【黨員聲音】
吳鉛德（海滄街道組織干事）:如何處理工學(xué)矛盾突出的問題，如何引導(dǎo)黨員學(xué)、做、改，是擺在具體組織者面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)難題，我們街道推出的午間課堂，較好地解決了這些問題。
戴祖彬（海滄區(qū)地稅局黨總支副書記、黨辦副主任）:從黨員學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，我們利用“微信墻”技術(shù)，把微信與學(xué)習(xí)教育深入融合，嘗試推出手機(jī)微頁，推送黨建理論等內(nèi)容，黨員紛紛點(diǎn)贊。
周生虎（海滄區(qū)人社局黨總支委員、副局長(zhǎng)）:我們嚴(yán)字當(dāng)頭、精準(zhǔn)發(fā)力，注重細(xì)化學(xué)習(xí)教育任務(wù)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容計(jì)劃到每周，并把學(xué)習(xí)教育與談心談話、政治生日、馬上就辦等有機(jī)結(jié)合，讓黨員聯(lián)系實(shí)際邊學(xué)邊改，以改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量。
林宗福（海滄區(qū)建設(shè)局黨總支副書記、調(diào)研員）:我們延伸學(xué)習(xí)課堂，引導(dǎo)黨員向先進(jìn)看齊，注重典型引領(lǐng)和警示教育，專門組織到市廉政教育基地接受警示教育，黨員自己動(dòng)手打造了廉政文化長(zhǎng)廊，點(diǎn)燃“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)熱情。
通訊員 李福江
“推出的手機(jī)微頁，是‘兩學(xué)一做’指尖上的課堂，很受黨員群眾喜歡！”6月底，海滄區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育典型交流時(shí)，區(qū)地稅局、人社局黨總支等5個(gè)黨組織做了這樣的經(jīng)驗(yàn)介紹。
其實(shí)，這只是海滄區(qū)889個(gè)基層黨支部、11441名黨員開展“兩學(xué)一做”的縮影。海滄區(qū)各級(jí)黨組織積極探索，創(chuàng)設(shè)“掌上課堂”、“組工講壇”、“午間課堂”、“視頻黨校”等特色課堂，深受廣大黨員干部的青睞。
如何讓黨員干部學(xué)習(xí)更常態(tài)、更高效？“發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也要貼近實(shí)際，發(fā)揮好基層、黨員主體作用，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育模式與路徑，讓黨課充滿無限魅力！”海滄區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)呂永輝這樣認(rèn)為。
“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”有力量
“一生擇一事，一個(gè)人堅(jiān)持一生做好一件事。無論在哪個(gè)村，都要有這種意愿和信心，帶動(dòng)村民集體致富。”近日，海滄區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)沉到一線，為各街道、村（居）干部上了一堂題為“基層黨員干部如何帶領(lǐng)群眾謀發(fā)展、奔小康”的專題教育黨課。課上，一個(gè)個(gè)生動(dòng)事例，一句句激勵(lì)話語，讓村居干部受教育、有觸動(dòng)。“‘兩學(xué)一做’的成效體現(xiàn)在哪里，體現(xiàn)在村居黨員干部要起帶頭示范作用，體現(xiàn)在帶頭拆遷、帶動(dòng)群眾拆遷，書寫自己履職的美好經(jīng)歷。”
“教者，效也，上為之，下效之”。海滄區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，走上講壇講黨課，成為一種有力的表率，帶動(dòng)全區(qū)上下同頻共振，學(xué)習(xí)氛圍一步步提升。目前，像這樣通過對(duì)話、討論等黨課形式，講身邊人、身邊事、身邊理的魅力黨課就有上千堂。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，海滄區(qū)創(chuàng)新方式方法，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、先進(jìn)模范等到基層授課，不斷傳遞追求、傳遞精神、傳遞信仰，成為受基層黨員歡迎的“精神大餐”。
“掌上課堂”有新意
“嗨，做一個(gè)黨性‘體檢’如何？”知黨方能愛黨，海滄區(qū)地稅局黨員干部打開手機(jī)微頁，就有一個(gè)測(cè)試微頁亮相。
測(cè)試涵蓋了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等相關(guān)知識(shí)，目前60名黨員全部參加了測(cè)試。黨員干部說，從中可以檢測(cè)“短板”、明了“病癥”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。
創(chuàng)新充滿魅力，海滄區(qū)地稅局運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)打造“指尖黨課”，此舉得到國家稅務(wù)總局的肯定，該黨總支被列為省地稅系統(tǒng)黨建示范點(diǎn)，還準(zhǔn)備申報(bào)省直機(jī)關(guān)黨建創(chuàng)新項(xiàng)目。
“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”有地氣
“這樣的課堂真的很贊，既別開生面，又耳目一新！”在海滄自貿(mào)園區(qū)的創(chuàng)新廣場(chǎng)，“一品創(chuàng)客”里的創(chuàng)新課堂人氣指數(shù)很高。機(jī)關(guān)、基層黨員來了一撥又一撥，通過聽、看、學(xué)、悟，有了不一樣的感受、不一樣的收獲。
受歡迎的不僅是創(chuàng)新廣場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，井延革命歷史展覽館、青礁村院前社、天竺社區(qū)家風(fēng)家訓(xùn)教育基地等7個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，同樣也是人氣爆棚，深受基層黨員的青睞。
不久前，海旅投資集團(tuán)有限公司23名黨員，走進(jìn)位于東孚街道的井延革命歷史展覽館，參觀“閩贛路千里、星火可燎原”，重溫入黨誓詞，集體走進(jìn)龍江書院過政治生日，還專門請(qǐng)市委黨校教授講黨課。
“仿佛置身中國革命早期艱難而光榮歷史中、為尋求真理而奮斗的情景當(dāng)中，黨員有不一樣的收獲！”對(duì)此，海旅投資集團(tuán)有限公司紀(jì)委書記陳贊鋒如是說。
“組工講壇”有內(nèi)涵
區(qū)委組織部支部常年開設(shè)“組工講壇”，請(qǐng)黨員上講臺(tái)分享學(xué)習(xí)心得。
“進(jìn)廚房就要不怕熱，我們請(qǐng)4個(gè)黨小組輪流下廚端熱菜。”區(qū)委組織部副部長(zhǎng)周玉華，比較推崇黨小組模塊學(xué)習(xí)法，該支部黨小組梳理出“七個(gè)一學(xué)習(xí)法”，即領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、講廉明學(xué)、專題研學(xué)、黨員自學(xué)、探討互學(xué)、視頻教學(xué)、點(diǎn)評(píng)促學(xué)，此舉貼近組工干部工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，分層次分工落實(shí)學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)習(xí)氛圍愈加濃厚。
與此同時(shí)，該支部還進(jìn)行每月一個(gè)主題的走訪學(xué)習(xí)，黨員走進(jìn)自貿(mào)園區(qū)、青創(chuàng)基地、滄江古鎮(zhèn)、同安“高山黨校”等，通過走一路、學(xué)一路、想一路，更加明白組工干部應(yīng)當(dāng)如何做到“安、專、迷”。
“午間課堂”有名堂
“走，聽課去！”每逢周二、周四中午，海滄街道組織委員林燕紅就吆喝起來，進(jìn)行1個(gè)小時(shí)的“充電”學(xué)習(xí)。
該街道機(jī)關(guān)支部5名支委輪流上臺(tái)，進(jìn)行“兩學(xué)一做”的專題輔導(dǎo)，73名黨員也有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，一起交流、分享學(xué)習(xí)心得，這在海滄街道已成為一個(gè)慣例。
海滄街道機(jī)關(guān)支部“一班人”思考如何處理工學(xué)矛盾問題，切實(shí)把黨員干部的學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處。從近3個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐來看，是一個(gè)貼近實(shí)際的有效辦法。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，新陽、東孚、嵩嶼街道的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，也輪番走進(jìn)村居和非公企業(yè)等基層黨組織，結(jié)合共同締造等實(shí)際講黨課，讓黨員干部坐得住、聽得懂、理得清。
“視頻黨校”有人氣
6月中旬，嵩嶼街道海虹社區(qū)邀請(qǐng)轄區(qū)的阜陽市穎東區(qū)流動(dòng)黨員活動(dòng)站夏登偉等9名流動(dòng)黨員，參加黨建視屏廣場(chǎng)的文藝演出，參與“百家宴”、包粽子活動(dòng)。黨員們圍坐一起觀紀(jì)錄片《信仰》，一起分享“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得。
建立黨員遠(yuǎn)程教育“固定學(xué)習(xí)日”的同時(shí)，海滄區(qū)依托129個(gè)黨員教育站點(diǎn)，形成“村居活動(dòng)室+社區(qū)書院+黨群中心”的學(xué)習(xí)共創(chuàng)、共享模式，推動(dòng)黨員電化教育學(xué)習(xí)常態(tài)化。在村居建立23個(gè)大型戶外LED彩色顯示屏，同步建設(shè)黨建視屏廣場(chǎng)，打造了受黨員群眾歡迎的“黨員院線”，把遠(yuǎn)程教育從室內(nèi)鏈接到戶外，成為黨員群眾身邊的“視頻黨校”。
