火力打擊。師勇進(jìn) 攝

時(shí)值盛夏，碧空如洗。

急轉(zhuǎn)拉升、失速偏離、俯沖攻擊……空軍航空兵某旅多名飛行員駕駛戰(zhàn)機(jī)捉對(duì)“廝殺”。面對(duì)“金頭盔”飛行員王帥的步步緊逼，年輕飛行員楊俊成駕駛戰(zhàn)機(jī)突破極限速度和高度，始終游離在王帥的導(dǎo)彈攻擊區(qū)域之外。

“注意迎角！注意迎角……”耳機(jī)里不斷傳來語音警告。楊俊成清楚，這刺耳的警告聲并非戰(zhàn)機(jī)故障所致，而是他主動(dòng)挑戰(zhàn)進(jìn)入左邊界尋覓戰(zhàn)機(jī)，探索飛行極限。

這一幕，讓飛行教官楊春雷頗有感觸：“以往，飛行員進(jìn)行換裝訓(xùn)練，很少飛邊界、失速、大迎角等險(xiǎn)難課目。如今，飛行員在訓(xùn)練中探索戰(zhàn)機(jī)極限性能已成為常態(tài)。”

“‘敵’跟蹤！”楊俊成耳機(jī)里傳來語音告警。就在大家認(rèn)為楊俊成難逃敵手、勝負(fù)已定時(shí)，楊俊成抓住云層遮擋的瞬間，緊急施放干擾，大機(jī)動(dòng)擺脫，然后迅速拉桿躍升完成攻防轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)漂亮反擊。

楊俊成走下戰(zhàn)機(jī)后，戰(zhàn)友們紛紛向他豎起大拇指。訓(xùn)練復(fù)盤，楊俊成與戰(zhàn)友分享心得：“不管什么機(jī)型，只有摸清極限性能，才能更充分挖掘出戰(zhàn)機(jī)的潛能。再復(fù)雜的訓(xùn)練課目，只要遵守規(guī)則講科學(xué)，風(fēng)險(xiǎn)就可控。”

至今，楊俊成仍清晰記得自己首次飛失速螺旋課目時(shí)的情景：短短幾秒鐘，剛剛還輕盈如燕的戰(zhàn)機(jī)突然震顫。隨著迎角進(jìn)一步加大，整個(gè)戰(zhàn)機(jī)劇烈顛簸起來，航向和坡度也開始偏移……楊俊成瞬間大腦空白，手心冒汗。他強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來快速反應(yīng)，按照操作要領(lǐng)飛離了險(xiǎn)境。

有了這一次突破，楊俊成第二次飛失速螺旋課目便不再慌亂，操縱戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行其他邊界性能課目訓(xùn)練時(shí)也更加從容。由此他認(rèn)識(shí)到，要想掌握戰(zhàn)機(jī)的邊界性能，首先必須飛越思想上的“邊界”。心理障礙突破后，訓(xùn)練的“邊界”才能不斷拓展。

“沒有誰天生勇敢。”在飛行教官楊春雷看來，極限飛行充滿不確定性，只有預(yù)知風(fēng)險(xiǎn)才能預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)知風(fēng)險(xiǎn)才能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。為提升飛行員在戰(zhàn)機(jī)出現(xiàn)復(fù)雜狀態(tài)時(shí)的果斷處置能力，該旅充分預(yù)想預(yù)測(cè)飛行中可能出現(xiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)，做好針對(duì)性處置訓(xùn)練。

在一次次不斷“觸摸”邊界的探索中，飛行員們逐步突破能力成長的“天花板”。記者了解到，換裝訓(xùn)練以來，該旅有針對(duì)性地強(qiáng)化復(fù)雜氣象、強(qiáng)電磁干擾等險(xiǎn)難課目訓(xùn)練。低空飛到最低、載荷拉到最大、實(shí)彈打到邊界……在挑戰(zhàn)極限中，他們不斷尋找戰(zhàn)斗力新的增長點(diǎn)。

目前，該旅多批換裝飛行員以全優(yōu)成績通過考核，部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)邁上新臺(tái)階。

（盧輝 高立英）

向極限訓(xùn)練要戰(zhàn)斗力

沙場練兵，欲得其上，必求上上。未來戰(zhàn)場，環(huán)境更加復(fù)雜、轉(zhuǎn)換更加頻繁、對(duì)抗更加激烈，如果平時(shí)不練就過硬的制勝高招，戰(zhàn)時(shí)便難以從容應(yīng)對(duì)。

但高招不會(huì)輕易得來。沒有將自己逼到絕境的勇氣，就觸碰不到戰(zhàn)斗力提升的上限。只有用極限訓(xùn)練應(yīng)對(duì)極限挑戰(zhàn)，打破禁錮、挑戰(zhàn)禁區(qū)，才能跨越臨界點(diǎn)、突破極限值，挖掘出人和裝備的最大潛能。

應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)思維的“天花板”不再成為戰(zhàn)斗力生成的無形禁錮時(shí)，戰(zhàn)斗力建設(shè)才能節(jié)節(jié)攀升，戰(zhàn)時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)、克敵制勝。（高立英）

（來源：解放軍報(bào)）