中新網(wǎng)廈門9月1日電 (楊伏山 陳曉東)隨著金秋九月新生開學(xué)季的到來(lái)，廈門出品的一款教育機(jī)器人，一躍成為“網(wǎng)紅老師”走俏網(wǎng)絡(luò)。
作為中國(guó)幼教機(jī)器人的典型代表，廈門出品的這款名為keeko(中文名字：“小科”)的機(jī)器人，甫一推出即獲得世界媒體的關(guān)注。2017年，許多國(guó)際媒體就關(guān)注了keeko機(jī)器人，進(jìn)行專題報(bào)道。
keeko機(jī)器人從2016年6月正式對(duì)外發(fā)布，到2017年初開始量產(chǎn)并推向市場(chǎng)，期間經(jīng)歷了從“給孩子的禮物”到小老師，“網(wǎng)紅”keeko的成長(zhǎng)史。
小朋友對(duì)keeko機(jī)器人愛不釋手。供圖
這款幼教機(jī)器人發(fā)明者為畢業(yè)于日本東京大學(xué)工學(xué)院的人郭長(zhǎng)琛，他長(zhǎng)期在太陽(yáng)微電子公司任職，2014年回到家鄉(xiāng)福建創(chuàng)辦智童時(shí)刻(廈門)科技有限公司，著手研發(fā)這臺(tái)機(jī)器人。
該公司相關(guān)人士介紹說，郭長(zhǎng)琛創(chuàng)業(yè)時(shí)，恰逢其第一個(gè)孩子剛剛出生，懷著“給孩子最好的禮物”的心情，郭長(zhǎng)琛開始了keeko機(jī)器人的研發(fā)。
為能夠給孩子最好的保護(hù)，keeko極其注意工業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)細(xì)節(jié)，從屏幕亮度到音量，從機(jī)器人的外殼材質(zhì)到縫隙間隔，都做了精心的研發(fā)；并從一開始就定位于教育，希望以人工智能技術(shù)賦能教育。
機(jī)器人發(fā)布后不久，智童時(shí)刻就推出了實(shí)物編程技術(shù)“小小編程”，讓小朋友可以在和機(jī)器人互動(dòng)時(shí)，開發(fā)想象力和創(chuàng)造力。
2017年，keeko機(jī)器人開始進(jìn)入各地的幼兒園，不過此時(shí)更多是作為小助教、小伙伴的角色。
為了能夠讓keeko更能勝任老師的角色，智童時(shí)刻分別和北京師范大學(xué)成立了教育機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、和南京師范大學(xué)聯(lián)合成立人工智能與言語(yǔ)智能產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，讓專家們幫助keeko快速成長(zhǎng)。
在專家們的幫助下，keeko能力迅速成長(zhǎng)，對(duì)幼兒教育的理解越來(lái)越深刻。2018年4月27日，在日本舉行的亞洲語(yǔ)言學(xué)習(xí)論壇發(fā)表了一篇來(lái)自香港的論文《Foreignlanguageadoptionofyounglearners(3-6yearsold)throughtherobot》，介紹了香港一所幼兒園的老師用keeko機(jī)器人輔導(dǎo)非漢語(yǔ)母語(yǔ)的幼兒學(xué)習(xí)中文的教學(xué)實(shí)踐。論文作者跟蹤觀察了20名母語(yǔ)非中文的孩子使用機(jī)器人學(xué)習(xí)中文的效果。
論文從學(xué)術(shù)角度，認(rèn)可了keeko機(jī)器人幫助老師開展教學(xué)、提升教學(xué)習(xí)水平的功能。而此時(shí)，郭長(zhǎng)琛思考更多的是如何進(jìn)一步提高機(jī)器人的角色，更好地服務(wù)幼兒教育。
今年，智童時(shí)刻正式推出基于keeko機(jī)器人的“AI雙師”服務(wù)，keeko機(jī)器人正式獲得“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，成為一名光榮的幼兒老師。keeko“執(zhí)教”的第一個(gè)課程是幼兒編程課，這套課程目前有16節(jié)課，讓小朋友們?cè)谟螒蛑邢到y(tǒng)了解編程的概念，培養(yǎng)編程思維。
課程推出后，keeko機(jī)器人迅速獲得老師和小朋友的認(rèn)可，出盡風(fēng)頭。不過，在郭長(zhǎng)琛看來(lái)，“AI+幼教”的征程才剛剛開始。未來(lái)智童時(shí)刻還將專注于“AI雙師”，讓keeko機(jī)器人越來(lái)越勝任“幼兒教師”的角色。
“孩子們喜歡機(jī)器人，愿意跟機(jī)器人一起學(xué)習(xí)新鮮有趣的知識(shí)。”郭長(zhǎng)琛說，不過教育是一件十分專業(yè)的事，需要資深的教育專家參與才能做得更好。
為此，智童時(shí)刻開發(fā)了一個(gè)AI內(nèi)容平臺(tái)，讓優(yōu)秀老師、課程商可以更輕松地把傳統(tǒng)課程轉(zhuǎn)變?yōu)橛脵C(jī)器人可以勝任的AI課程。
據(jù)介紹，keeko機(jī)器人現(xiàn)已進(jìn)入中國(guó)數(shù)百所幼兒園，已有不少幼兒園引入剛剛推出的AI雙師少兒編程課程。(完)
