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教育部:暑期托管變成第三學期的說法不符合實際

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  教育部13日召開新聞通氣會表示,暑期托管服務主要面向確有需求的家庭和學生,并由家長學生自愿選擇參加。托管服務應以看護為主,合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務,但不得組織集體補課、講授新課。關于“暑期托管變成第三學期”的說法是不符合實際的。(記者胡浩) 

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