新華社北京6月1日電 中共中央政治局5月31日下午就加強我國國際傳播能力建設(shè)進行第三十次集體學習。中共中央總書記習近平在主持學習時強調(diào)，講好中國故事，傳播好中國聲音，展示真實、立體、全面的中國，是加強我國國際傳播能力建設(shè)的重要任務。要深刻認識新形勢下加強和改進國際傳播工作的重要性和必要性，下大氣力加強國際傳播能力建設(shè)，形成同我國綜合國力和國際地位相匹配的國際話語權(quán)，為我國改革發(fā)展穩(wěn)定營造有利外部輿論環(huán)境，為推動構(gòu)建人類命運共同體作出積極貢獻。
復旦大學張維為教授就這個問題進行講解，提出了工作建議。中央政治局的同志認真聽取了他的講解，并進行了討論。
習近平在主持學習時發(fā)表了講話。他指出，我們黨歷來高度重視對外傳播工作。黨的十八大以來，我們大力推動國際傳播守正創(chuàng)新，理順內(nèi)宣外宣體制，打造具有國際影響力的媒體集群，積極推動中華文化走出去，有效開展國際輿論引導和輿論斗爭，初步構(gòu)建起多主體、立體式的大外宣格局，我國國際話語權(quán)和影響力顯著提升，同時也面臨著新的形勢和任務。必須加強頂層設(shè)計和研究布局，構(gòu)建具有鮮明中國特色的戰(zhàn)略傳播體系，著力提高國際傳播影響力、中華文化感召力、中國形象親和力、中國話語說服力、國際輿論引導力。
習近平指出，要加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系，用中國理論闡釋中國實踐，用中國實踐升華中國理論，打造融通中外的新概念、新范疇、新表述，更加充分、更加鮮明地展現(xiàn)中國故事及其背后的思想力量和精神力量。要加強對中國共產(chǎn)黨的宣傳闡釋，幫助國外民眾認識到中國共產(chǎn)黨真正為中國人民謀幸福而奮斗，了解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。要圍繞中國精神、中國價值、中國力量，從政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明等多個視角進行深入研究，為開展國際傳播工作提供學理支撐。要更好推動中華文化走出去，以文載道、以文傳聲、以文化人，向世界闡釋推介更多具有中國特色、體現(xiàn)中國精神、蘊藏中國智慧的優(yōu)秀文化。要注重把握好基調(diào)，既開放自信也謙遜謙和，努力塑造可信、可愛、可敬的中國形象。
習近平強調(diào)，要廣泛宣介中國主張、中國智慧、中國方案，我國日益走近世界舞臺中央，有能力也有責任在全球事務中發(fā)揮更大作用，同各國一道為解決全人類問題作出更大貢獻。要高舉人類命運共同體大旗，依托我國發(fā)展的生動實踐，立足五千多年中華文明，全面闡述我國的發(fā)展觀、文明觀、安全觀、人權(quán)觀、生態(tài)觀、國際秩序觀和全球治理觀。要倡導多邊主義，反對單邊主義、霸權(quán)主義，引導國際社會共同塑造更加公正合理的國際新秩序，建設(shè)新型國際關(guān)系。要善于運用各種生動感人的事例，說明中國發(fā)展本身就是對世界的最大貢獻、為解決人類問題貢獻了智慧。
習近平指出，要深入開展各種形式的人文交流活動，通過多種途徑推動我國同各國的人文交流和民心相通。要創(chuàng)新體制機制，把我們的制度優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、人力優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為傳播優(yōu)勢。要更好發(fā)揮高層次專家作用，利用重要國際會議論壇、外國主流媒體等平臺和渠道發(fā)聲。各地區(qū)各部門要發(fā)揮各自特色和優(yōu)勢開展工作，展示豐富多彩、生動立體的中國形象。
習近平強調(diào)，要全面提升國際傳播效能，建強適應新時代國際傳播需要的專門人才隊伍。要加強國際傳播的理論研究，掌握國際傳播的規(guī)律，構(gòu)建對外話語體系，提高傳播藝術(shù)。要采用貼近不同區(qū)域、不同國家、不同群體受眾的精準傳播方式，推進中國故事和中國聲音的全球化表達、區(qū)域化表達、分眾化表達，增強國際傳播的親和力和實效性。要廣交朋友、團結(jié)和爭取大多數(shù)，不斷擴大知華友華的國際輿論朋友圈。要講究輿論斗爭的策略和藝術(shù)，提升重大問題對外發(fā)聲能力。
習近平強調(diào)，各級黨委（黨組）要把加強國際傳播能力建設(shè)納入黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制，加強組織領(lǐng)導，加大財政投入，幫助推動實際工作、解決具體困難。各級領(lǐng)導干部要主動做國際傳播工作，主要負責同志既要親自抓，也要親自做。要加強對領(lǐng)導干部的國際傳播知識培訓，發(fā)揮各級黨組織作用，形成自覺維護黨和國家尊嚴形象的良好氛圍。各級黨校（行政學院）要把國際傳播能力培養(yǎng)作為重要內(nèi)容。要加強高校學科建設(shè)和后備人才培養(yǎng)，提升國際傳播理論研究水平。
來源：新華網(wǎng)
