新華社臺(tái)北9月10日電(記者趙博、許雪毅)民進(jìn)黨當(dāng)局主導(dǎo)的“新課綱”在新學(xué)期“強(qiáng)行上路”，最受詬病的是高中歷史教科書(shū)，“臺(tái)灣地位未定論”等荒謬內(nèi)容堂而皇之出現(xiàn)在多個(gè)版本中。連日來(lái)，臺(tái)灣各界有識(shí)之士紛紛表達(dá)憤慨和憂慮，痛斥“去中國(guó)化”和“教育臺(tái)獨(dú)”貽害無(wú)窮。
根據(jù)“新課綱”安排，高一歷史課講授“臺(tái)灣史”，島內(nèi)輿論批評(píng)民進(jìn)黨借教科書(shū)大肆宣揚(yáng)其“臺(tái)獨(dú)”史觀和“臺(tái)獨(dú)”主張。記者看到，市面上的“臺(tái)灣史”課本雖有多個(gè)版本，但“臺(tái)獨(dú)”面目大同小異，“去中國(guó)”“去中華文化”內(nèi)容充斥其中，“臺(tái)灣地位未定論”“一邊一國(guó)”“兩國(guó)論”的鼓吹極為露骨。
臺(tái)灣“高中歷史教育新三自運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)”開(kāi)學(xué)前夕舉行記者會(huì)，梳理指出高中歷史“新課綱”及相關(guān)教材的三處刻意“去中國(guó)化”，不符合歷史事實(shí)。一是以所謂“南島語(yǔ)系”取代中華民族，二是否認(rèn)臺(tái)灣歸還中國(guó)的《開(kāi)羅宣言》，三是以所謂“多元文化的臺(tái)灣”取代臺(tái)灣以中華文化為主流的事實(shí)。
嘉義大學(xué)應(yīng)用歷史學(xué)系教授吳昆財(cái)指出，蔡英文當(dāng)局強(qiáng)推“去中國(guó)化”的歷史課綱，在千夫所指之下一意孤行，試圖以不符合真實(shí)臺(tái)灣史的論述，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)行灌輸，以最終形塑其妄想的“臺(tái)灣國(guó)”歷史。蔡當(dāng)局以“去中國(guó)化”毒害并涂改莘莘學(xué)子純潔心靈的野心昭然若揭，大家必須共同撥亂反正，捍衛(wèi)民族大義。他還認(rèn)為，唯有堅(jiān)定支持長(zhǎng)期以來(lái)臺(tái)灣人民賴(lài)以生存的核心價(jià)值——中華文化與歷史，才是這塊土地永續(xù)發(fā)展的根本。
中國(guó)國(guó)民黨立法機(jī)構(gòu)黨團(tuán)近日召開(kāi)記者會(huì)，痛斥民進(jìn)黨為掌權(quán)毒害下一代，指出新歷史課本凸現(xiàn)“臺(tái)灣地位未定論”的政治目的是想推動(dòng)“法理臺(tái)獨(dú)”“文化臺(tái)獨(dú)”，課本還處處充滿媚日情結(jié)，例如“慰安婦”未寫(xiě)入，日本軍國(guó)主義強(qiáng)征臺(tái)灣民眾的史實(shí)也被輕輕帶過(guò)。
《中國(guó)時(shí)報(bào)》發(fā)表社論指出，根據(jù)“新課綱”編寫(xiě)過(guò)審的教科書(shū)刻意將臺(tái)灣歷史限縮為500年，并把“臺(tái)灣史”和“中國(guó)史”切割，這種將臺(tái)灣和中國(guó)大陸視為兩個(gè)相互獨(dú)立國(guó)家的立場(chǎng)，嚴(yán)重扭曲歷史。民進(jìn)黨當(dāng)局為塑造所謂“天然獨(dú)”，不問(wèn)史實(shí)、罔顧是非、硬干到底，企圖毒化下一代，是濫權(quán)到極點(diǎn)的惡劣作為。試想，1本教科書(shū)約有10年版權(quán)，1年20萬(wàn)學(xué)生使用，10年就是200萬(wàn)，加上外溢效果，估計(jì)將有400萬(wàn)人接受這種“去中國(guó)化”教育。這種做法根本是把教育當(dāng)作洗腦工具，遂行化整為零的“臺(tái)獨(dú)建國(guó)工程”。
文章說(shuō)，從歷史發(fā)展脈絡(luò)看，中華文化是臺(tái)灣的核心思想與價(jià)值的最重要元素，中國(guó)歷史是臺(tái)灣發(fā)展過(guò)程最重要的塑造力量。去掉中華文化、中國(guó)歷史，就是把臺(tái)灣的文化、歷史、價(jià)值體系和利益刨根挖底。民進(jìn)黨當(dāng)局為掌權(quán)毒害下一代，既不道德，也不負(fù)責(zé)任。臺(tái)灣全體民眾應(yīng)鳴鼓而攻之，在教育第一線的老師更應(yīng)抗拒，并準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)教材，切莫成為民進(jìn)黨當(dāng)局踐踏教育與學(xué)子的幫兇。
相關(guān)智庫(kù)機(jī)構(gòu)研究人員李正修則投書(shū)媒體說(shuō)，教育應(yīng)是為了培養(yǎng)年輕學(xué)子對(duì)歷史有正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)過(guò)程，絕不是為了服務(wù)偏激的政治目的，更不容許以歷史教育荼毒莘莘學(xué)子。民進(jìn)黨當(dāng)局的做法貽害下一代，要趕快讓其“下架”。
