中國臺灣網(wǎng)11月22日北京訊 （記者 陳文韜）21日上午，2017年中國科協(xié)港澳臺大學(xué)生暑期實習(xí)活動座談會在京舉辦。與會嘉賓共聚一堂，對本次實習(xí)活動的成果和經(jīng)驗進(jìn)行研討和總結(jié)。
中科科協(xié)黨組副書記、副主席、書記處書記徐延豪，國務(wù)院港澳辦交流司副司長陸海生，共青團(tuán)中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長黃志剛，中國科協(xié)國際聯(lián)絡(luò)部部長張建生，中國科協(xié)青少年科技中心主任劉陽、副主任張振威等領(lǐng)導(dǎo)出席會議。與會來賓還包括參與活動接待的多家實習(xí)單位代表。
2017年中國科協(xié)港澳臺大學(xué)生暑期實習(xí)活動座談會在京舉辦。（中國臺灣網(wǎng) 陳文韜 攝）
活動情況匯報：參與學(xué)生滿意度近80%
座談會上，中國科協(xié)青少年科技中心副主任張振威匯報了2017年實習(xí)活動的開展情況。“中國科協(xié)港澳臺大學(xué)生暑期實習(xí)活動”是中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會發(fā)起的一項青年公益項目。自2002年活動舉辦以來，已有來自港澳臺30幾所知名高校和3700多名學(xué)生參與活動，促進(jìn)了海峽兩岸暨港澳青年學(xué)生之間的交流與友誼，是目前知名度較高、參與面廣泛的海峽兩岸暨港澳人才交流公益活動。針對香港、澳門和臺灣地區(qū)，項目分稱為紫荊計劃、綠荷計劃和玉山計劃。
2017年中國科協(xié)港澳臺大學(xué)生暑期實習(xí)活動于6月24日至8月19日舉辦，歷時57天，共有來自臺灣清華大學(xué)、臺灣政治大學(xué)、臺灣大學(xué)、臺北商業(yè)大學(xué)、香港大學(xué)、香港教育大學(xué)、香港科技大學(xué)、澳門大學(xué)等多所港澳臺知名高校的136名學(xué)生，以及中國科技館、中國銀行、中國國際廣播電臺、中國建筑工程總公司、果殼網(wǎng)等39家專業(yè)性強的企事業(yè)單位參與活動。其中，126名港澳臺的大學(xué)生到北京參加實習(xí)，10名臺灣大學(xué)生到南京參加實習(xí)，實習(xí)行業(yè)涵蓋建筑、信息技術(shù)、律師事務(wù)所、廣告公關(guān)及行銷咨詢、科研機構(gòu)、教育等。除工作實習(xí)外，活動還安排了文藝演出、座談聯(lián)誼、登萬里長城、到市民家中做客、看天安門廣場升旗、到內(nèi)蒙古大草原和沙漠參觀等多項活動。
實習(xí)生合影。（中國科協(xié)青少年科技中心供圖）
據(jù)介紹，為擴(kuò)大影響力，本次活動多措并舉，與中國國際廣播電臺海峽飛虹欄目組共同舉辦了“職場微體驗”影像創(chuàng)作大賽，通過影像創(chuàng)作的方式，以其獨特視角真實記錄學(xué)生們生動有趣的職場故事；活動還與中國臺灣網(wǎng)“青年公社”合作了2017年中國科協(xié)港澳臺大學(xué)生暑期實習(xí)活動專欄，通過新聞報道、影像資料、實習(xí)生自主發(fā)聲等多種方式展現(xiàn)活動的真實面貌；此外，F(xiàn)acebook的全程直播、《臺灣導(dǎo)報》的報道，也為活動在港澳臺地區(qū)的宣傳助力。
“實習(xí)接近尾聲時，我們還請實習(xí)生填寫問卷，了解他們對于實習(xí)工作、參訪活動及保障服務(wù)等方面的評價。”張振威介紹道，據(jù)實習(xí)活動問卷調(diào)查統(tǒng)計，近80%的港澳臺學(xué)生對實習(xí)單位的工作氛圍、工作內(nèi)容和企業(yè)文化較為滿意，收獲較大。
實習(xí)在大陸：前所未有的大陸職場體驗
“希望在這里我能夠充分的學(xué)習(xí)，把獲得的經(jīng)驗和體驗帶回臺灣。”在岳成律師事務(wù)所實習(xí)的臺灣政治大學(xué)學(xué)生吳昱昕說道。
來自香港教育大學(xué)、在智美新媒（北京）市場營銷咨詢有限公司實習(xí)的陳思穎則說：“我一開始在跟指導(dǎo)老師工作是很緊張的，但是她也會鼓勵我多去嘗試、多問問題。”
與陳思穎一同實習(xí)的臺灣大學(xué)學(xué)生朱祐萱表示，公司所做的一些工作內(nèi)容在臺灣是沒有的，讓她覺得這里的行銷方式更多元，想法也更有創(chuàng)意。
“我覺得‘果殼’是一個很自由很開闊的地方，大家能夠從這樣的交流中去汲取更多的靈感，去創(chuàng)造各式各樣更有趣的方案。”在“果殼網(wǎng)”實習(xí)的臺灣學(xué)生林亮宏說道。
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短片中，港澳臺實習(xí)生分享自己的感受。（中國科協(xié)青少年科技中心供圖）
座談會上，一段活動短片讓與會來賓充分聆聽到港澳臺學(xué)生們對于實習(xí)活動的感受。據(jù)了解，16年來，已有3700多名優(yōu)秀的港澳臺大學(xué)生通過實習(xí)活動來到大陸和內(nèi)地，走進(jìn)企業(yè)，體驗職場，獲得書本以外的工作經(jīng)驗，用自己的勤奮收獲到前所未有的體驗，實現(xiàn)著個人的成長與發(fā)展。
張振威表示，本次實習(xí)活動秉持“以人為本，確保實習(xí)效果”的觀念。“早在今年年初，我們就與各單位機構(gòu)以及學(xué)生本人進(jìn)行了多輪協(xié)商和溝通，使每一名學(xué)生在了解崗位工作內(nèi)容的前提下自愿報名，并盡可能為其匹配合適的實習(xí)工作崗位。”各實習(xí)單位在兩個月的實習(xí)工作中，還為學(xué)生安排專門指導(dǎo)老師，幫助指導(dǎo)實習(xí)。
生活在大陸：增加對華夏文明的歸屬感、認(rèn)同感
據(jù)介紹，憑借多年積累的活動經(jīng)驗，中國科協(xié)為實習(xí)生的到來進(jìn)行妥善溫馨的安排。詳盡的活動指南、周到熱情的志愿者服務(wù)，讓來自港澳臺的大學(xué)生們無論生活或工作都不會有任何顧慮和擔(dān)憂。
此外，為加深港澳臺青年對祖國大陸和內(nèi)地社會歷史文化的了解，在實習(xí)工作之余，活動還組織學(xué)生們參加豐富多彩的參訪活動。從天安門廣場的升旗儀式，到萬里長城的氣勢磅礴，從現(xiàn)代化的國際都市，到內(nèi)蒙古草原的美麗遼闊，無不打動著這些港澳臺學(xué)子，讓他們在了解大陸和內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)、社會的同時，也增加著對華夏文明的歸屬與認(rèn)同。
豐富多彩的參訪活動。（中國科協(xié)青少年科技中心供圖）
一位實習(xí)生在活動心得中寫到：“大陸有山有水、中華文化歷史淵源，它像是裝滿了抽屜的柜子，打開每個抽屜都會有不同的體驗，看到不同的風(fēng)情與風(fēng)景。”
實習(xí)單位：每個崗位配導(dǎo)師，建立平臺促交流
實習(xí)活動的開展離不開實習(xí)單位的支持。座談會上，多家實習(xí)單位代表輪番發(fā)言，共同討論活動心得。
中國外文局人事部主任閔藝介紹道，單位參與實習(xí)活動兩年來，共接待了來自臺灣和澳門的9名大學(xué)生，均表現(xiàn)良好。“比如來自臺灣政治大學(xué)的江蓉同學(xué)，在實習(xí)期間利用她對臺灣童書的了解，在圖書選題策劃會上分享想法，給我們的創(chuàng)作團(tuán)隊不少靈感。”閔藝表示，實習(xí)期間，單位要求各崗位都要有實習(xí)導(dǎo)師，制定實習(xí)計劃，爭取在有限的時間內(nèi)讓同學(xué)們度過難忘且富有收獲的實習(xí)生活。
指導(dǎo)老師現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生。（中國科協(xié)青少年科技中心供圖）
中國國際廣播電臺海峽飛虹中文網(wǎng)總監(jiān)龔銘分享了與中國科協(xié)青少年科技中心合作的“職場微體驗”影像創(chuàng)作大賽的創(chuàng)辦初衷。“我們在參與實習(xí)活動10年的過程中一直有一個想法：這么多同學(xué)我們怎么才能讓大家知道他們的實習(xí)生活呢？于是我們就想搭建一個平臺，讓同學(xué)們自己來拍攝在大陸的實習(xí)生活。”據(jù)龔銘介紹，本次“職場微體驗”影像創(chuàng)作大賽共收到160余部視頻及圖文作品，在線投票數(shù)達(dá)22028人次，最終評選出了包括人氣獎在內(nèi)的10個獎項。
“大柵欄街道至今已連續(xù)3年承接港澳臺大學(xué)生暑期的社區(qū)體驗活動，累計200名港澳臺大學(xué)生來到這里參與非遺文化體驗、社區(qū)居民探訪活動。”北京市西城區(qū)大柵欄街道工委總工會主席李玉萍介紹道，大柵欄街道針對活動制定了詳細(xì)的活動方案，認(rèn)真設(shè)計活動內(nèi)容，安排最適合的體驗活動，讓同學(xué)們既有的看，又有的做，充分感受傳統(tǒng)文化的魅力。
本次座談會還為參與實習(xí)單位頒發(fā)合作獎牌，中國銀行、中國國際廣播電臺、中國科學(xué)技術(shù)館等25家單位獲得“突出貢獻(xiàn)獎”。
本次座談會為參與實習(xí)單位頒發(fā)合作獎牌。（中國臺灣網(wǎng) 陳文韜 攝）
座談會上，中科科協(xié)黨組副書記、副主席、書記處書記徐延豪肯定了實習(xí)活動的成果，并用“潤物細(xì)無聲”來形容“中國科協(xié)港澳臺大學(xué)生暑期實習(xí)活動”的意義。
“希望活動在今后能動員社會各方資源，擴(kuò)大規(guī)模和影響力，進(jìn)一步提升服務(wù)水平能力，把實習(xí)活動安排好。”徐延豪表示，活動應(yīng)針對每一位同學(xué)提供精準(zhǔn)服務(wù)，并建立相應(yīng)的人才庫，要有延伸性地進(jìn)行服務(wù)和聯(lián)絡(luò)工作，持續(xù)維持和擴(kuò)散活動熱度。（完）
