第12屆、15屆的優(yōu)秀表演獎(jiǎng)，第16屆一直到今年的19屆連續(xù)4年的金獎(jiǎng)，“鷺島花朵”舞蹈比賽上，她編導(dǎo)的舞蹈都拿了頭獎(jiǎng)。讓人大跌眼鏡的是，強(qiáng)手如林中，唯有她是沒有舞蹈基礎(chǔ)的舞蹈老師，她指導(dǎo)的是很多原本連音樂節(jié)奏都不懂的農(nóng)村娃！她就是翔安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的彭玉珊老師。
臉上總是笑盈盈的，言談舉止歡快活潑，彭老師給人的印象就是個(gè)孩子王。在職高音樂班上學(xué)時(shí)，因?yàn)閭€(gè)子小，她從未被學(xué)校舞蹈隊(duì)看上過。畢業(yè)后，分配在蓮河小學(xué)當(dāng)語文老師的她，因?yàn)橐淮尉幣帕藢W(xué)校教職工健美操得了區(qū)二等獎(jiǎng)而對(duì)自己信心大增。接著她就帶領(lǐng)這個(gè)農(nóng)村小學(xué)的孩子們，捧走了兩次 “鷺島花朵”的頭獎(jiǎng)。評(píng)委們不敢相信，那樣活靈活現(xiàn)的神情和肢體語言，是出自一個(gè)沒啥基礎(chǔ)的老師和一群不會(huì)聽音樂的農(nóng)村娃?！拔覀兪菂①愱?duì)中唯一的農(nóng)村小學(xué)，能出人頭地真的很不容易?！?
彭老師有什么秘笈呢？“我對(duì)舞蹈其實(shí)一直有興趣，我不模仿，全是自己瞎編，每年‘六一’我們都能排一臺(tái)節(jié)目出來。我教舞蹈時(shí)會(huì)夸張情境讓孩子們想象，我的表情還要讓她們像真的看到一樣，讓孩子們發(fā)自內(nèi)心地開心笑和張大眼睛盼，比如我會(huì)說你看冰淇淋在那里，雞腿在那里……城里老師更看重基本功，我是重視童真?！?
這幾支獲頭獎(jiǎng)的舞蹈，取勝的原因除了孩子們的表現(xiàn)力外，更有舞蹈的表現(xiàn)內(nèi)容，這也都是彭老師的心血。最讓彭老師難以忘懷的是今年的這次排舞經(jīng)歷。
“當(dāng)時(shí)我正苦苦地構(gòu)思舞蹈卻沒有頭緒，有一天，我遇到小溪，一個(gè)有小兒麻痹癥的孩子，其實(shí)我經(jīng)常遇到小溪，幫她提東西，她會(huì)天真地說，謝謝彭老師！她很外向。她總會(huì)讓我感動(dòng)，也讓我心疼，因?yàn)樗械恼n外課，她都得自個(gè)待著，比如早操，她只能趴在窗口看外面的同學(xué)。那天，她問我，老師你要去哪里？我靈光一閃說我想請(qǐng)我們漂亮的小溪跳舞。她開始是不要的，我把她抱到她從未到過的四樓，讓她先看看舞蹈室。對(duì)著大鏡子，我教她用手做可愛的動(dòng)作，同學(xué)們夸她做得漂亮，我送她舞蹈鞋和裙子，給她穿上，用手機(jī)拍下來，問她，開心嗎？要跳舞嗎？她興奮地說要，我說這要吃苦的啊，她說不怕！我去找她媽媽，我從她媽媽的身上得到小溪為什么這么開朗的答案。我還問過幫她康復(fù)的醫(yī)生，以及我的骨科醫(yī)生老公，都得到肯定的答復(fù)?！?
于是，一個(gè)講述殘疾小女孩用堅(jiān)強(qiáng)和快樂感染別人的舞蹈就這么開始了……這里邊的汗水、辛苦和感動(dòng)，都凝聚在比賽時(shí)最后一個(gè)動(dòng)作定格后，所有參演的小女孩全部哭成淚人了。臺(tái)上臺(tái)下一片淚光閃爍，比那舞臺(tái)燈光還燦爛！
導(dǎo)報(bào)記者 李學(xué)清 通訊員 黃培真 朱毅力 文/圖
