聽完義工講繪本故事，市民林女士說，要是她也能如此嫻熟講述繪本故事，成為義工，讓兒子愛上繪本閱讀，教導其他家長懂得如何親子閱讀，那該有多好！

　　昨天，海滄親子義工體驗日舉辦，兩岸義工聯(lián)盟負責人表示，希望這場以“關愛”為主題的活動，點燃親子義工家庭對共讀繪本故事的熱情，引導他們學會講故事，涌現(xiàn)更多的故事媽媽、故事爸爸、故事小義工，繼而走進社區(qū)、學校，為更多的親子家庭帶去精彩故事。

　　文/記者 李曉輝 王紹亮 圖/王紹亮

　　“爸爸是怎么踢足球的” 義工講故事故意跌坐地上

　　昨天，海滄親子義工體驗日系列活動走進海發(fā)社區(qū)，海滄兩岸義工聯(lián)盟故事義工王欲荷為20多對親子家庭做繪本故事分享和繪本故事講解技巧培訓。

　　在講到爸爸踢足球的畫面時，王欲荷還模仿爸爸踢足球的樣子，身子往后仰，故意坐在地上，告訴孩子們運動的時候要注意安全，不然就會像她這樣子倒在地上，跌倒了會很疼。

　　“原來繪本故事可以這樣講。這樣形神兼?zhèn)涞闹v述方式，家長一看就明白，學起來也不難。”市民胡女士說，雖然動作夸張，但很有趣，一定會吸引孩子的閱讀興趣，形成親子共讀的氛圍。

　　小朋友講故事現(xiàn)學現(xiàn)賣 動作神態(tài)模仿得惟妙惟肖

　　昨天的活動還設置了親子互動環(huán)節(jié)，聽完故事義工王欲荷的講課，七八名小朋友依次登臺，為臺下的爸爸媽媽講故事。其中一名小朋友頭戴漂亮的發(fā)飾，身穿亮閃閃的裙子，講起驕傲孔雀的故事，動作神態(tài)模仿得惟妙惟肖。

　　看完孩子在臺上的表現(xiàn)，小朋友張祺臨的媽媽深有感觸，她說，參加這場活動收獲巨大，無論大人小孩，在親子閱讀繪本過程中，不能照著文字講，而是要讓孩子多想想，激發(fā)他們的想象力，并且盡可能地用動作、神態(tài)去演繹故事內(nèi)容，這樣才能真正鍛煉一個人的表達能力。

　　林女士說，這樣的親子義工體驗活動特別好，有利于家長養(yǎng)成閱讀的好習慣，和孩子一起讀書，當義工為別人的孩子講故事，這也是一種言傳身教。

　　【建議】

　　培養(yǎng)孩子愛上閱讀

　　義工王欲荷:每天一定要抽出時間來陪孩子閱讀繪本，時間不要長，半小時就可以了，慢慢培養(yǎng)孩子熱愛閱讀的興趣。在陪伴孩子閱讀過程中，孩子能感受到爸爸或媽媽的愛，碰到什么不懂的還可以互動，讓關系更密切。