由全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主辦、中國教育國際交流協(xié)會承辦的2020年全國青少年校園足球工作系列交流活動12月9日至10日在北京舉行。教育部體衛(wèi)藝司司長、全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰說，將以校園足球為切入點，做好體教融合，開辟一條在國民教育體系里培養(yǎng)優(yōu)秀足球后備人才、優(yōu)秀體育競技人才的通道。
王登峰說，《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》《關(guān)于深化體教融合 促進青少年健康發(fā)展的意見》《全國青少年校園足球八大體系建設(shè)行動計劃》等文件的出臺，吹響了學(xué)校體育改革的號角，為校園足球改革發(fā)展指明了方向。
王登峰表示，“十四五”期間，我國教育改革發(fā)展的核心任務(wù)是建設(shè)高質(zhì)量教育體系，目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。過去六年里，校園足球聚焦教學(xué)方式改革、加強條件建設(shè)、推動評價體系改革，在推廣普及、教學(xué)訓(xùn)練、競賽聯(lián)賽、科學(xué)研究、條件保障等方面取得優(yōu)異成績。下一步，將以校園足球為探路工程，圍繞“教會、勤練、常賽”貫徹落實好新時代學(xué)校體育文件。同時，以校園足球為切入點，貫徹落實體教融合文件，開辟一條在國民教育體系里培養(yǎng)優(yōu)秀足球后備人才、優(yōu)秀體育競技人才的通道。
交流活動期間，與會代表按照“一體化設(shè)計、一體化推進”工作思路，集中研討了校園足球夏令營技術(shù)測試方案、夏令營運動員競賽表現(xiàn)評價標(biāo)準(zhǔn)、校園足球賽事與U系列賽事融合事宜等，認真謀劃下一步校園足球改革發(fā)展之路。
2020年校園足球夏令營活動13位中方專家組組長（代表）分別就工作完成情況進行了總結(jié)。西班牙、德國、英國專家代表分享了校園足球夏令營系列活動工作經(jīng)驗。西班牙職業(yè)足球聯(lián)賽大中華區(qū)負責(zé)人、德國勒沃庫森俱樂部和法國里昂俱樂部駐中國首席代表分別介紹了青訓(xùn)體系開展情況。（來源：新華社 記者公兵）
