新加坡自1月下旬出現(xiàn)首個(gè)新冠肺炎確診病例以來，截至3月13日累計(jì)病例數(shù)為200例，其中約百人已痊愈出院，沒出現(xiàn)一例死亡病例。面對疫情，新加坡政府呼吁民眾保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，城內(nèi)一些大型活動(dòng)和賽事取消，但居民生活大體如常。
新加坡的種種措施被一些人稱作“佛系抗疫”。而有關(guān)舉措贏得了世界衛(wèi)生組織點(diǎn)贊，世衛(wèi)組織衛(wèi)生緊急項(xiàng)目執(zhí)行主任邁克爾·瑞安說：“新加坡對這種病毒的系統(tǒng)性應(yīng)對成為很好的典范。”那新加坡“佛系抗疫”的底氣何在？
提升能力 系統(tǒng)應(yīng)對
近年來，新加坡努力提升防控傳染病能力，2018年年底投入使用的新加坡國家傳染病中心成為此次抗擊新冠肺炎疫情主戰(zhàn)場。該中心不僅擁有330張床位和隔離病房，還有能處理高風(fēng)險(xiǎn)病原體的實(shí)驗(yàn)室、傳染病研究與培訓(xùn)辦公室等，強(qiáng)大的科研能力為傳染病防控和診治提供了有力保障。
作為“國家隊(duì)”的補(bǔ)充，新加坡還構(gòu)建了包含900多家私人診所的“公共衛(wèi)生防范診所”體系。政府向這些診所通報(bào)疫情信息，提供一定的醫(yī)療防護(hù)物資。如果前來就診者是新冠肺炎疑似患者，診所會把他們轉(zhuǎn)診至指定醫(yī)院。這套體系為追溯病例提供了依據(jù)，也盡可能避免民眾恐慌性擠占大醫(yī)院醫(yī)療資源。
為提高應(yīng)對傳染性疾病能力，新加坡衛(wèi)生部還于2014年修訂應(yīng)對流感和其他急性呼吸道疾病的計(jì)劃，從疫情應(yīng)對分級、疫情監(jiān)測、隔離與出院標(biāo)準(zhǔn)、密切接觸者追蹤與隔離、治療等多方面制定詳細(xì)措施。
部門協(xié)同 及早行動(dòng)
1月22日，在新加坡出現(xiàn)首例確診病例前一天，新加坡宣布成立由衛(wèi)生部、教育部、貿(mào)工部、移民與關(guān)卡局等政府部門組成的跨部門聯(lián)動(dòng)小組，以應(yīng)對疫情。各部門協(xié)作可以有效解決許多難題，例如新加坡警方就協(xié)助衛(wèi)生部成功找到兩個(gè)教會感染群之間的關(guān)聯(lián)。
新加坡是亞洲交通樞紐之一，入境口岸成為重要防線，新加坡根據(jù)疫情發(fā)展不斷升級邊境管控措施。1月3日，新加坡開始對某些航班的旅客進(jìn)行體溫監(jiān)測；2月開始陸續(xù)出臺規(guī)定，禁止過去14天內(nèi)去過某些疫情高發(fā)地區(qū)的外國人士入境或轉(zhuǎn)機(jī)，要求從疫情高發(fā)地區(qū)回國的新加坡公民、永久居民和外籍持工作簽證人士先居家隔離14天；從3月4日晚開始，要求任何在入境新加坡時(shí)有發(fā)燒或呼吸道癥狀人員，必須在入境關(guān)口當(dāng)場接受新冠病毒檢測。
新加坡科研單位也交出一份不錯(cuò)的成績單。出現(xiàn)首個(gè)病例的一周后，杜克-新加坡國立大學(xué)醫(yī)學(xué)院團(tuán)隊(duì)就宣布成功復(fù)制新冠病毒。2月初，新加坡科技研究局首批生產(chǎn)了1.5萬個(gè)病毒檢測試劑盒，部分分配給本地各大醫(yī)院，部分捐贈給中國。新加坡還開發(fā)出通過血清中的抗體檢測新冠病毒的方法，成功追蹤到一名曾經(jīng)感染病毒但已痊愈者。
信息透明 消除恐慌
疫情中常有“恐慌比病毒傳播更快”的現(xiàn)象，新加坡一度也面臨類似困境。為穩(wěn)定公眾情緒，新加坡各級官員多次通過社交媒體發(fā)布視頻或文章，解釋病毒來源、應(yīng)對措施等大家關(guān)心的問題，衛(wèi)生部門和醫(yī)學(xué)專家也定期對公眾科普。
例如，新加坡衛(wèi)生部在網(wǎng)站上發(fā)布了一些疫情防控宣傳畫，內(nèi)容包括居家隔離令、8步洗手法、什么情況下需要佩戴口罩、如何佩戴口罩等，學(xué)?；蚬究梢源蛴〕鰜韽堎N。
新加坡衛(wèi)生部在發(fā)現(xiàn)首個(gè)病例后每天發(fā)布新聞公告，內(nèi)容包括新增病例、出院者、密切接觸者追蹤等情況。在不涉及患者隱私情況下，衛(wèi)生部介紹每一個(gè)新增病例的情況，包括發(fā)病日期、出現(xiàn)癥狀后曾去場所及所在醫(yī)院等，并分析了病例之間的傳播鏈條。
隨著疫情發(fā)展，新加坡政府還倡導(dǎo)新的個(gè)人和公共衛(wèi)生行為規(guī)范，包括鼓勵(lì)民眾生病在家休息、保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、紙巾及時(shí)丟入垃圾桶、用餐時(shí)使用公筷、朋友見面避免握手等。(記者王麗麗)
