臺海網(wǎng)11月15日訊 據(jù)新華網(wǎng)報道，6歲女童小如是一名留守兒童，今年8月才與在溫州樂清打工的父母相聚。不幸的是，幾天前小如因為犯了一點小錯被父親張某體罰并原地跑步6小時致死。這使中國傳統(tǒng)“棍棒式成才”的教育觀念引發(fā)了巨大爭議。張某被媒體和公眾稱為“狼爸”，日前以虐待罪被樂清警方刑拘。

　　小如的死亡是個意外，并非張某本意。這位父親因為女兒的死受到巨大刺激，短時間內精神無法恢復。在他看來，體罰是對女兒的愛，是為了她未來能夠成才。在中國，這是一種無論是在城市還是農村都比較普遍和被認可的教育方式，只是并不像張某這樣極端。

　　就在小如的悲劇發(fā)生前幾天，武漢一名4歲的男童因為超乎同齡人的表現(xiàn)走紅網(wǎng)絡。這名男童名叫王鼎森，在一場徒步比賽中一口氣走完18公里，將不少大人甩在后面，引發(fā)一片震驚。王鼎森的父親王劭彥被媒體稱為“武漢鷹爸”，每天都強迫兒子跑3000米，并且經(jīng)常洗冷水澡。王劭彥坦言，自己對孩子確實比較嚴苛一點，但這會有助于孩子未來成為一個成功的人。

　　許多事實似乎也驗證了王劭彥的這種做法。一些父母的棒喝和嚴管確實促使他們的子女取得成功，這其中最有名的要屬“狼爸”蕭百佑和“虎媽”蔡美兒。

　　在棍棒之下，蕭百佑4個孩子中有3個考上了北京大學，創(chuàng)造了外人眼中“一門三北大”的奇跡。蔡美兒的兩個女兒則保持著門門功課皆“A”的全優(yōu)紀錄，女兒索菲婭14歲就在卡內基音樂大廳演奏鋼琴，女兒露露12歲成為耶魯青年管弦樂團首席小提琴手。

　　“棍棒式成才”獲得接受和認可一方面是源于中國千百年來這種傳統(tǒng)教育方式的影響，另一方面則來自于一些父母自身成長和成功的經(jīng)歷，“狼爸”蕭百佑便是如此。

　　蕭百佑出生于廣州的一個傳統(tǒng)家庭，母親沒讀過書，只認一條古訓：不好好讀書就打。所以從小學到中學，蕭百佑都是在母親的棍棒之下度過的，這讓他成了一個不折不扣的好學生。高考時，他以廣東省文科第8名的優(yōu)異成績考入了暨南大學，并最終成為一名成功的商人，在金融、地產(chǎn)領域成績斐然。

　　可以肯定的是，在中國還存在更多的“狼爸”和“虎媽”。不久前，重慶市某家庭教育研究中心公布了《重慶市中小學生家庭教育發(fā)展報告》。報告顯示，在如何看待家長打孩子現(xiàn)象這一問題上，42.1%的家長認為是輕微的處罰、嚇唬一下有必要，21.7%的家長認為該打時就打、讓孩子長記性，認為教育孩子不能采取打的方式的只有36.2%。這反映出中國“棍棒式成才”的傳統(tǒng)教育方式仍然深入人心。

　　在采訪中，許多家長都表示會用打的方式教育孩子，而許多小學生也表示自己有因為不好好學習而挨打的經(jīng)歷。蕭百佑就在自己家里常備著藤條和雞毛撣子，用來教育孩子。他始終相信，在中國長大和發(fā)展的孩子必須用這種傳統(tǒng)方式來教育。

　　耶魯大學法學院終身教授、“虎媽”蔡美兒則認為必須“采用咒罵、威脅、賄賂、利誘等種種高壓手段，要求孩子沿著父母為其選擇的道路努力”。為此，她給兩個女兒制定了“十不準”戒律，女兒一首鋼琴曲彈不好就會被強迫從晚飯后一直練到深夜，中間不許喝水或上廁所。她甚至并將自己的育兒經(jīng)寫成《虎媽戰(zhàn)歌》一書出版，引發(fā)了世界范圍內對東西方教育方式的大討論。

　　山西省社科院教育專家趙雨林認為，這種教育方式并不值得推廣，也不能代表中國子女教育的主流，而且弊大于利，很容易導致孩子的逆反心理，也很容易因為偏離孩子的興趣而毀了孩子未來的幸福。