海軍陸戰(zhàn)隊(duì)某旅“模范黨支部連”常態(tài)化開(kāi)展黨史故事宣講，組織官兵學(xué)習(xí)連隊(duì)歷史，激勵(lì)官兵爭(zhēng)當(dāng)訓(xùn)練標(biāo)兵。唐瑞杰/攝
夏日的閩南大地驕陽(yáng)似火，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)某旅海訓(xùn)場(chǎng)上硝煙四起，數(shù)輛步戰(zhàn)車(chē)在火力掩護(hù)下實(shí)施搶灘登陸，向“敵”縱深發(fā)起攻擊。
近年來(lái)，伴隨著人民海軍走向深藍(lán)的鏗鏘步伐，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)突破“兩棲”“陸戰(zhàn)”的傳統(tǒng)范疇，一支海陸空一體、攻防兼?zhèn)涞男滦妥鲬?zhàn)力量正在闊步前行。黨史學(xué)習(xí)教育中，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)創(chuàng)新教育模式、深挖傳統(tǒng)力量、厚植轉(zhuǎn)型根基，在立根鑄魂中堅(jiān)定理想信念，在轉(zhuǎn)型升級(jí)中砥礪制勝鋒刃，不斷推動(dòng)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。
創(chuàng)新教育形式
“你好護(hù)航編隊(duì)，這里是駐吉布提保障基地，補(bǔ)給物資已備便，歡迎回家……”前不久，渤海灣畔某野外綜合訓(xùn)練場(chǎng)，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)某旅機(jī)步二營(yíng)四連指導(dǎo)員張凱正在組織連隊(duì)進(jìn)行軍人榮譽(yù)感教育，投影屏上，海軍向建黨百年獻(xiàn)禮主題宣傳片《大海向黨旗報(bào)告》正在播放。
“我為自己是一名陸戰(zhàn)隊(duì)員而驕傲，我要好好訓(xùn)練，爭(zhēng)取去執(zhí)行護(hù)航任務(wù)，為國(guó)爭(zhēng)光！”學(xué)習(xí)帳篷外，狂風(fēng)呼嘯，黃土漫天；學(xué)習(xí)帳篷內(nèi)，官兵們討論得熱火朝天，大家紛紛走上講臺(tái)分享學(xué)習(xí)心得。
“教育組織者要少當(dāng)‘主講人’，多做‘主持人’。”該旅政委田學(xué)勤表示，他們鼓勵(lì)基層官兵人人站上講臺(tái)，將自己的學(xué)習(xí)感悟講給戰(zhàn)友們聽(tīng)。
黨史學(xué)習(xí)教育火熱開(kāi)展之時(shí)，也是陸戰(zhàn)隊(duì)部隊(duì)開(kāi)展野外駐訓(xùn)、瀕海實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練之際，部隊(duì)全域動(dòng)散配置，如何在野外條件下確保教育質(zhì)效、提升官兵訓(xùn)練熱情成為陸戰(zhàn)隊(duì)各級(jí)黨委籌劃的重點(diǎn)，他們區(qū)分不同任務(wù)部隊(duì)，根據(jù)環(huán)境、人員類(lèi)別創(chuàng)新教育模式，開(kāi)展短實(shí)新的場(chǎng)景教育、隨機(jī)教育、現(xiàn)地教育，讓教育緊貼任務(wù)進(jìn)程、助力練兵備戰(zhàn)。
理論學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)潔精練、短視頻播放緊跟潮流、配合活動(dòng)開(kāi)展精彩活潑……不久前，筆者在陸戰(zhàn)隊(duì)某旅駐訓(xùn)地看到，集中開(kāi)展教育時(shí)間，各營(yíng)連一改以往端坐聽(tīng)講、集中討論的“老套路”，在黨史學(xué)習(xí)教育中加強(qiáng)傳播手段和話(huà)語(yǔ)體系創(chuàng)新，獲得官兵好評(píng)。該旅某連指導(dǎo)員李昌龍利用自身大學(xué)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，帶領(lǐng)官兵開(kāi)發(fā)出理論學(xué)習(xí)答題小程序，通過(guò)對(duì)抗競(jìng)賽的形式組織連隊(duì)官兵參與到理論學(xué)習(xí)中，極大地調(diào)動(dòng)了大家理論學(xué)習(xí)的積極性。
把“戰(zhàn)斗印記”刻進(jìn)心田，把“制勝法寶”裝進(jìn)腦海。不久前，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)某旅警衛(wèi)勤務(wù)連在外執(zhí)行任務(wù)間隙，連隊(duì)士官黨員韓亮圍繞“打仗從來(lái)都是‘狹路相逢勇者勝’”這一話(huà)題，帶領(lǐng)任務(wù)分隊(duì)官兵學(xué)習(xí)該旅“雞雄山阻擊戰(zhàn)斗英雄連”在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上堅(jiān)守陣地17個(gè)晝夜的感人故事。不到10分鐘的微課教育，使分散在各個(gè)點(diǎn)位的官兵深受鼓舞。大家發(fā)揚(yáng)敢打必勝的優(yōu)良傳統(tǒng)，奮勇?tīng)?zhēng)先，圓滿(mǎn)完成此次任務(wù)。
“講戰(zhàn)史、析戰(zhàn)例，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶。”該旅旅長(zhǎng)蔡偉說(shuō)，他們把黨史學(xué)習(xí)教育與戰(zhàn)斗力建設(shè)相結(jié)合，開(kāi)展“學(xué)軍史、研戰(zhàn)例、練戰(zhàn)法”活動(dòng)，引導(dǎo)官兵從一個(gè)個(gè)黨史軍史故事中汲取勝戰(zhàn)養(yǎng)分，提升打贏能力。
繼承紅色傳統(tǒng)
不久前，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)某旅遠(yuǎn)程機(jī)動(dòng)到某野外駐訓(xùn)場(chǎng)，一輛輛裝甲車(chē)連成一條“巨龍”蜿蜒馳騁，一場(chǎng)復(fù)雜背景下的實(shí)戰(zhàn)化演練正式打響。
訓(xùn)練間隙，官兵們休息，該旅戰(zhàn)地劇社小分隊(duì)卻忙活起來(lái)，主持人韓樂(lè)陽(yáng)為官兵深情講述戰(zhàn)爭(zhēng)年代農(nóng)民黨員賀頁(yè)朵保護(hù)入黨宣誓書(shū)的故事。雖然沒(méi)有燈光舞美，戰(zhàn)地劇社小分隊(duì)的演出卻深深吸引著官兵。據(jù)了解，這個(gè)小分隊(duì)已把部隊(duì)歷史上很多重要事件，通過(guò)故事講演、快板小品、詩(shī)歌朗誦等形式呈現(xiàn)給官兵們。
“形式多樣的紅色文藝創(chuàng)演，更能使黨史學(xué)習(xí)教育在官兵中產(chǎn)生思想共鳴、情感認(rèn)同，成為學(xué)黨史、悟思想、受教育的重要途徑和有效載體。”據(jù)陸戰(zhàn)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們發(fā)揮陸戰(zhàn)隊(duì)部隊(duì)來(lái)源廣、優(yōu)良傳統(tǒng)多的優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展兵寫(xiě)兵、兵演兵、兵唱兵的紅色文化創(chuàng)演活動(dòng)，用獨(dú)具陸戰(zhàn)特色的兵種文化，引導(dǎo)官兵從黨的百年奮斗歷程中感悟和汲取精神力量
“在掩護(hù)第11縱隊(duì)醫(yī)院后撤任務(wù)中，我連官兵英勇阻擊了敵人40多個(gè)小時(shí)的輪番進(jìn)攻……”前不久，在海軍陸戰(zhàn)隊(duì)某旅“一等功臣連”俱樂(lè)部里，一場(chǎng)黨史情景短劇正在上演，反映的是該連前身部隊(duì)在淮海戰(zhàn)役中的戰(zhàn)斗事跡。
該連是一支在淮海戰(zhàn)役中孕育而生的英雄部隊(duì)，歷史底蘊(yùn)深厚，留下許多經(jīng)典戰(zhàn)例和感人故事。70多年前的淮海戰(zhàn)場(chǎng)上，該連與兄弟單位共同突擊徐州以東的運(yùn)河車(chē)站，配合主力部隊(duì)圍殲黃百韜兵團(tuán)。戰(zhàn)斗中，連長(zhǎng)犧牲了，副連長(zhǎng)接替指揮；副連長(zhǎng)犧牲了，排長(zhǎng)接替……
“在情景劇排練中，每次喊出‘我們就是戰(zhàn)斗至最后一人，也要完成牽制任務(wù)’這句臺(tái)詞時(shí)，我總感覺(jué)心潮澎湃、熱血沸騰！”上士黨員陳磊說(shuō)。
“我軍之所以能夠戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，不斷從勝利走向勝利，就是因?yàn)楣俦鴤兪冀K有著堅(jiān)定的理想信念。”在某旅野外駐訓(xùn)場(chǎng)，一堂“黨史微課”在訓(xùn)練間隙展開(kāi)。四級(jí)軍士長(zhǎng)羅章深情講述渡江戰(zhàn)役中連隊(duì)“尖刀班”25分鐘攻克碉堡群、直插敵陣地的戰(zhàn)斗故事，號(hào)召戰(zhàn)友學(xué)習(xí)革命先輩精神、堅(jiān)定理想信念、當(dāng)好紅色傳人。
與黨史學(xué)習(xí)教育同頻共振，同練兵備戰(zhàn)精準(zhǔn)對(duì)接，特色文化創(chuàng)演有效激發(fā)了官兵的訓(xùn)練熱情。近年來(lái)，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)各級(jí)持續(xù)塑造涵養(yǎng)勝戰(zhàn)基因、富有時(shí)代氣息的陸戰(zhàn)特色文化，先后圓滿(mǎn)完成一系列重大演訓(xùn)任務(wù)和多樣化軍事任務(wù)。
提升“戰(zhàn)斗指數(shù)”
新觀測(cè)儀器配發(fā)到位、心理診療室落戶(hù)駐訓(xùn)場(chǎng)、軍屬來(lái)隊(duì)住進(jìn)新公寓……一系列好事實(shí)事落地，讓官兵練兵備戰(zhàn)熱情高漲。日前，筆者走進(jìn)陸戰(zhàn)隊(duì)某旅，看到官兵們?cè)谘谉岬挠?xùn)練場(chǎng)摸爬滾打，訓(xùn)練異常辛苦，然而走下訓(xùn)練場(chǎng)他們個(gè)個(gè)狀態(tài)昂揚(yáng)，不見(jiàn)精神上的疲憊。
黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，陸戰(zhàn)隊(duì)各級(jí)以深學(xué)促實(shí)干，重心下移、體察兵心，扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，解決基層的“急難愁盼”問(wèn)題，破解官兵在成長(zhǎng)成才、后院后代等方面現(xiàn)實(shí)困難，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育往深里走、往實(shí)里走、往心里走。
“機(jī)關(guān)下發(fā)的文電少了，但電話(huà)通知依然很多，‘五多’有所抬頭”“我營(yíng)淋浴帳篷數(shù)量少，影響外訓(xùn)官兵使用”“基層在文化建設(shè)方面依賴(lài)機(jī)關(guān)去推動(dòng)，等靠思想嚴(yán)重……”7月初，一場(chǎng)“機(jī)關(guān)基層雙向交流會(huì)”在某旅召開(kāi)，機(jī)關(guān)基層雙方共30余名代表就戰(zhàn)備訓(xùn)練、政治工作、后裝保障等方面困難矛盾進(jìn)行交流。數(shù)十個(gè)問(wèn)題在會(huì)上被“曬”出，讓機(jī)關(guān)基層都看到了不足與差距。
“把準(zhǔn)脈搏才能開(kāi)好藥方。”一天深夜，駐訓(xùn)場(chǎng)指揮帳篷里悶熱難耐，供應(yīng)運(yùn)輸科助理員巴少青卻顧不上擦汗，而是埋頭梳理基層意見(jiàn)建議，白天他走訪了不少營(yíng)連帳篷區(qū)，詢(xún)問(wèn)官兵關(guān)于伙食保障、油料供應(yīng)方面的意見(jiàn)建議，晚上他認(rèn)真梳理信息，提出解決方案。
機(jī)關(guān)多一些辛勞，基層就少一些煩惱?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，陸戰(zhàn)隊(duì)各級(jí)黨委機(jī)關(guān)先后收集涉及官兵衣食住行的困難矛盾上百項(xiàng)，務(wù)實(shí)作風(fēng)贏得官兵認(rèn)可。
采訪中，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)某旅旅長(zhǎng)陳升說(shuō)，有沒(méi)有研究打仗的事，有沒(méi)有通過(guò)辦實(shí)事提高部隊(duì)練兵備戰(zhàn)水平，是檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)效的重要標(biāo)準(zhǔn)。基于此，他們從解決練兵備戰(zhàn)中的“急難愁盼”問(wèn)題入手，深入分析轉(zhuǎn)型重塑的瓶頸問(wèn)題，查找演訓(xùn)活動(dòng)中的短板弱項(xiàng)、制約戰(zhàn)斗力建設(shè)的堵點(diǎn)難點(diǎn)，幫助基層解決訓(xùn)練難題。
“組織把我們放心上，我們把備戰(zhàn)扛肩上……”盛夏時(shí)節(jié)，從邊陲荒漠競(jìng)賽場(chǎng)到偏遠(yuǎn)山地演兵場(chǎng)，從北國(guó)密林到南國(guó)海島，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)官兵將學(xué)習(xí)教育的收獲轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練場(chǎng)上的火熱實(shí)踐，揮灑汗水、激揚(yáng)血性，讓?xiě)?zhàn)略尖刀更鋒利、拳頭部隊(duì)更堅(jiān)強(qiáng)。（叢超 牛濤 范旭東）
（來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)）
