■海虹社區(qū)居民大學(xué)的學(xué)員在練習(xí)走時裝秀。鄭偉明 攝

　　■居民在海虹社區(qū)居民大學(xué)上音樂課。鄭偉明 攝

　　作為弘揚耕讀文化的主平臺之一，海虹社區(qū)居民大學(xué)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀、古箏民樂等豐富多彩的文化課程，傳承耕讀文化的精髓，豐富了居民業(yè)余生活，讓社區(qū)居民在共同參與過程中建立了更加親密的鄰里情感，傳承優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，建立和諧鄰里關(guān)系，帶動了好社風(fēng)、好家風(fēng)。

　　《海滄周報》記者 楊佳怡 黃旋旋

　　通訊員 溫雪珍

　　大學(xué)就在家門口，老老少少都來學(xué)

　　走進海虹社區(qū)居民大學(xué)，墻上懸掛的課程安排表寫滿了一周的活動安排，周一是合唱排練，周二是民樂，還有瑜伽、功氣球、戲曲等等，課程設(shè)置豐富多彩。與其他社區(qū)書院不同的是，這里的課程采用點單式——“你點我上”，只要是你想學(xué)或者需要學(xué)的，社區(qū)都會盡力請來相應(yīng)的能人教你。

　　這里是全市第一個以“大學(xué)”為名的社區(qū)書院，濃郁的“臺味”與草根化的師資隊伍獨樹一幟。成立近兩年來，該大學(xué)聚集了社區(qū)的能人、達人和專業(yè)的院校老師來開班上課，現(xiàn)在已開設(shè)國學(xué)、武術(shù)、民樂等50多門課程，參與學(xué)員已達8000多人次，大都來自本社區(qū)及周邊社區(qū)的居民。

　　家住海虹社區(qū)的張金明說，他和老伴每周二、周五都會來這里上音樂課，“這里有專職老師教學(xué)，讓我們邊學(xué)習(xí)邊提高，在家門口就能享受到這樣豐富多彩的文化生活方式，真是太好了。”

　　而在國學(xué)講堂的親子國學(xué)班，周六下午是家長和孩子們固定的“上學(xué)日”，國學(xué)經(jīng)典誦讀在帶動孩子們學(xué)習(xí)傳承經(jīng)典的同時，弘揚忠、孝、禮、義等中華傳統(tǒng)美德，還增加了親子間的情感溝通。“大學(xué)課程種類還在不斷增加，無論是老人還是孩童，在這里都能找到自己喜歡的課程。” 該大學(xué)相關(guān)負責(zé)人溫雪珍說。

　　眾人拾柴火焰高，社區(qū)成為大家庭

　　“這里的居民多數(shù)是近幾年從各地遷過來的，相互之間并不熟悉。自從有了社區(qū)大學(xué)，大家通過上課相互認識，彼此之間更加熟絡(luò)，社區(qū)成了個溫暖的大家庭。”溫雪珍說。課里課外，居民間相互熟絡(luò)了，對社區(qū)的歸屬感增強了，社區(qū)更加和諧。

　　居民們相互熟悉了，也更加主動地投入社區(qū)活動了。臺胞黃瑛芳利用空余時間，免費教授親子國學(xué)，她獨特的帶讀授課方式引人入勝，國學(xué)班漸漸成為海虹社區(qū)居民大學(xué)的“王牌”課程，讓家長和孩子在字里行間找到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；居民傅女士主動報名，成為社區(qū)書院的瑜伽老師，義務(wù)授課，“社區(qū)為我們做了這么多事，我也要為社區(qū)做點力所能及的事情。”傅女士說。

　　不久前，居民陳小姐摔倒了，她家庭較困難，醫(yī)藥費對她來說是一筆不小的開支。居民們知道了，自發(fā)為她捐款，短短幾天便募集了9000多元。“生活在海虹社區(qū)實在是太溫暖、太幸福了。”陳小姐動情地說。

　　“我們社區(qū)有全國‘最美家庭’鄭麗娟家庭、全市‘最美家庭’柯奮斗家庭、鄭月英家庭。”說起社區(qū)里的先進典型，溫雪珍充滿自豪。同時，海虹社區(qū)還是全國社會融合示范社區(qū)、全國流動人口示范社區(qū)、省級服務(wù)老干部示范點……眾人拾柴火焰高，一個個達人能人、一個個和諧小家共同組成了社區(qū)這個溫暖的大家庭。