原標題：跟產(chǎn)培訓：“跟”出幾多效益

　　——北部戰(zhàn)區(qū)陸軍某合成旅蹚出培養(yǎng)技術(shù)骨干新路子

　　加鋼淬火好熔爐

　　五一國際勞動節(jié)剛過，北部戰(zhàn)區(qū)陸軍某合成旅又一批技術(shù)骨干，經(jīng)過營連層層選拔推薦，即將奔赴分布在全國各地的5個裝備生產(chǎn)廠家，接受“跟產(chǎn)培訓”。

　　近年來，這個旅在全軍部隊較早完成整體換裝。他們與裝備生產(chǎn)廠家建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，通過選派技術(shù)骨干走進裝備研發(fā)廠家、生產(chǎn)一線，潛心學習原理、研究構(gòu)造、練習裝配，330余名精維修、通裝備的專家型尖兵脫穎而出。

　　“修理大拿”緣何訓練場上“掉鏈子”

　　跳出營盤小天地 喜迎軍地通才2.0版

　　談起那次對抗演練，勤務(wù)保障營裝甲底盤修理技師、三級軍士長劉長城至今仍記憶猶新。

　　演練中，合成二營一輛步戰(zhàn)車突然“趴窩”。劉長城奉命火速趕到現(xiàn)場，他左瞧瞧右看看，一番“望聞問切”，折騰了半天也沒鼓搗明白。

　　“我看你這個‘修理大拿’也是徒有虛名！”營領(lǐng)導急得火冒三丈。劉長城也有一肚子苦水：“這批新裝備剛剛配發(fā)不久，誰敢動手亂拆？”

　　這批新裝備配發(fā)前，旅里也曾組織技術(shù)骨干進行集訓，但只是象征性地講了講裝備的各種原理參數(shù)，對內(nèi)部油路、電路、氣路等具體情況卻講不清楚。如此看來，訓練場上發(fā)生“掉鏈子”的事也在所難免了。

　　現(xiàn)實“逼”出了旅領(lǐng)導的新思路：跳出營盤小天地，走向社會大市場，依托裝備生產(chǎn)廠家，及時安排技術(shù)骨干“跟產(chǎn)培訓”。

　　旅里很快派人前往該型步戰(zhàn)車生產(chǎn)廠家。雙方經(jīng)過調(diào)研協(xié)商，達成軍地協(xié)同培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略協(xié)議：每年培訓一批，每批培訓15人，培訓期限為一個月。

　　沒過幾天，劉長城與另外14名技術(shù)骨干背上行囊，興奮地來到裝備生產(chǎn)廠家。這期間，他們通過觀看實物對比、裸件組裝，潛心學習原理、研究構(gòu)造，對步戰(zhàn)車內(nèi)部構(gòu)造及各項功能有了更直觀的認識。劉長城說，經(jīng)過培訓后再看這些鐵甲戰(zhàn)車，如同透明玻璃外觀察一樣，內(nèi)部各個零部件裝配位置、全車各種線路管路布設(shè)全都一清二楚。

　　談起那段培訓經(jīng)歷，與劉長城一同培訓的其他技術(shù)骨干也都感到自身專業(yè)技能有了突飛猛進的提高。對裝備出現(xiàn)的疑難雜癥，他們不僅診斷得準，而且能很快修好。

　　“這批‘跟產(chǎn)培訓’的技術(shù)骨干一回來便初露鋒芒，確保了新列裝的輪式裝甲裝備‘小修不出營門’。”在旅政委崔海旭看來，人才培養(yǎng)的融合是軍民深度融合的一條捷徑：直接催生了思想觀念、創(chuàng)新精神和誠信意識的全面融合；如果說以往軍地兩用人才培養(yǎng)還只是軍地通才培養(yǎng)的1.0模式，那么如今“跟產(chǎn)培訓”就是著眼構(gòu)建軍民一體化的戰(zhàn)略體系和能力的軍地通才培養(yǎng)2.0模式。

　　戰(zhàn)士為啥能有組裝步戰(zhàn)車的本事

　　一次偶然成必然錦旗堪稱“報春花”

　　這個旅嘗到了甜頭，旅領(lǐng)導卻很快發(fā)現(xiàn)，伴隨武器裝備更新?lián)Q代步伐不斷加快，這種小規(guī)模培訓已遠遠滿足不了部隊現(xiàn)實需求。

　　他們派人前往包頭、昆明、重慶等5個裝備生產(chǎn)廠家考察，相繼達成軍地協(xié)同培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略協(xié)議。不久，第二批70多名底盤、炮塔、電臺、無人機等各專業(yè)技術(shù)骨干，分別被送到新裝備關(guān)聯(lián)的生產(chǎn)廠家和院所“跟產(chǎn)培訓”。

　　談到其中好處，一位裝備生產(chǎn)廠家的部門領(lǐng)導坦言：“‘跟產(chǎn)培訓’有利于部隊人才隊伍快速形成戰(zhàn)斗力，也為我們售后服務(wù)節(jié)約了大量成本。”

　　“過去不具備自修能力，裝備一出現(xiàn)疑難雜癥只能請生產(chǎn)廠家派人來鑒定維修，每年都得請人來十幾次甚至幾十次，部隊戰(zhàn)備訓練受影響不說，官兵還產(chǎn)生了依賴心理。”旅裝備維修科科長程天祥結(jié)合實際介紹說，有了部隊“跟產(chǎn)培訓”出的專家型人才隊伍，每年邀請廠家維修新裝備的次數(shù)比過去減少了70%以上。

　　“跟產(chǎn)培訓”次數(shù)不斷增多，廠家對參加培訓的技術(shù)骨干越來越信任。慢慢地，開始讓他們參與裝備組裝。四連步戰(zhàn)車駕駛員曹喜銳介紹，僅駕駛艙一個小電閘盒里就有60多條線路，開始他先看著師傅逐條線路連接，邊看邊體會，后來自己也能很快完成一個電閘盒線路布設(shè)連接。

　　一次，有一家生產(chǎn)廠家的一批新裝備急于列裝，人手緊、任務(wù)重，廠家領(lǐng)導決定讓“跟產(chǎn)培訓”官兵全程參與裝備組裝。當時技術(shù)骨干們兩人一組，不到3個小時就能獨立完成一臺發(fā)動機附屬系統(tǒng)的組裝，廠家按時完成了裝備生產(chǎn)任務(wù)。

　　那批技術(shù)骨干“跟產(chǎn)培訓”結(jié)束后，廠家專門給這個旅送來一面錦旗，上面寫著兩句話：軍民融合創(chuàng)佳績，跟產(chǎn)勤學礪精兵。

　　旅領(lǐng)導說，這面錦旗是“民參軍”企業(yè)對基層部隊的肯定和贊譽，更是軍民融合由初步融合向深度融合邁進的一枝“報春花”。

　　如今，合成三營助理工程師李海軍更加信心滿滿：“毫不夸張地說，經(jīng)過生產(chǎn)廠家‘跟產(chǎn)培訓’后，現(xiàn)在就算把步戰(zhàn)車全部拆掉，我們的戰(zhàn)士自己也完全能組裝上！”

　　地方為啥常給部隊發(fā)來邀請函

　　“藍領(lǐng)”真是好樣的“三能”隊伍打得贏

　　“邀請貴部偵察營無人機操作手王建鑫前來授課……”前不久，中國航天科技集團旗下一家航天學院，又一次給這個旅發(fā)來邀請函。旅副參謀長劉坦克說，近幾年每年都會收到地方發(fā)來的邀請函。

　　四級軍士長王建鑫曾是這個航天學院“跟產(chǎn)培訓”的一名學員，培訓結(jié)束后與航天學院的師傅聯(lián)合攻關(guān)，共同研發(fā)出一款智能情報處理軟件，顯著提升了無人機偵察定位精度。王建鑫被這個航天學院聘請為“外控崗位培訓講師”，相繼為全軍部隊培養(yǎng)420多名優(yōu)秀無人機操控手。

　　如今，“跟產(chǎn)培訓”已在全旅形成“滾雪球”效應(yīng)，部隊涌現(xiàn)出一批“上裝能操作、上陣能指揮、上場能維修”的技術(shù)骨干人才隊伍。去年8月，這個旅參加“跨越-2017·朱日和”基地化訓練，邁出營門即步入戰(zhàn)場，一路奔襲戰(zhàn)情不斷，全員全裝遠程機動1800多公里，沒請一名裝備生產(chǎn)廠家人員伴隨保障。旅長張革強表示，實現(xiàn)全員全裝投送按時到位，“跟產(chǎn)培訓”技術(shù)骨干功不可沒！（徐彬 仲崇嶺）

　　采訪手記

　　未聞鼙鼓先育良才

　　■仲崇嶺

　　《禮記》有云：聞鼙鼓而思良將。意思是說，一聽到催征進軍的鼓聲，人們就會想起那些能征善戰(zhàn)的將領(lǐng)。由古推今，打贏現(xiàn)代化戰(zhàn)爭，不僅需要卓越的將領(lǐng)，也需要優(yōu)秀的人才，只有未聞鼙鼓先育良才，才能在戰(zhàn)爭中贏得主動權(quán)。

　　習主席在十三屆全國人大一次會議解放軍和武警部隊代表團全體會議上強調(diào)指出：“要強化開放共享觀念，堅決打破封閉壟斷，通過軍民融合把軍隊搞強。”把軍隊搞強，人才至關(guān)重要。信息化戰(zhàn)爭作戰(zhàn)節(jié)奏快、戰(zhàn)場消耗大、保障需求復(fù)雜，對人才素質(zhì)提出了更高要求，人才培養(yǎng)周期也更長。如果平時不注意選才育人，到了戰(zhàn)時“思良將”，結(jié)果必然是失望。

　　從這個意義上講，“跟產(chǎn)培訓”是化解基層部隊技術(shù)人才緊缺的有效一招。這也充分說明，只要各級指揮員常思打仗之責，常謀打仗之策，積極主動用好軍民融合這一國家戰(zhàn)略，基層部隊就一定會催生人才輩出、“良將”云集的可喜局面。