“范跑跑”這回真的玩上了藝術(shù)

    以地震中“逃跑門”聞名遐邇的都江堰光亞學校的教師范美忠“范跑跑”在本報（華西都市報）率先披露其受邀參展2009北京首屆798雙年展后，最近頻繁出現(xiàn)在各種藝術(shù)圈活動中。昨晚8時，“范跑跑”現(xiàn)身合江亭附近，和一群藝術(shù)家”玩“起了名為《祈愿》的行為藝術(shù)?！胺杜芘堋狈Q這次活動是受德籍華人藝術(shù)家蔡青和四川藝術(shù)家陳默的邀請，前來放飛孔明燈為災區(qū)遇難同胞祈愿。范跑跑還向本報獨家披露受邀參加北京798雙年展的作品，可能會是一堂特殊的教學課，擬打算采用上課的形式展現(xiàn)對教育的反思和批判。

　　華裔藝術(shù)家聯(lián)手范跑跑

　　晚8點，合江亭邊天色還未全暗，“范跑跑”身著紅色T恤、休閑短褲和一群藝術(shù)家安靜地坐在竹椅上等候。8點30分左右，德籍華人藝術(shù)家蔡青招呼眾人，《祈愿》正式開始，范跑跑徑直走向安放孔明燈的紙箱旁?！拔覀兊目酌鳠羰菑呐_北郵購過來的。除了要用孔明燈為地震逝者祈愿，還寓意海峽兩岸人對生命的尊敬。下面我和范老師將共同放飛孔明燈，愿意參與的市民都可以加入?！辈糖嗍谴舜位顒拥闹饕l(fā)起人，作為常年旅居國外的德籍華人藝術(shù)家，蔡青說多次前往映秀、北川等災區(qū)，大片廢墟令他很震驚。蔡青點燃孔明燈后，邀請“范跑跑”和他共同扶住燈的底框，將高達1米左右的孔明燈逐個放飛。

　　為祈愿 孔明燈三落三起

　　不知道是河邊風向還是其他原因，孔明燈遲遲無法起飛，其間三起三落。蔡青特意解釋，邀請范跑跑參與《祈愿》不是炒作，因為他除了為逝者祈愿外，還有一個潛在思考：“我和范老師開完他進軍藝術(shù)圈的討論會后，一起打車時居然把德國護照和相關(guān)工作證、電腦等重要物件弄丟了，范老師是見證者，喊他來是希望幫我共同祈愿失去的東西能重新回來，而他自己也有需要失而復得的東西，比如表達權(quán)等?！?/P>

　　范跑跑擬用課堂搞作品

　　對此次參與作品《祈愿》及最近在藝術(shù)圈的頻繁現(xiàn)身，范跑跑說：“這件行為藝術(shù)不是那么激烈，在平和的氛圍中表達了藝術(shù)家對汶川地震遇難者的哀悼，希望孔明燈飛上天的時候，遇難者的靈魂也能進入天堂。”

　　自從去年5·12之后，范美忠成了“名人”。昨晚，他向記者訴苦說：“我現(xiàn)在走到大街上經(jīng)常被認出來，別人問我是不是“范跑跑”，我又不好意思不承認。”“范跑跑”認為，出名后帶來煩惱的同時，也讓自己更方便地向公眾表達自己的“觀念”。他說：“我10年前就很關(guān)注中國的行為藝術(shù)，因為這些藝術(shù)家表達的觀念和思想很先鋒，和我有些像，所以這次北京的藝術(shù)家邀請我，我就同意了?！?/P>

　　“范跑跑”披露，他現(xiàn)在對自己首件行為藝術(shù)作品的概念較之上次更加明晰，“我要在798做這件作品，初步打算是以上課的形式來展現(xiàn)我對教育方面的反思和批判。”他進一步解釋，自己作品所指的方向不對小學和大學，不對高考制度，而是對自己最熟悉的中學歷史和政治教育，“因為中學的歷史和政治課有太多缺陷，以前沒有人向他們當眾開炮！”“范跑跑”鏡片背后的目光很堅定，他表示，課堂上的聽眾肯定不可能是自己班

　　上的學生，要另外找一批。他還表示，自己現(xiàn)正上網(wǎng)充電，就是為了了解全球行為藝術(shù)發(fā)展的軌跡和脈絡。“范跑跑”笑著說：“我的第一件行為藝術(shù)作品不想做砸了，如果做出來好玩，我會一直玩下去，如果不好玩，我還是去老老實實教書好了?！?/P>

　　□新聞鏈接 蔡青簡介

　　中國行為藝術(shù)的領(lǐng)頭人，游走在世界各地找尋藝術(shù)靈感。1984年畢業(yè)于中國美術(shù)學院，1989年移居德國，現(xiàn)任教于新加坡南洋理工大學藝術(shù)學院。作品有《禮拜紐約》、《當代藝術(shù)的亞當與夏娃》、《毀滅前的建造》等?！　?/P>

　　來源: 四川在線-華西都市報 記者楊帆陳穎攝影劉亮