中國教育部官網9日發(fā)布通知稱，教育部啟動一流本科專業(yè)建設“雙萬計劃” ，2019至2021年期間分別建設1萬個左右國家級和省級一流本科專業(yè)點 。

　　教育部表示，為推動新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科 建設，做強一流本科、建設一流專業(yè)、培養(yǎng)一流人才，全面振興本科教育，提高高校人才培養(yǎng)能力，實現(xiàn)高等教育內涵式發(fā)展，經研究決定全面實施“六卓越一拔尖”計劃2.0，啟動一流本科專業(yè)建設“雙萬計劃”。 其中，“六卓越”是卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃、卓越法治人才教育培養(yǎng)計劃、卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計劃和卓越教師培養(yǎng)計劃。“一拔尖”就是基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃。

　　普通本科高校都可建設一流本科專業(yè)

　　據(jù)悉，“雙萬計劃”的建設將面向各類高校，不同類型的普通本科高校都可建設一流本科專業(yè)，鼓勵分類發(fā)展、特色發(fā)展：

　　面向全部92個本科專業(yè)類 ，分年度開展一流本科專業(yè)點建設；

　　突出示范領跑，建設新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科示范性本科專業(yè) ，引領帶動高校優(yōu)化專業(yè)結構、促進專業(yè)建設質量提升；

　　分“賽道”建設，中央高校、地方高校名額分列，向地方高校傾斜 ，同時鼓勵支持高校在服務國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展中建設一流本科專業(yè)。

　　一流本科專業(yè)應怎么建設？

　　該計劃分“兩步走”實施 ：報送的專業(yè)第一步被確定為國家級一流本科專業(yè)建設點 ；教育部組織開展專業(yè)認證 ，通過后再確定為國家級一流本科專業(yè)。

　　在建設方式上 ，教育部要求：

　　國家一流本科專業(yè) 建設工作分三年完成，每年3月啟動，經高校網上報送、教育主管部門或高校提交匯總材料、高等學校教學指導委員會提出推薦意見等，確定建設點名單，當年10月公布結果。

　　省級一流本科專業(yè) 建設方案由各省級教育行政部門制訂，按照建設總量不超過本行政區(qū)域內本科專業(yè)布點總數(shù)的20%，分三年統(tǒng)籌規(guī)劃，報教育部備案后與國家級一流專業(yè)建設同步組織實施。

　　每年9月底前，各省級教育行政部門將本年度省級一流本科專業(yè)建設點名單報教育部，當年10月與國家級一流本科專業(yè)建設點名單一并公布。

　　入選省級一流本科專業(yè)建設點的專業(yè)，如同時入選國家級一流本科專業(yè)建設點，按照國家級一流本科專業(yè)建設點公布。 空出的省級一流本科專業(yè)建設點名額可延至下一年度使用。

　　一流本科專業(yè)報送需滿足什么條件？

　　教育部通知指出，各高校報送的專業(yè)應當：定位明確，服務面向清晰 ，適應國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展需要，符合學校發(fā)展定位和辦學方向。

　　同時要求報送專業(yè)管理規(guī)范 ，近三年未出現(xiàn)重大安全責任事故；改革成效突出 ，以新理念、新形態(tài)、新方法引領帶動新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設；師資力量雄厚 ，教育教學研究活動廣泛開展，專業(yè)教學團隊結構合理、整體素質水平高；培養(yǎng)質量一流 ，畢業(yè)生行業(yè)認可度高、社會整體評價好。

　　教育部和省級教育行政部門加強對計劃實施過程跟蹤，對于建設質量不達標、出現(xiàn)嚴重質量問題的專業(yè)建設點予以撤銷。