汽配廠員工，一天，他和3個同事騎老板的摩托車出去兜風，小楊是騎手，不慎撞到路沿石摔倒，導致一名工友摔成重傷。

事故認定小楊承擔全部責任，而且涉嫌交通肇事罪。小楊家人給傷者先墊付了2萬元。王春孟介入后為其辦了取保。取保期間，小楊未經(jīng)批準回了湖北老家。

王春孟：知情后，我立刻打電話給他，電話應該是他哥哥接的，聽說什么檢察官，就問我是不是騙子，當我把案情介紹之后，他們才相信是真的，小楊和家人立即回到海滄，向我道歉。

傷者家里很窮，家屬提出10萬元賠償。小楊家人再湊了4萬元，加上之前墊付的2萬元，仍有4萬元差距。

怎么辦？王春孟依法為其申請了司法救助金4萬元，促使雙方達成了刑事和解，并對小楊做不起訴處理。事后，小楊的家人送來一面錦旗，特意感謝王春孟。

關于王春孟與未成年人之間的故事還有很多，以后有機會還會向大家講述。

至于自己為什么如此熱愛這項工作，王春孟說：我們針對未成年人的工作，重點在于教育，給孩子們更多的人生機會，使他們在教訓中獲得教育，在教育中獲得成長，能幫助到更多的孩子，也是我內心的幸福。

王春孟邀你加入未成年人保護“朋友圈”！

凡事久久為功，除了工作，就是閱讀充電，通過大量相關知識提升自己的工作能力和服務水平。

據(jù)了解，近年來，海滄區(qū)人民檢察院建立健全多樣性的涉罪未成年人社會化幫教模式。截至目前，已經(jīng)與企業(yè)、社區(qū)、學校等不同類型社會機構共建幫教基地11個，初步形成企業(yè)技能幫教、社區(qū)公益幫教、學校教育幫教等多種社會化幫教模式，因人施策，對不同類型、不同訴訟階段的涉罪未成年人進行有針對性的監(jiān)管幫教。

資料：海滄區(qū)委政法委、海滄區(qū)人民檢察院

轉載：今日海滄