中國(guó)青年網(wǎng)北京5月3日電（見(jiàn)習(xí)記者 王曉蕓）5月2日上午，在“五四”青年節(jié)和北京大學(xué)建校120周年校慶日即將來(lái)臨之際，習(xí)近平來(lái)到北京大學(xué)考察。習(xí)近平總書(shū)記在與北大師生座談時(shí)發(fā)表了重要講話，在全校師生中引起了強(qiáng)烈反響，振奮著每一名北大青年學(xué)子的心。
習(xí)近平在北京大學(xué)臨湖軒北側(cè)的小庭院看望部分資深教授和中青年教師代表，并同他們親切交談。新華社記者李學(xué)仁攝
參加了座談會(huì)的北大醫(yī)學(xué)部2016級(jí)博士生王麟下午便把心得體會(huì)帶到了自己所在的學(xué)院。王麟與同學(xué)們分享了在座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)并記錄的習(xí)總書(shū)記重要講話的主要內(nèi)容，他表示，習(xí)總書(shū)記的講話振奮人心，當(dāng)今青年正逢其時(shí)，要勇?lián)厝危杂X(jué)融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中去。
同樣參加了座談會(huì)的北大醫(yī)學(xué)部2015級(jí)博士生史尉利談到，習(xí)近平總書(shū)記在座談會(huì)上的講話讓廣大同學(xué)深受鼓舞，受益匪淺。“我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的講話精神，牢記青年應(yīng)扛起的歷史使命和時(shí)代責(zé)任，今后要更加勤奮好學(xué)、敢于擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量”，史尉利說(shuō)。
北大政府管理學(xué)院碩士生鄒瑞陽(yáng)表示：“習(xí)總書(shū)記2014年5月4日在學(xué)校的講話對(duì)我影響很大，真的化為內(nèi)心的精神力量在支撐著自己發(fā)展的方向；今天再次聽(tīng)到習(xí)總書(shū)記的講話，覺(jué)得非常感慨、非常讓人振奮?？倳?shū)記引領(lǐng)著開(kāi)放的新時(shí)代，給我們搭好了舞臺(tái)，但未來(lái)卻需要我們這代青年人自己站上來(lái)，所以我也愈發(fā)地強(qiáng)烈地感受到，國(guó)家的事情確實(shí)應(yīng)該是自己的事情。”
“習(xí)總書(shū)記的講話讓我更加明確了今后人生發(fā)展的方向和目標(biāo)。作為北大青年，我們要有使命感和榮譽(yù)感，要時(shí)刻把北大的精神傳達(dá)出去，勇?lián)厝危_踏實(shí)地，敢為人先；要以十二分精神努力學(xué)習(xí)，做好本職工作，為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)”，北大醫(yī)學(xué)部2013級(jí)博士生鐘丹丹說(shuō)。
北大教育學(xué)院碩士研究生李曉丹提到：“習(xí)總書(shū)記今天說(shuō)青年是追夢(mèng)人和圓夢(mèng)人，不僅給我們鼓勵(lì)，同時(shí)也給我們指明了今后發(fā)展的道路，那就是我們要做有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男氯恕Ａ?xí)總書(shū)記今天還問(wèn)到我們的同學(xué)是否扎根西部，讓我更加認(rèn)識(shí)到，我們的工作不僅僅是走走聽(tīng)聽(tīng)看看，而更重要的是真正知道民間的疾苦和需求，并為此而奮斗。我們這一代人將經(jīng)歷社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的整個(gè)過(guò)程，這既是一種榮譽(yù)，也是極大的鞭策。在未來(lái)，我們要以更大的奉獻(xiàn)精神，努力成為實(shí)干家，在新時(shí)代干出一番事業(yè)來(lái)。”
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代。廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時(shí)代使命。每一個(gè)青年都應(yīng)該成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，不辱時(shí)代使命，不負(fù)人民期望！
讓我們一起，團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華！
原文標(biāo)題：把青春的責(zé)任扛在肩上——北大青年學(xué)子熱議習(xí)近平總書(shū)記在師生座談會(huì)上的講話
原文鏈接：http://news.youth.cn/wztt/201805/t20180503_11611288.htm
